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Effect of a Physical-activity-promoting Environment on Motor Skills, Physical Activity and Quality of Life of Children in Childcare Settings (Youp'là bouge)

27 de enero de 2011 actualizado por: University of Lausanne Hospitals

Effect of a Physical-activity-promoting Environment on Motor Skills, Physical Activity, Quality of Life and BMI of Children in Childcare Settings (Youp'là Bouge)

The purpose of the study is to evaluate the effect of a project promoting unstructured spontaneous physical activity (PA) through an adaptation of the built environment and the provision of a supportive social environment of childcare centers on motor skills, physical activity, desire to move around, body mass index (BMI), quality of life and PA and behavior of the family.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

The study will last one school year and includes 58 childcare centers in 3 provinces (JU, NE, VD) of the French part of Switzerland.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

1764

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Suiza
      • Lausanne, Suiza
        • University of Lausanne
      • Lausanne, Suiza
        • Ligues de la santé
      • Lausanne, Suiza
        • University of Lausanne Hospitals

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

2 años a 5 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Children in selected childcare centers

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Control group: No intervention
No intervention, regular childcare program
Experimental: Intervention group
Promoting unstructured spontaneous PA through an adaptation of the built environment and the provision of a supportive social environment
Conductual: Lifestyle intervention
Promoting unstructured spontaneous physical in childcare through an adaptation of the built environment and the provision of a supportive social environment

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Motor skills
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Physical activity
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year
Enjoyment of physical activity
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year
BMI
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year
Quality of life
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year
Physical activity and behavior of the family
Periodo de tiempo: 1 school year
1 school year

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

University of Lausanne Hospitals

Colaboradores

University of Zurich
University of Lausanne
University of Basel

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2009

Finalización primaria (Actual)

1 de septiembre de 2010

Finalización del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2010

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de agosto de 2009

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de agosto de 2009

Publicado por primera vez (Estimar)

27 de agosto de 2009

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

28 de enero de 2011

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2011

Última verificación

1 de agosto de 2009

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • 88/09

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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