Juegos activos: aumentar el atractivo de los videojuegos activos para jóvenes
8 de abril de 2025 actualizado por: USDA Grand Forks Human Nutrition Research Center
El propósito de este estudio es observar los efectos del juego activo de videojuegos en la actividad física de los jóvenes.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La obesidad infantil está aumentando en todo el mundo y tiene importantes implicaciones para la salud, tanto durante la juventud como en etapas posteriores de la vida.
La actividad física disminuye drásticamente durante la adolescencia, lo que hace que las edades de 8 a 12 años sean un período crítico para fomentar hábitos de ejercicio saludables.
El aumento de peso en la infancia se ha relacionado con actividades sedentarias de tiempo libre, como los videojuegos.
Los "videojuegos activos" (AVG) ahora se están estudiando como un método para aumentar el interés y la participación de los niños en la actividad física.
Aunque las investigaciones indican que el juego AVG puede conducir a un gasto de energía comparable a la actividad física ligera/moderada, los niños prefieren los videojuegos sedentarios a los AVG y, a menudo, los encuentran aburridos.
Los niños no juegan AVG con tanta frecuencia o con la misma intensidad que los juegos/deportes tradicionales y pierden interés en ellos; se deben hacer esfuerzos para aumentar el atractivo de los AVG para que sean competitivos con los videojuegos sedentarios.
Este estudio examinará si la motivación de los niños para participar en juegos AVG puede aumentar con una mayor autonomía, así como si aumentar la motivación de los niños para jugar AVG también aumenta su motivación para jugar videojuegos sedentarios.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
49
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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North Dakota
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Grand Forks, North Dakota, Estados Unidos, 58203
- USDA Grand Forks Human Nutrition Research Center
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
8 años a 12 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estilo de vida sedentario
- IMC entre percentil 5 y 95
Criterio de exclusión:
- tomando cualquier medicamento que afecte el uso de energía o la alimentación
- tratando activamente de perder peso
- tiene alguna condición médica que le impide participar de manera segura en la actividad física
- hace ejercicio más de tres veces por semana durante una hora a la vez
- no participa en más de 14 horas por semana de actividades basadas en pantalla
- no posee un sistema de videojuegos activo
- juega videojuegos activos más de 30 minutos por semana
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Alta Autonomía
Los niños elegirán videojuegos activos para usar durante el estudio.
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Los niños recibirán dos videojuegos activos (AVG) de su elección.
Después de dos semanas, un investigador monitoreará el progreso e intercambiará los AVG y los juegos sedentarios.
En cada intercambio, los niños podrán seleccionar su próximo juego.
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Experimental: Baja Autonomía
A los niños se les asignarán videojuegos activos para usar durante el estudio.
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A los niños se les dará el videojuego activo (AVG) que más les gusta de la evaluación del valor de refuerzo relativo de referencia.
Después de dos semanas, un investigador monitoreará el progreso e intercambiará los AVG y los juegos sedentarios.
En cada intercambio, los niños recibirán un juego predeterminado.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el valor de refuerzo relativo (RRV) de los videojuegos activos
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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El RRV de los videojuegos activos se evaluará evaluando la cantidad de respuestas (presiones del botón del mouse) que un participante está dispuesto a completar para obtener acceso al juego de video activo o una alternativa (videojuego sedentario o juego activo tradicional).
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en minutos de actividad física, según lo evaluado por el rastreador de actividad
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los minutos de actividad física se evaluarán haciendo que los participantes usen un acelerómetro Actigraph durante 7 días (mínimo 10 horas por día) en la cadera derecha.
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Cambio en los minutos dedicados al juego activo tradicional, videojuegos activos y sedentarios y otras actividades sedentarias basadas en pantallas
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los cambios en los minutos dedicados al juego activo tradicional, juegos de video activos y sedentarios y otras actividades sedentarias basadas en pantallas (computadora, teléfono, televisión) se evaluarán mediante recordatorios de actividades de 24 horas que los participantes completarán para las actividades del día anterior para dos fines de semana y dos entre semana.
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Consumo de bebidas y snacks
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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La ingesta semanal promedio de ciertos alimentos y bebidas se evaluará mediante las respuestas del cuestionario de autoinforme del Cuestionario de bebidas y refrigerios (BSQ).
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Autoeficacia del ejercicio de los niños.
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los cambios en la autoeficacia del ejercicio de los niños se evaluarán mediante las respuestas del cuestionario de autoinforme de la Escala de autopercepción de adecuación y predilección de la actividad física de los niños (CSAPPA).
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para la actividad física
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los cambios en la motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para la actividad física se evaluarán mediante las respuestas del cuestionario de autoinforme de la Regulación conductual en el ejercicio, 2ª edición (BREQ-2).
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para el juego activo de videojuegos
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los cambios en la motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para el juego activo de videojuegos se evaluarán mediante las respuestas del cuestionario de autoinforme de la Regulación conductual en el ejercicio, 2.ª edición (BREQ-2), modificada para medir el juego activo de videojuegos. .
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para el juego sedentario de videojuegos
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Los cambios en la motivación intrínseca, externa, interrogada, identificada, introyectada y desmotivada de los niños para el juego sedentario de videojuegos se evaluarán mediante las respuestas del cuestionario de autoinforme de la Regulación conductual en el ejercicio, 2.ª edición (BREQ-2), modificada para medir el juego sedentario de videojuegos. .
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Semana 0, Semana 6, Semana 10
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: James N Roemmich, PhD, USDA Grand Forks Human Nutrition Research Center
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de noviembre de 2016
Finalización primaria (Actual)
4 de mayo de 2018
Finalización del estudio (Actual)
4 de mayo de 2018
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de octubre de 2016
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de octubre de 2016
Publicado por primera vez (Estimado)
20 de octubre de 2016
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
11 de abril de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de abril de 2025
Última verificación
1 de abril de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- GFHNRC406
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .