Intervención para Fomentar la Prueba y Consejería de VIH entre Adolescentes

Los adolescentes corren un alto riesgo de contraer el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). Para ayudarlos a minimizar su riesgo y mantener su estado no infectado, es fundamental brindarles la información, la motivación y las habilidades para obtener asesoramiento y pruebas de VIH (HTC).

La propuesta actual se enfoca en adaptar un videojuego de prevención del VIH existente, PlayForward: Elm City Stories (R01HD062080), desarrollado para niños de 11 a 14 años, para incluir un enfoque principal en la promoción del acceso y la adopción de HTC en niños y niñas adolescentes de 15 años. -dieciséis. PlayForward, un videojuego atractivo e interactivo basado en la teoría del aprendizaje social y la teoría del comportamiento planificado, se desarrolló a través de un extenso trabajo con su público objetivo para centrarse en el retraso de la iniciación sexual en los jóvenes adolescentes y actualmente está demostrando una eficacia preliminar en un gran estudio aleatorio controlado. ensayo (ECA).

En esta propuesta de Fase I, PlayForward se adaptará para su uso en un grupo de edad un poco mayor con el resultado principal de alentarlos (aumentar las intenciones) para obtener HTC y aumentar el conocimiento sobre el VIH/SIDA.

Trabajando con el equipo multidisciplinario del laboratorio play2PREVENT (p2P), realizaremos el trabajo formativo con nuestro público objetivo y expertos en contenido para modificar PlayForward para enfocarnos en la promoción de HTC. Con este fin, nuestros objetivos específicos para esta propuesta de Fase I dirigida a HTC en adolescentes de 15 a 16 años son:

Objetivo 1: Traducir nuestro videojuego PlayForward adaptado cultural y socialmente para centrarse en HTC en un grupo de mayor edad de niños y niñas de 15 a 16 años mediante:

1. Desarrollar un modelo conceptual de los mecanismos teóricos de cambio de comportamiento para ser aplicado específicamente dentro del juego. Desarrollaremos este modelo con aportes de 4 grupos focales de 5 adolescentes cada uno (n = 20, de 15 a 16 años) y la literatura existente.

2. Este modelo informará el desarrollo de un conjunto de manuales de intervención ("Libros de jugadas") dirigidos al nuevo resultado.

   Objetivo 2: modificar aspectos del juego PlayForward para reflejar este nuevo enfoque mediante una prueba piloto con 30 adolescentes de 15 a 16 años para determinar en un diseño previo y posterior:

3. La aceptabilidad y viabilidad de la intervención utilizando datos de autoinforme sobre la experiencia de juego.
4. Evidencia preliminar de la eficacia de la intervención mediante la recopilación de datos sobre i) intenciones de buscar HTC; ii) obtención efectiva de HTC; y iii) conocimiento sobre el VIH/SIDA.