Trayectoria de desarrollo de la conectividad estructural cerebral y la función cognitiva desde la infancia hasta la edad adulta
La resonancia magnética nuclear (RMN) es una modalidad principal para investigar estructuras y funciones del cerebro humano. En estudios de niños y adolescentes, la no invasividad de la resonancia magnética la hace especialmente aplicable. La trayectoria de desarrollo del volumen de materia gris y el grosor cortical ha sido bien estudiada en los países occidentales. Sin embargo, se ha informado una variabilidad significativa de la estructura cerebral entre chinos y caucásicos, y la variación también puede existir en la trayectoria de desarrollo del cerebro. Sin embargo, los procesos de maduración de los tractos de fibras neurales en la sustancia blanca son menos conocidos. Las imágenes de tensor de difusión (DTI), que se han utilizado con frecuencia para investigar la integridad de los tractos de fibra en la literatura, están limitadas en el tratamiento de las fibras que se cruzan. La imagenología de espectro de difusión (DSI) es una técnica recientemente desarrollada para mejorar la resolución de las fibras que se cruzan y es más adecuada para la evaluación detallada de la tractografía. Además de establecer la plantilla de la estructura cerebral (T1 y T2) y la conectividad estructural de nuestra población de niños, adolescentes y adultos jóvenes, el estudio tiene los siguientes tres objetivos.
- Describir el efecto de género y el cambio en el desarrollo del volumen cerebral de diferentes regiones corticales y subcorticales, el grosor de la corteza cerebral y la conectividad estructural (p. ej., tractos frono-estriatal, fronto-pareital, fronto-temporal y fronto-cerebeloso y fascículo longitudinal superior II) desde la infancia hasta la adolescencia hasta la edad adulta;
- Examinar los efectos del género y el cambio en el desarrollo de la atención, la función ejecutiva y la memoria visual desde la niñez hasta la edad adulta y si el género modera estos cambios en el desarrollo; y
- Correlacionar la conectividad estructural y el tamaño del cerebro y la función neuropsicológica dentro de los mismos sujetos.
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Los investigadores planean reclutar a 140 voluntarios sanos (70 hombres y 70 mujeres), de entre 8 y 21 años sin antecedentes actuales ni pasados de ningún trastorno psiquiátrico ni síntomas autistas. Todos los participantes recibirán entrevistas psiquiátricas (K-SADS-E/SADS) y completarán el AQ chino o SRS para detectar cualquier trastorno psiquiátrico o síntomas autistas. Primero recibirán el WAIS-III o WISC-III (dependiendo de su edad) para garantizar su coeficiente intelectual de escala completa superior a 80, seguido del CPT y CANTAB para una amplia gama de evaluaciones de atención, funciones ejecutivas y memoria. Las evaluaciones de MRI (imágenes T1 y T2, DSI y fMRI en estado de reposo) se programarán posteriormente dentro de las 2 semanas posteriores a las evaluaciones psiquiátricas/neuropsicológicas.
Los investigadores anticipan que este estudio (1) establecerá la primera plantilla de la anatomía del cerebro y la conectividad estructural de los niños y adolescentes de nuestra población, (2) será el primer informe sobre la trayectoria del desarrollo del cerebro de los chinos tanto en la anatomía macroscópica del cerebro como en la tractografía; (3) proporcionará evidencia sobre cómo estos desarrollos en las estructuras cerebrales se asocian con la maduración en las funciones cognitivas.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Taipei, Taiwán
- National Taiwan Univeristy Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- De 8 a 21 años sin antecedentes actuales ni pasados de ningún trastorno psiquiátrico ni síntomas autistas.
Criterio de exclusión:
- Síntomas actuales o antecedentes de por vida del diagnóstico DSM-IV-TR de trastorno por déficit de atención/hiperactividad, trastorno generalizado del desarrollo, esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo, trastorno delirante, otro trastorno psicótico, psicosis orgánica, trastorno bipolar, depresión, trastornos de ansiedad graves o consumo de sustancias .
- Con trastorno neurodegenerativo, epilepsia, trastorno de movimiento involuntario, trastorno metabólico congénito, tumor cerebral, antecedentes de traumatismo craneoencefálico severo y antecedentes de craneotomía.
- Con enfermedad sistémica importante.
- CI de escala completa < 80.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Otro
- Perspectivas temporales: Otro
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Población infantil y adolescente
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Chiang HL, Chen YJ, Shang CY, Tseng WY, Gau SS. Different neural substrates for executive functions in youths with ADHD: a diffusion spectrum imaging tractography study. Psychol Med. 2016 Apr;46(6):1225-38. doi: 10.1017/S0033291715002767. Epub 2016 Jan 8.
- Chiang HL, Chen YJ, Lo YC, Tseng WY, Gau SS. Altered white matter tract property related to impaired focused attention, sustained attention, cognitive impulsivity and vigilance in attention-deficit/ hyperactivity disorder. J Psychiatry Neurosci. 2015 Sep;40(5):325-35. doi: 10.1503/jpn.140106.
Fechas de registro del estudio
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Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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- 201105115RC
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