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Arbaclofeno en Niños y Adolescentes con TEA (AIMS2-CT1)

7 de febrero de 2023 actualizado por: Celso Arango, MD, PhD

Estudio de fase II, aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo sobre la eficacia, seguridad y tolerabilidad del arbaclofeno administrado para el tratamiento de la función social en niños y adolescentes con trastornos del espectro autista

AIMS-2-CT-01 es un estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo para explorar la eficacia, seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen administrado a niños y adolescentes (de 5 a 17 años) para el tratamiento de la función social adaptativa en participantes con TEA. Los efectos de Arbaclofen sobre la función social en niños y adolescentes con TEA se evaluarán en un estudio aleatorizado, controlado con placebo, de grupos paralelos de 16 semanas de duración. Los sujetos que cumplan con los criterios del protocolo serán asignados al azar para recibir Arbaclofen o placebo en una proporción de 1:1 en el Período de tratamiento. Habrá 7 sitios de reclutamiento y la aleatorización se estratificará por sitio. Se reclutará una muestra de 130 pacientes. El cegamiento se mantendrá utilizando comprimidos idénticos que contengan Arbaclofeno o placebo.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo clínica y etiológicamente heterogénea que afecta aproximadamente al 1% de la población. Los síntomas centrales del TEA son los déficits en la comunicación social y la presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos, incluidas las anomalías sensoriales. Actualmente, no existen tratamientos médicos efectivos para los síntomas centrales de los TEA, y las familias frecuentemente usan intervenciones costosas que no están basadas en evidencia. El desarrollo de medicamentos para los TEA ha sido un desafío debido a la comprensión limitada de su(s) fisiopatología(s) subyacente(s) y las dificultades para modelarlo in vitro e in vivo.

Un estudio reciente de EU-AIMS informó, por primera vez en ASD, que las diferencias en el equilibrio E-I se pueden 'cambiar' utilizando un fármaco que actúa sobre GABA (riluzol), y que las anomalías en la conectividad funcional se pueden 'normalizar' dirigiéndose a E-I, incluso en adultos. Esto ofrece la promesa de que los medicamentos que se dirigen a partes específicas de la vía GABA pueden mejorar los síntomas.

El objetivo del proyecto del investigador es realizar un ensayo de control aleatorio (ECA) doble ciego centrado en el equilibrio GABA/glutamato, para evaluar la eficacia de un fármaco que se dirige a los síntomas centrales y/o comórbidos en el TEA. El arbaclofeno es un agonista selectivo del receptor GABA-B y aumenta la actividad GABA-érgica, inhibe la liberación presináptica de glutamato, inhibe la transmisión postsináptica y modula la señalización intracelular. A través de la elevación de la actividad inhibitoria GABA-érgica, Arbaclofen puede actuar para aliviar los síntomas del TEA con ansiedad social e hiperexcitación emocional.

Hipótesis: Arbaclofen será superior al placebo en la mejora de la función social medida por el dominio social Vineland-3.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

124

Fase

  • Fase 2

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Barcelona, España, 08036
        • Hospital Clinic de Barcelona
      • Madrid, España, 28009
        • Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente, Hospital General Universitario Gregorio Marañón, SERMAS
      • Salamanca, España
        • University of Salamanca & Complejo asistencial de Zamora
      • Paris, Francia, 75019
        • Robert Debre Hospital
      • Glasgow, Reino Unido, G78 1SL
        • University of Glasgow
      • London, Reino Unido, SE5 8AF
        • King's College London
      • Newcastle, Reino Unido, NE1 7RU
        • University of Newcastle Upon Tyne

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 17 años (NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Consentimiento informado por escrito firmado

    1. Los participantes o su representante legal deben haber firmado y fechado un formulario de consentimiento informado por escrito aprobado por el IRB/IEC de acuerdo con las pautas regulatorias e institucionales. Esto debe obtenerse antes de la realización de cualquier procedimiento relacionado con el protocolo que no sea parte de la atención normal del participante. Los participantes que no tengan la capacidad de dar su consentimiento darán el consentimiento apropiado para su desarrollo.
    2. Los participantes deben estar dispuestos y ser capaces de cumplir con las visitas programadas, el programa de tratamiento y las pruebas de laboratorio.
    3. El padre/cuidador/LAR del sujeto debe poder hablar y comprender el idioma local donde se lleva a cabo el estudio lo suficiente como para comprender la naturaleza del estudio y permitir la realización de todas las evaluaciones del estudio. El mismo padre/cuidador/LAR debe ser capaz de brindar información confiable sobre la condición del sujeto, aceptar supervisar la administración del fármaco del estudio y acompañar al sujeto a todas las visitas a la clínica.
    4. El paciente debe poder hablar y comprender el idioma local donde se lleva a cabo el estudio lo suficiente como para comprender la naturaleza del estudio y permitir la realización de todas las evaluaciones del estudio.
  2. Tipo de participante y características de la enfermedad objetivo

    1. Diagnóstico de un Trastorno del Espectro Autista según los criterios del DSM-5
    2. Lenguaje complejo como se define en ADOS-2 para calificar para un Módulo 3 o 4.
    3. El régimen de tratamiento farmacológico actual que afecta el comportamiento se ha mantenido estable durante al menos 6 semanas antes de la selección y se espera que se mantenga estable durante la duración del estudio.
    4. Las intervenciones psicoterapéuticas/psicosociales actuales que afectan el comportamiento son estables durante 3 meses antes de la selección y se espera que sean estables durante la duración del estudio (las vacaciones escolares regulares estándar y/o el cambio anual de maestro/salón no califican para el cambio de intervención).
    5. Los sujetos con antecedentes de trastorno convulsivo deben estar recibiendo actualmente un tratamiento estable con medicación anticonvulsiva y deben haber estado libres de convulsiones durante 6 meses antes de la selección, o deben estar libres de convulsiones durante 3 años antes de la selección si actualmente no están en un tratamiento estable (>3 meses). ) dosis de antiepilépticos.
  3. Edad, estado residencial y reproductivo

    1. Participantes masculinos o femeninos de 5 a 17 años de edad al momento de prestar el consentimiento, inclusive.
    2. Residir con el padre/tutor que es entrevistado para Vineland.
    3. Prueba de embarazo negativa para mujeres en edad fértil (el sujeto ha experimentado el inicio de la menstruación) dentro de las 24 horas anteriores al inicio del tratamiento del estudio.
    4. Las mujeres en edad fértil que son sexualmente activas deben aceptar usar una forma anticonceptiva altamente efectiva (es decir, esterilización quirúrgica existente, abstinencia total o una combinación de dos formas efectivas de anticoncepción, como, por ejemplo, condones más tratamiento hormonal).
    5. Los participantes masculinos con parejas femeninas en edad fértil son elegibles para participar si aceptan las siguientes condiciones:

      • Informar a todos y cada uno de los socios de su participación en un estudio clínico de medicamentos y la necesidad de cumplir con las instrucciones de anticoncepción según las indicaciones del investigador.
      • Los participantes masculinos deben usar un condón durante la duración del estudio y hasta el final de la exposición sistémica relevante definida como 7 meses después del final del tratamiento del estudio.
      • Las parejas femeninas de los hombres que participan en el estudio deben considerar el uso de métodos anticonceptivos efectivos hasta el final de la exposición sistémica relevante, definida como 7 meses después del final del tratamiento en el participante masculino.
      • Los participantes masculinos con una pareja embarazada o lactante deben aceptar abstenerse de tener relaciones sexuales vaginales con el pene o usar un condón masculino durante cada episodio de penetración del pene durante el tratamiento y hasta 7 meses después del final del tratamiento del estudio.
      • Abstenerse de donar esperma durante la duración del tratamiento del estudio y hasta 7 meses después del final del tratamiento del estudio.

Criterio de exclusión:

  1. Condiciones médicas

    una. Sujetos con cualquier condición que pueda interferir con la realización del estudio, confundir la interpretación de los resultados del estudio o poner en peligro su propio bienestar. Esto incluye, entre otros, deterioro de la función renal, evidencia o antecedentes de malignidad o cualquier enfermedad hematológica, endocrina, respiratoria, hepática, cardiovascular o gastrointestinal significativa, incluida cualquier anomalía clínicamente significativa en el ECG. En general, cualquier condición comórbida que pueda interactuar con los procedimientos del estudio.

  2. Terapia previa/concomitante

    1. Sujetos que actualmente reciben tratamiento con baclofeno racémico, vigabatrina, tiagabina o riluzol u otros medicamentos relacionados con GABA (p. gabapentina o pregabalina). Solo se permitirá el uso ocasional de benzodiazepinas (o drogas derivadas) (PM, es decir, por la noche).
    2. Los sujetos que actualmente están recibiendo tratamiento farmacológico que afecta el comportamiento (consulte la sección de medicación concomitante) deben tener una dosis estable durante las 6 semanas previas a la visita de selección y durante la duración del estudio.
    3. Participar en programas que incluyen intervenciones educativas, conductuales y/o dietéticas no farmacológicas que afecten el comportamiento, la participación en estos programas debe haber sido continua durante los 3 meses anteriores a la selección y los participantes o sus padres/cuidadores/LAR no pueden iniciar de forma electiva nuevos o modificar intervenciones en curso durante la duración del estudio. Las vacaciones escolares típicas no se consideran modificaciones de la programación estable.
    4. Sujetos que han tomado otro fármaco en investigación en los últimos 30 días.
  3. Hallazgos de pruebas físicas y de laboratorio

    una. Pacientes con evidencia de cualquier enfermedad hematológica, endocrina, cardiovascular (incluida la cardiopatía congénita sintomática no corregida), respiratoria, renal, hepática o gastrointestinal importante, sin incluir las enfermedades pediátricas comunes leves en estas áreas que son estables (p. asma leve, estreñimiento, etc.), a juicio del investigador.

  4. Relacionado con la medicación del estudio

    1. Sujetos que no pueden tomar medicamentos orales.
    2. Sujetos que tienen antecedentes de hipersensibilidad al baclofeno racémico.
    3. Los sujetos con problemas hereditarios raros de intolerancia a la galactosa, deficiencia de lactasa o problemas de absorción de glucosa o galactosa no deben tomar este medicamento.
    4. Ulceración péptica activa ya que el baclofeno estimula la secreción de ácido gástrico.
    5. Porfiria.
  5. Otros criterios de exclusión

    1. Sujetos que actualmente están involucrados en el uso de drogas ilícitas o abuso de alcohol, según los criterios del DSM-5.
    2. Sujetos que hayan participado previamente en un ensayo clínico de Arbaclofen.
    3. Mujeres que están amamantando.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: CUADRUPLICAR

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Arbaclofeno

El arbaclofeno se proporciona en forma de tabletas que se desintegran por vía oral, con bordes redondos, blancos y biselados, en las siguientes concentraciones: 5 mg, 10 mg, 15 mg y 20 mg.

Se utilizará un programa de titulación de dosis flexible durante las primeras 5 semanas del Período de tratamiento. Los regímenes de dosificación se estratificarán por edad. La titulación ascendente total a 15 mg TID o 20 mg TID, y el período de ajuste de la dosis a la dosis óptima será de 35 días. Si un participante no tolera un aumento de dosis, debe volver al nivel de dosis anterior y debe permanecer en el nivel de dosis durante el resto del Período de tratamiento. No se deben hacer cambios en la dosificación después de 5 semanas, a menos que sea por seguridad.

5-11 años: Semana 0 (BID) 5 mg; Semana 1 (BID) 5 mg; Semana 2 (TID) 10 mg; Semana 3 (TID) 10 mg; Semana 4-16 (TID) 15 mg.

12-17 años: Semana 0 (QD) 5 mg; Semana 1 (BID) 10 mg; Semana 2 (BID) 10 mg; Semana 3 (TID) 15 mg; Semana 4-16 (TID) 20 mg.

Tableta de arbaclofeno.
Otros nombres:
  • Ácido R-4-amino-3-(4-clorofenil) butanoico (R-baclofeno)
  • STX209
  • C10H12ClNO2
PLACEBO_COMPARADOR: Placebo

Los comprimidos de placebo tendrán una forma, un color, un olor y un sabor similares a los de los comprimidos de arbaclofeno y se entregarán en un envase que no se distingue.

El nivel de dosificación es n/a.

Tableta de placebo.
Otros nombres:
  • Placebo (para Arbaclofen)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Efecto de Arbaclofen vs. placebo en la función social
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
Vineland-3 (dominio de socialización): Las escalas de comportamiento adaptativo de Vineland, tercera edición, están diseñadas para evaluar el funcionamiento personal y social de personas con y sin discapacidades. Es un estándar de oro para la evaluación del funcionamiento adaptativo. El dominio de socialización es uno de los 4 dominios adaptativos evaluados por el formulario de entrevista integral. Los otros 3 dominios adaptativos son la comunicación, las habilidades de la vida diaria y las habilidades motoras. El dominio Socialización tiene 3 subdominios: relaciones interpersonales, juego y ocio y habilidades de afrontamiento.
Semana 0 + Semana 16

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Efecto de Arbaclofen vs. placebo en medidas de función global
Periodo de tiempo: Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
CGI-I: Impresión clínica global: la escala de mejora se utiliza para determinar la mejora del paciente en respuesta al tratamiento.
Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Efecto de Arbaclofen vs. placebo en medidas de función global
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
CGI-S: La Impresión Clínica Global - Escala de Gravedad se utiliza para evaluar el deterioro de la función neuroconductual en los sujetos del estudio.
Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Efecto de Arbaclofen vs. placebo en otros dominios adaptativos
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
Vineland-3 (otros dominios adaptativos): The Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition, otros dominios adaptativos: comunicación, habilidades de la vida diaria y habilidades motoras.
Semana 0 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen en medidas de habilidades sociales y capacidad de respuesta
Periodo de tiempo: Semana -3
ADOS-2: El Programa de Observación de Diagnóstico de Autismo, Versión 2, se utilizará para evaluar la sintomatología autista. El ADOS-2 es un protocolo estandarizado para la observación del comportamiento social y comunicativo en niños, adolescentes y adultos con sospecha de tener un TEA.
Semana -3
Efecto de Arbaclofen en medidas de habilidades sociales y capacidad de respuesta a través de BOSCC
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
BOSCC: La breve observación del cambio en la comunicación social se utilizará para medir con sensibilidad el cambio de los síntomas autistas centrales mediante la observación de una interacción social semiestructurada entre un niño y un examinador.
Semana 0 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen en medidas de habilidades sociales y capacidad de respuesta a través de SRS-2-P
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
SRS-2-P: La Escala de respuesta social (versión para padres) mide la gravedad del deterioro social en los TEA.
Semana 0 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen en medidas de habilidades sociales y capacidad de respuesta a través de SRS-2-T
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
SRS-2-T: La Escala de respuesta social (versión para maestros) mide la gravedad del deterioro social en los TEA.
Semana 0 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen en las medidas de comportamientos problemáticos
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
ABC-C: Esta es la versión comunitaria de la versión residencial original de la Lista de Verificación de Comportamiento Aberrante. Está diseñado para identificar objetivamente cinco subescalas de comportamiento a través de la observación del cuidador principal: irritabilidad, letargo, estereotipia, hiperactividad y habla inapropiada.
Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen en las medidas de comportamientos problemáticos
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
CBCL: Child Behavior Checklist es un formulario de informe del cuidador que identifica el comportamiento problemático en los niños.
Semana 0 + Semana 16
Efecto de Arbaclofen sobre otras medidas de síntomas centrales
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
OBJETIVO: La Medida del Impacto del Autismo está diseñada para medir el cambio en los síntomas centrales del autismo.
Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con el SMURF
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
SMURF: Formulario de Investigación Uniforme de Monitoreo de Seguridad.
Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con el ESS-CHAD
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
ESS-CHAD: se empleará la escala de somnolencia para niños y adolescentes de Epworth para evaluar la sedación.
Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con el C-SSRS
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
C-SSRS: La escala de calificación de gravedad del suicidio de Columbia se utiliza para medir la tendencia suicida.
Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con una medición de la frecuencia del pulso
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Signos vitales: pulso
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con una medición de la temperatura corporal
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Signos vitales: temperatura corporal
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con una medición de la presión arterial
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Signos vitales: presión arterial
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de arbaclofeno en niños y adolescentes con TEA evaluadas mediante medición de peso
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Peso: El peso (en kg) se evaluará con toda la ropa exterior y los zapatos quitados.
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas mediante la medición de la altura
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Altura: la altura (en cm) se evaluará con toda la ropa exterior y los zapatos quitados.
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluada con la escala de Tanner
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Etapa curtidor
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16 + Semana 18
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con análisis de sangre
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 16
Exámenes de sangre: CBC, química sérica, enzimas hepáticas y función renal.
Semana -3 + Semana 16
Seguridad y tolerabilidad de Arbaclofen en niños y adolescentes con TEA evaluadas con análisis de sangre
Periodo de tiempo: Pruebas de drogas: Semana -3 + Semana 16, Pruebas de embarazo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
Exámenes de orina: análisis de orina básico, tóxicos (anfetaminas, benzodiazepinas, barbitúricos, marihuana/cannabis, cocaína, opioides (narcóticos)) y embarazo.
Pruebas de drogas: Semana -3 + Semana 16, Pruebas de embarazo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 4 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
Explorar el uso y la viabilidad de los biomarcadores digitales
Periodo de tiempo: Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16
Explorar el uso y la viabilidad de los biomarcadores digitales como medidas de respuesta al tratamiento de los síntomas centrales y asociados de los TEA
Semana -3 + Semana 0 + Semana 2 + Semana 4 + Semana 6 + Semana 8 + Semana 12 + Semana 16

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Explore si la amplitud y la latencia de P1 y N170 como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La amplitud y la latencia de P1 y N170 se evalúan con una tarea ERP facial.
Semana 0 + Semana 16
Explore si la potencia Alpha y Theta (frontal) y la conectividad Theta como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La potencia alfa y theta (frontal) y la conectividad theta se evalúan viendo videos sociales y no sociales.
Semana 0 + Semana 16
Explore si la potencia inducida a 10 Hz y 40 Hz como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La potencia inducida a 10 Hz y 40 Hz se evalúa con una tarea de respuesta de estado estacionario auditivo.
Semana 0 + Semana 16
Explore si la potencia inducida y evocada a 6 Hz y 10 Hz como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La potencia inducida y evocada a 6 Hz y 10 Hz se evalúa con una tarea de respuesta de estado estable visual.
Semana 0 + Semana 16
Explorar si la amplitud y la latencia P1, N1 de los estímulos estándar y la amplitud y latencia de la negatividad del desajuste (MMN) como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La amplitud y la latencia de P1, N1 de los estímulos estándar y la amplitud y la latencia de la negatividad del desajuste (MMN) se evalúan con una tarea de respuesta de estado constante visual.
Semana 0 + Semana 16
Explore si la potencia y la conectividad Alpha y Theta como medidas de electrofisiología (EEG) están asociadas con cualquiera de las respuestas al tratamiento
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
La potencia y la conectividad alfa y theta se evalúan con una tarea de estado de reposo.
Semana 0 + Semana 16
Explore la relación entre los biomarcadores sanguíneos (ADN) opcionales y la seguridad, la eficacia y la dosificación óptima de Arbaclofen según lo evaluado por las mediciones especificadas en las medidas de resultado anteriores.
Periodo de tiempo: Semana 0 + Semana 16
Biomarcadores sanguíneos (ADN) opcionales: el propósito de este repositorio es permitir estudios futuros de la relación entre la variación en la secuencia de ADN con la seguridad, eficacia y dosificación óptima de Arbaclofen en el tratamiento del TEA.
Semana 0 + Semana 16

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Colaboradores

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

19 de septiembre de 2019

Finalización primaria (ACTUAL)

27 de enero de 2023

Finalización del estudio (ACTUAL)

27 de enero de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de septiembre de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de septiembre de 2018

Publicado por primera vez (ACTUAL)

25 de septiembre de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

8 de febrero de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de febrero de 2023

Última verificación

1 de febrero de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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