Evaluación comparativa de la eficiencia del entrenamiento con cámaras laparoscópicas tradicionales y basadas en simuladores en novatos
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Zurich, Suiza, 8091
- University Hospital of Zurich
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de medicina en una rotación de prácticas quirúrgicas en el departamento de cirugía visceral y trasplante del hospital universitario de Zúrich, Suiza
Criterio de exclusión:
- Cualquier experiencia en el manejo de cámaras laparoscópicas en el quirófano y/o entrenamiento laparoscópico basado en simulador
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Formación en quirófano
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Asistencia en 6 cirugías laparoscópicas navegando la cámara durante 3 semanas
Instrucción técnica sobre el manejo adecuado de un laparoscopio angulado antes de la aleatorización durante 1 hora
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Comparador activo: Entrenamiento de laboratorio de habilidades
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Instrucción técnica sobre el manejo adecuado de un laparoscopio angulado antes de la aleatorización durante 1 hora
Entrenamiento de cámara laparoscópica en laboratorio de habilidades siguiendo protocolo de entrenamiento por un total de 6 horas durante 3 semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Progreso de las habilidades mostradas en la prueba con respecto al centrado del objetivo según lo evaluado por la escala de calificación
Periodo de tiempo: Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Los estudiantes son enviados al quirófano para realizar dos pruebas de evaluación de cámara que involucran un conjunto estandarizado de tareas que tenían que realizar.
Tuvieron que centrar y mantener durante 5 segundos las siguientes posiciones/órganos y mantener la alineación horizontal correcta durante el movimiento de la cámara: 1. Pared abdominal izquierda, 2. Colon descendente, 3. Lóbulo derecho del hígado, 4. Colon sigmoide 5. Ciego 6. Pelvis 7. Sitio de entrada del trocar en el cuadrante superior izquierdo 8. Desc.
Colon.
Esta evaluación fue grabada en video.
Se utilizó una escala de calificación que cuantificaba el centrado del objetivo.
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Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tiempo total dedicado al esfuerzo para el tiempo de entrenamiento respectivo
Periodo de tiempo: Durante 3 semanas de entrenamiento individual
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El esfuerzo de tiempo total para el grupo de quirófano se definió como el tiempo utilizado desde que se recibió la llamada del buscapersonas (para ir al quirófano) hasta que salió del quirófano. El esfuerzo de tiempo para el grupo Skillslab se definió como el tiempo total invertido en Skillslab. |
Durante 3 semanas de entrenamiento individual
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Progreso del tiempo hasta la finalización de la prueba.
Periodo de tiempo: Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Progreso de las habilidades mostradas en la prueba con respecto a la alineación del horizonte según lo evaluado por la escala de calificación
Periodo de tiempo: Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Los estudiantes son enviados al quirófano para realizar dos pruebas de evaluación de cámara que involucran un conjunto estandarizado de tareas que tenían que realizar.
Tuvieron que centrar y mantener durante 5 segundos las siguientes posiciones/órganos y mantener la alineación horizontal correcta durante el movimiento de la cámara: 1. Pared abdominal izquierda, 2. Colon descendente, 3. Lóbulo derecho del hígado, 4. Colon sigmoide 5. Ciego 6. Pelvis 7. Sitio de entrada del trocar en el cuadrante superior izquierdo 8. Desc.
Colon.
Esta evaluación fue grabada en video.
Se utilizó una escala de calificación que cuantificaba la alineación del horizonte.
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Después de 3 semanas de entrenamiento individual
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Florian M Franzeck, cand. med., University of Zurich, Faculty of Medicine
- Director de estudio: Dieter Hahnloser, MD, University Hospital of Zurich, Departement of Visceral and Transplantation Surgery
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
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- StV 12-2008
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