Actividad física en todo el plan de estudios (PAAC 3): pausas para la actividad física en el aula impartidas por docentes versus impartidas de forma remota
19 de agosto de 2024 actualizado por: University of Kansas Medical Center
El estudio está diseñado para comparar dos métodos para ofrecer descansos cortos (~10 min) de actividad física que se producirán durante la jornada escolar habitual durante 3 años.
Las escuelas serán asignadas al azar para ofrecer descansos para la actividad física dirigidos por el maestro del aula habitual o por un instructor remoto a través de un video en el aula.
Ambos métodos de ejecución promoverán una variedad de movimientos de todo el cuerpo utilizando grandes grupos de músculos.
Las escuelas no podrán elegir de qué grupo (profesor regular o instructor remoto) formarán parte.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
470
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kansas
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Kansas City, Kansas, Estados Unidos, 66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
7 años a 10 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Alumnos de 2do y 3er grado
Criterios de exclusión:
- Los estudiantes que están confinados a una silla de ruedas, ciegos o con desventajas intelectuales pueden no poder realizar pruebas de aptitud cardiovascular o MVPA utilizando acelerómetros.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: PAAC-R
La actividad física en todo el plan de estudios remoto (PAAC-R) incluirá descansos de actividades específicas del protocolo impartidos de forma remota a través de un televisor en el aula.
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Los descansos de las actividades se diseñarán para su entrega en el aula sin reconfiguración del espacio del aula.
Las actividades enfatizarán los movimientos de todo el cuerpo, utilizando grandes grupos de músculos.
Cada descanso incluye múltiples actividades.
Cada actividad dura unos 2 minutos.
Se realizarán un total de aproximadamente 20 minutos de actividad física cada día escolar.
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Experimental: PAAC-T
La Actividad Física en Todo el Currículo-Maestro (PAAC-T) incluirá descansos de actividades específicas del protocolo impartidos por el maestro del salón de clases.
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Los descansos de las actividades se diseñarán para su entrega en el aula sin reconfiguración del espacio del aula.
Las actividades enfatizarán los movimientos de todo el cuerpo, utilizando grandes grupos de músculos.
Cada descanso incluye múltiples actividades.
Cada actividad dura unos 2 minutos.
Se realizarán un total de aproximadamente 20 minutos de actividad física cada día escolar.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Tiempo de actividad física moderada a vigorosa (MVPA) durante los descansos de la actividad
Periodo de tiempo: Año 3
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La medida se calculará como el número promedio de minutos de actividad física moderada a vigorosa (MVPA) durante el período de pausas de actividad.
La medida se capturará mediante un acelerómetro.
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Año 3
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Hora de MVPA durante el día escolar
Periodo de tiempo: Año 3
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La medida se calculará como el número promedio de minutos de actividad física moderada a vigorosa (MVPA) durante el día escolar.
La medida se capturará mediante un acelerómetro.
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Año 3
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MVPA total diario
Periodo de tiempo: Año 3
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La medida se calculará como el número promedio de minutos de actividad física moderada a vigorosa (MVPA) durante todo el día.
La medida se capturará mediante un acelerómetro.
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Año 3
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Índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Semestre de otoño Año 1
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El peso y la altura se combinarán para informar el IMC en kg/m^2.
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Semestre de otoño Año 1
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Índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Semestre de primavera Año 1
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El peso y la altura se combinarán para informar el IMC en kg/m^2.
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Semestre de primavera Año 1
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Índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Semestre de primavera Año 2
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El peso y la altura se combinarán para informar el IMC en kg/m^2.
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Semestre de primavera Año 2
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Índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Semestre de primavera Año 3
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El peso y la altura se combinarán para informar el IMC en kg/m^2.
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Semestre de primavera Año 3
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Gasto energético de las pausas de actividad
Periodo de tiempo: Año 2
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Calculado como la cantidad de calorías utilizadas durante un descanso de una actividad en el aula.
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Año 2
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Joseph Donnelly, PhD, University of Kansas Medical Center
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de marzo de 2018
Finalización primaria (Actual)
1 de junio de 2024
Finalización del estudio (Actual)
1 de junio de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
3 de abril de 2018
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de abril de 2018
Publicado por primera vez (Actual)
10 de abril de 2018
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
21 de agosto de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de agosto de 2024
Última verificación
1 de septiembre de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- STUDY00141841
- R01DK085317 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
Por favor contacte a PI.
Marco de tiempo para compartir IPD
Después del 1/2026
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .