- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01774214
Ensayo pediátrico de fluidos rápidos 2 (PFFT2)
26 de octubre de 2013 actualizado por: Melissa J Parker, MD, MSc, McMaster Children's Hospital
Reanimación pediátrica rápida con líquidos: un ensayo controlado aleatorio que compara la eficacia de dos técnicas manuales de reanimación con líquidos respaldadas por proveedores
El propósito de este estudio es determinar cuál de los dos métodos comúnmente utilizados de reanimación pediátrica manual con líquidos (la "técnica de empujar y tirar" frente a la "técnica de desconectar y volver a conectar") permite la administración más rápida de solución salina normal cuando es urgente. requerido.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
16
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Ontario
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Hamilton, Ontario, Canadá, L8S4K1
- McMaster Children's Hospital
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- ADULTO
- MAYOR_ADULTO
- NIÑO
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Proveedores de atención médica que trabajan o se capacitan en McMaster Children's Hospital, incluido el personal de enfermería, el personal médico, los médicos en formación de posgrado, los estudiantes de enfermería y los estudiantes de medicina.
- se le puede pedir que realice la reanimación manual con líquidos como parte de sus actividades de atención clínica
Criterio de exclusión:
- Incapacidad para entender inglés
- Destreza manual limitada, lo que resulta específicamente en una incapacidad para realizar la reanimación manual con líquidos que involucra jeringas.
- Haber actuado en una capacidad físicamente extenuante que puede resultar en una fatiga significativa de la mano en los 30 minutos inmediatamente anteriores a la realización de la intervención. Cuando este sea el único criterio que limite la participación de los sujetos, se permitirá la reprogramación de un tiempo de prueba alternativo.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: TRANSVERSAL
- Enmascaramiento: SOLTERO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: A
Como se trata de un ensayo cruzado, los brazos del estudio indican el orden en que el sujeto realiza las dos intervenciones.
En el Brazo A, los sujetos realizarán primero la "Técnica de empujar y tirar" de reanimación manual con líquidos, seguida de la "Técnica de desconexión y reconexión" en segundo lugar.
Se observará un período de lavado de al menos 30 minutos entre cada una de las dos intervenciones.
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Los participantes administrarán 900 ml (60 ml/kg) de NS a un modelo de un niño pequeño de 15 kg en estado de shock.
La intervención es el modo de administración del fluido.
Para la "Técnica Push-Pull", el tubo de extensión del catéter de 7 cm se conectará a uno de los tres puertos de una llave de paso triple.
Un segundo de los 3 puertos de la llave de paso triple se conectará a un juego de tubos intravenosos conectado a una bolsa de NS de 1 L.
Se conectará una jeringa de 60 ml al tercer puerto de la llave de paso triple.
Con indicación verbal, los participantes "sacarán" líquido de la bolsa de NS retirando el émbolo de la jeringa de 60 ml y llenándola con solución salina.
Luego alternarán el interruptor de la llave de paso triple, de modo que esté "apagado" en la bolsa de NS y "abierto" en el tubo de extensión del catéter intravenoso que conduce al modelo.
Luego, presionarán el émbolo de la jeringa y administrarán el líquido al modelo.
Estos pasos se repetirán hasta que cada participante crea que ha administrado el volumen de líquido solicitado al modelo.
Los participantes administrarán 900 ml (60 ml/kg) de NS a un modelo de un niño pequeño de 15 kg en estado de shock.
La intervención es el modo de administración del fluido.
Para la "técnica de desconexión y reconexión", el extremo proximal del tubo de extensión del catéter de 7 cm se tapará con un adaptador sin aguja.
El sujeto recibirá jeringas de 60 ml llenas de NS, preparadas rápidamente en tiempo real por un asistente.
Las jeringas se prepararán extrayendo NS de una bolsa de 1 L a través de una espiga de Accesorio Gambro.
El sujeto administrará el volumen solicitado de NS al modelo 1. agarrando una de las jeringas llenas de líquido 2. conectando la jeringa llena de líquido al adaptador sin aguja y 3. presionando el émbolo de la jeringa para administrar el NS a el modelo.
Estos pasos se repetirán hasta que el sujeto crea que ha administrado el volumen solicitado de NS al modelo.
Las pruebas comenzarán con indicaciones verbales.
No se permitirá que el sujeto y el asistente intercambien roles.
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EXPERIMENTAL: B
Como se trata de un ensayo cruzado, los brazos del estudio indican el orden en que el sujeto realiza las dos intervenciones.
En el Brazo B, los sujetos realizarán primero la "Técnica de desconexión y reconexión" de reanimación manual con líquidos, seguida de la "Técnica de empujar y tirar" en segundo lugar.
Se observará un período de lavado de al menos 30 minutos entre cada una de las dos intervenciones.
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Los participantes administrarán 900 ml (60 ml/kg) de NS a un modelo de un niño pequeño de 15 kg en estado de shock.
La intervención es el modo de administración del fluido.
Para la "Técnica Push-Pull", el tubo de extensión del catéter de 7 cm se conectará a uno de los tres puertos de una llave de paso triple.
Un segundo de los 3 puertos de la llave de paso triple se conectará a un juego de tubos intravenosos conectado a una bolsa de NS de 1 L.
Se conectará una jeringa de 60 ml al tercer puerto de la llave de paso triple.
Con indicación verbal, los participantes "sacarán" líquido de la bolsa de NS retirando el émbolo de la jeringa de 60 ml y llenándola con solución salina.
Luego alternarán el interruptor de la llave de paso triple, de modo que esté "apagado" en la bolsa de NS y "abierto" en el tubo de extensión del catéter intravenoso que conduce al modelo.
Luego, presionarán el émbolo de la jeringa y administrarán el líquido al modelo.
Estos pasos se repetirán hasta que cada participante crea que ha administrado el volumen de líquido solicitado al modelo.
Los participantes administrarán 900 ml (60 ml/kg) de NS a un modelo de un niño pequeño de 15 kg en estado de shock.
La intervención es el modo de administración del fluido.
Para la "técnica de desconexión y reconexión", el extremo proximal del tubo de extensión del catéter de 7 cm se tapará con un adaptador sin aguja.
El sujeto recibirá jeringas de 60 ml llenas de NS, preparadas rápidamente en tiempo real por un asistente.
Las jeringas se prepararán extrayendo NS de una bolsa de 1 L a través de una espiga de Accesorio Gambro.
El sujeto administrará el volumen solicitado de NS al modelo 1. agarrando una de las jeringas llenas de líquido 2. conectando la jeringa llena de líquido al adaptador sin aguja y 3. presionando el émbolo de la jeringa para administrar el NS a el modelo.
Estos pasos se repetirán hasta que el sujeto crea que ha administrado el volumen solicitado de NS al modelo.
Las pruebas comenzarán con indicaciones verbales.
No se permitirá que el sujeto y el asistente intercambien roles.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Velocidad global de infusión de líquidos
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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El tiempo de inicio de la intervención se define como el momento en que el modelo comienza a recibir solución salina normal tal como la administra el participante, determinado por el momento en que el líquido comienza a acumularse en el cilindro graduado.
El tiempo de intervención final se define como el momento en el que el modelo deja de recibir solución salina normal de manera efectiva, según lo determinado por el momento en que deja de acumularse líquido en el cilindro graduado.
Todas las pruebas se grabarán en video, con revisiones de video realizadas por dos evaluadores de resultados independientes y ciegos que utilizan criterios estrictos para determinar el tiempo total de intervención (Tiempo total de intervención = tiempo de finalización de la intervención - tiempo de inicio de la intervención).
En el momento de la prueba del sujeto, el asistente de investigación también registrará la cantidad total de solución salina normal recolectada en el cilindro graduado al final de la intervención.
Tasa total de intervención (mL/s) = volumen de solución salina normal recolectada/tiempo total de intervención.
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Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Precisión de la entrega de volumen de líquido
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Volumen total de solución salina normal (mL) efectivamente administrado al modelo por el participante
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Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Evento de desalojo del catéter durante la realización de la intervención
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Cualquier evento de desprendimiento del catéter intravenoso será registrado por el asistente de investigación en el momento de la prueba del sujeto en el formulario de recopilación de datos.
El catéter intravenoso se transfija a la mano del maniquí de la forma clínica habitual.
El extremo distal del catéter está ubicado dentro de un conducto que conduce a un cilindro graduado de 1 litro.
Conectado al aspecto proximal (hub) del catéter intravenoso hay un conjunto de extensión de catéter intravenoso de 7 pulgadas de largo, con el que el participante estará en contacto mientras administra la intervención.
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Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Fatiga autoinformada
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Determinado en base a las respuestas al cuestionario del estudio que se les pedirá a los sujetos que completen después de la realización de la intervención.
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Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Velocidades de infusión de fluidos para cada uno de los tres bolos de fluidos secuenciales
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Tasa de bolo 1 = 300 mL/Tiempo para administrar efectivamente los primeros 300 mL de líquido; Tasa de bolo 2 = 300 mL/Tiempo para administrar efectivamente los segundos 300 mL de líquido; Tasa de bolo 3 = Volumen restante efectivamente administrado más allá de los primeros 600 mL/Tiempo para administrar este volumen restante.
Los tiempos de administración de fluidos para los bolos 1, 2 y 3 se determinarán en función de la revisión del video de manera similar al resultado principal [Volumen/(hora de finalización del bolo-hora de inicio del bolo)].
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Desde la fecha de aleatorización del sujeto hasta la fecha en que se completó la intervención (día 1)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Melissa J Parker, MD, MSc, McMaster Children's Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Cole ET, Harvey G, Urbanski S, Foster G, Thabane L, Parker MJ. Rapid paediatric fluid resuscitation: a randomised controlled trial comparing the efficiency of two provider-endorsed manual paediatric fluid resuscitation techniques in a simulated setting. BMJ Open. 2014 Jul 3;4(7):e005028. doi: 10.1136/bmjopen-2014-005028.
- Cole ET, Harvey G, Foster G, Thabane L, Parker MJ. Study protocol for a randomised controlled trial comparing the efficiency of two provider-endorsed manual paediatric fluid resuscitation techniques. BMJ Open. 2013 Mar 21;3(3):e002754. doi: 10.1136/bmjopen-2013-002754.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de abril de 2013
Finalización primaria (ACTUAL)
1 de mayo de 2013
Finalización del estudio (ACTUAL)
1 de mayo de 2013
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de enero de 2013
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de enero de 2013
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
23 de enero de 2013
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
29 de octubre de 2013
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
26 de octubre de 2013
Última verificación
1 de octubre de 2013
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 12-358
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