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Jóvenes de alto riesgo con diabetes mal controlada

20 de septiembre de 2019 actualizado por: Washington University School of Medicine

Programa de educación grupal para jóvenes de alto riesgo con diabetes tipo 1 mal controlada

Este estudio tiene como objetivo implementar un plan de estudios de educación grupal integrado con la participación en las redes sociales para brindar apoyo entre pares y sesiones educativas interactivas con el objetivo de mejorar el control glucémico en jóvenes desfavorecidos con diabetes tipo 1 mal controlada.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Ha sido bien establecido a través de The Diabetes Control and Complications Trial (DCCT) y sus estudios de seguimiento de Epidemiología de Intervenciones y Complicaciones de Diabetes (EDIC) que lograr niveles más bajos de hemoglobina A1c (HbA1c) está asociado con el retraso y la prevención de enfermedades a largo plazo. complicaciones de la DM1 (1, 2). El manejo de la DM1 implica la adherencia a un régimen complejo y laborioso de tratamiento con insulina subcutánea, control estricto de la glucosa, cálculo preciso de la ingesta de carbohidratos y ajuste de la dosis y el régimen dietético para tener en cuenta la actividad física.

Los avances tecnológicos recientes, incluidas las bombas de insulina con funciones de ajuste automático de la insulina junto con los sistemas de control continuo de la glucosa, han permitido que las personas con DM1 logren un control más estricto de la diabetes. Sin embargo, a pesar de estos avances en el control de la glucosa y los sistemas de administración de insulina, la mayoría de los niños y adolescentes no logran optimizar su control de la diabetes y no pueden alcanzar estos objetivos.

Varios estudios han demostrado que los adolescentes con un control deficiente de la diabetes tienen más probabilidades de provenir de una minoría racial, tener ingresos familiares anuales más bajos y tener un seguro público. Además, estos pacientes también tienen más probabilidades de haber faltado a citas médicas y tener entornos domésticos menos estables. Por lo tanto, se necesitan mayores esfuerzos y programas innovadores para superar las barreras adicionales que enfrentan los jóvenes con DM1 de entornos desfavorecidos con el objetivo de mejorar la atención de la diabetes para nuestra población de jóvenes en riesgo más vulnerable.

El objetivo de este proyecto piloto y de factibilidad es implementar un programa de educación grupal basado en clínicas dirigido a adolescentes con diabetes mal controlada, centrándose en la interacción y educación del grupo de pares combinado con el apoyo de las redes sociales para aumentar la participación y promover el cambio de comportamiento para mejorar el control glucémico.

Este estudio utiliza 1) sesiones de educación grupal (6 sesiones en total en el transcurso de 9 meses), 2) foros grupales de redes sociales en línea, 3) cuestionarios para evaluar los hábitos de autocuidado en el control de la diabetes y la calidad de vida, y 4) encuestas para evaluar este programa.

Los pacientes se incluirán en grupos cerrados y privados de Facebook, Snapchat e Instagram donde los miembros pueden comunicarse entre sí y donde se pueden enviar al grupo actualizaciones, recordatorios y mensajes de aliento quincenales relacionados con el tema anterior tratado en las sesiones grupales. Los foros grupales en línea serán moderados por un miembro del personal para garantizar que el contenido del mensaje sea apropiado y evitar información errónea o consejos médicos cuestionables de paciente a paciente.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

9

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Missouri
      • Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63110
        • St. Louis Children's Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

13 años a 18 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Entre 13 y 18 años (en el momento del consentimiento) con diagnóstico de DM1
  2. HbA1c >9 % y/o episodio de CAD en el último año (aparte del diagnóstico)
  3. Residencia en un código postal asociado con un nivel socioeconómico más bajo (SES)
  4. Posesión de un dispositivo capaz de acceder a plataformas de redes sociales en línea

Criterio de exclusión:

  1. No hablan inglés
  2. Diagnosticado con una condición psicológica o del desarrollo que impediría asumir las responsabilidades de cuidarse a sí mismo

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Jóvenes con diabetes tipo 1
Se reclutará un grupo de 16 adolescentes (de 13 a 18 años) con diabetes tipo 1 mal controlada para participar en este estudio.
Apoyo e interacción entre pares tanto en persona durante las sesiones de educación grupal como en línea a través de las plataformas de redes sociales.
Otros nombres:
  • Apoyo de pares en las redes sociales

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
HbA1c
Periodo de tiempo: 12 meses
Medida de control glucémico
12 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Habilidades de autocontrol de la diabetes
Periodo de tiempo: 9 meses

Cuestionario (Inventario de Autocuidado--Edición Revisada) para evaluar las habilidades de autocontrol antes y después de la participación en este estudio.

El cuestionario es una medida validada de las percepciones de adherencia a los comportamientos recomendados de autocuidado de la diabetes. Hay un total de 15 preguntas, cada una con una respuesta numérica de una escala de "1" a "5". La puntuación total más baja posible es 15, lo que representa un cumplimiento deficiente de las habilidades de autocontrol de la diabetes, y la puntuación total más alta posible sería 75.

9 meses
Mejor calidad de vida
Periodo de tiempo: 9 meses
Módulo Peds QL Diabetes Versión 3.0, Teen Report. Este es un cuestionario validado para evaluar la calidad de vida relacionada con la diabetes, se completará al inicio y después de la participación en este estudio. El cuestionario consta de 28 preguntas con respuestas en una escala de "0" a "4" donde las puntuaciones más altas representan una calidad de vida más baja.
9 meses
Número de ingresos hospitalarios por CAD
Periodo de tiempo: 12 meses
Medida de episodios graves de diabetes
12 meses
Detección de depresión
Periodo de tiempo: 9 meses

El cuestionario de depresión PHQ-2 es una prueba validada de 2 preguntas para la depresión.

Cada pregunta tiene una escala de respuesta de "0" a "3". Una puntuación de 3 o más (la puntuación más alta sería 6) es una pantalla positiva para la depresión.

Este cuestionario se entregará a los participantes al inicio y después de la participación en este estudio.

9 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Ellen Kim, MD, Washington University School of Medicine

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2018

Finalización primaria (Actual)

30 de junio de 2019

Finalización del estudio (Actual)

30 de junio de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de septiembre de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de septiembre de 2018

Publicado por primera vez (Actual)

21 de septiembre de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de septiembre de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de septiembre de 2019

Última verificación

1 de septiembre de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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