Physical Activity Across the Curriculum (PAAC 3):Teacher vs. Remotely Delivered Classroom Physical Activity Breaks
1 de septiembre de 2020 actualizado por: University of Kansas Medical Center
The study is designed to compare two methods of delivering short (~10 min) physical activity breaks that will occur during the regular school day for 3 years.
Schools will be randomized to deliver physical activity breaks led by either the regular classroom teacher or by a remote instructor through a video in the classroom.
Both delivery methods will promote a variety of whole body movements using large muscle groups.
The schools will not be able to choose which group (regular teacher or remote instructor) they will be part of.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
1600
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Joseph Donnelly, PhD
- Número de teléfono: (785) 864-1687
- Correo electrónico: jdonnelly2@kumc.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Estados Unidos, 66160
- Reclutamiento
- University of Kansas Medical Center
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
7 años a 10 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- 2nd and 3rd grade students
Exclusion Criteria:
- Students who are confined to a wheel chair, blind, or intellectually disadvantaged may be unable perform tests for cardiovascular fitness or MVPA using accelerometers
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: PAAC-R
Physical Activity Across the Curriculum-Remote (PAAC-R) will include protocol specific activity breaks delivered remotely via a television in the classroom.
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Activity breaks will be designed for delivery in the classroom without reconfiguration of the classroom space.
Activities will emphasize whole body movements, using large muscle groups.
Each break includes multiple activities.
Each activity lasts about 2 minutes.
There will be a total of about 20 minutes of physical activity done each school day.
|
|
Experimental: PAAC-T
Physical Activity Across the Curriculum-Teacher (PAAC-T) will include protocol specific activity breaks delivered by the classroom teacher.
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Activity breaks will be designed for delivery in the classroom without reconfiguration of the classroom space.
Activities will emphasize whole body movements, using large muscle groups.
Each break includes multiple activities.
Each activity lasts about 2 minutes.
There will be a total of about 20 minutes of physical activity done each school day.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) time during activity breaks
Periodo de tiempo: Year 3
|
Measure will be calculated as the average number of minutes of moderate to vigorous physical activity (MVPA) during the period of activity breaks.
Measure will be captured using an accelerometer.
|
Year 3
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
MVPA time during the school day
Periodo de tiempo: Year 3
|
Measure will be calculated as the average number of minutes of moderate to vigorous physical activity (MVPA) during the school day.
Measure will be captured using an accelerometer.
|
Year 3
|
|
Total daily MVPA
Periodo de tiempo: Year 3
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Measure will be calculated as the average number of minutes of moderate to vigorous physical activity (MVPA) during the entire day.
Measure will be captured using an accelerometer.
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Year 3
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Body mass index (BMI)
Periodo de tiempo: Fall Semester Year 1
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Weight and height will be combined to report BMI in kg/m^2.
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Fall Semester Year 1
|
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Body mass index (BMI)
Periodo de tiempo: Spring Semester Year 1
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Weight and height will be combined to report BMI in kg/m^2.
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Spring Semester Year 1
|
|
Body mass index (BMI)
Periodo de tiempo: Spring Semester Year 2
|
Weight and height will be combined to report BMI in kg/m^2.
|
Spring Semester Year 2
|
|
Body mass index (BMI)
Periodo de tiempo: Spring Semester Year 3
|
Weight and height will be combined to report BMI in kg/m^2.
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Spring Semester Year 3
|
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Energy expenditure of activity breaks
Periodo de tiempo: Year 2
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Calculated as the number of calories used during a classroom activity break.
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Year 2
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Joseph Donnelly, PhD, University of Kansas Medical Center
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de marzo de 2018
Finalización primaria (Anticipado)
1 de junio de 2023
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de agosto de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
3 de abril de 2018
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de abril de 2018
Publicado por primera vez (Actual)
10 de abril de 2018
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
3 de septiembre de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
1 de septiembre de 2020
Última verificación
1 de septiembre de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- STUDY00141841
- R01DK085317 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .