Promoción de procesos de recuperación en mujeres con trastorno límite de la personalidad mediante una intervención cognitiva dinámica

El campo de la rehabilitación psiquiátrica se enfoca en crear una narrativa personal y desarrollar estrategias de afrontamiento y apoyos ambientales. El concepto de recuperación está centrado en la persona y enfatiza la capacidad de la persona para cambiar y vivir una vida significativa. El enfoque de fortalezas tiene un papel central en el concepto de recuperación, enfatizando las capacidades y el potencial de la persona. Una capacidad cognitiva preservada puede ser una fortaleza significativa en el proceso de recuperación.

La investigación ha mostrado un apoyo creciente al uso de enfoques cognitivo-conductuales como la terapia más eficaz para las personas con trastorno límite de la personalidad mediante intervenciones estructuradas. Un enfoque central en la terapia cognitiva es el cambio de esquemas desadaptativos. La intervención cognitiva dinámica (DCI) se basa en la comprensión de la modificabilidad cognitiva estructural y sugiere el uso del aprendizaje mediado para mejorar el sentido de competencia y desarrollar mejores habilidades de afrontamiento psicológico.

El presente estudio se centrará en mujeres diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad, con la capacidad cognitiva normativa vista como una fortaleza en oposición a su capacidad emocional. Este estudio examinará los efectos de una Intervención Cognitiva Dinámica sobre las medidas de recuperación y sobre la gravedad de los síntomas.

El estudio incluirá a 30 mujeres de entre 18 y 45 años. Los participantes serán asignados al azar a un grupo de intervención y un grupo de control. Todos los participantes serán evaluados antes y después de la intervención utilizando la Escala de Evaluación de Recuperación, la Escala de Esperanza y el Inventario Breve de Síntomas.

La intervención diseñada para este estudio se basa en los principios de la Intervención Cognitiva Dinámica. Las herramientas de intervención que se utilizarán incluyen: a. Herramientas de enriquecimiento instrumental. b. análisis de los acontecimientos de la vida. C. Historias, letras y fragmentos de películas. d. Hojas de trabajo. La intervención engloba 12 sesiones de 1,5 horas, con estructura rutinaria.

Se espera que los resultados contribuyan a la comprensión del impacto de una intervención cognitiva dinámica en mujeres diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad.