Comparación de los efectos de la educación de diferentes mecánicas corporales

Antes de comenzar el estudio, informamos a los participantes que cumplieron con los criterios de inclusión sobre el alcance del estudio y obtuvimos su consentimiento escrito y oral. Los participantes de cada grupo cumplimentaron el formulario de recogida de datos sobre las características de los pacientes, el SF-MPQ, el ODI y las subescalas de Funcionamiento Físico y Dolor Corporal del SF-36. Un día antes de la cirugía LDH (hernia de disco lumbar), los participantes del grupo de control recibieron educación clínica estándar, mientras que los de los grupos de intervención recibieron educación basada en videos o folletos. Los participantes en el grupo del folleto aprendieron sobre el uso adecuado de la mecánica corporal del "Folleto educativo de mecánica corporal para pacientes con LDH" y las demostraciones realizadas por el investigador principal, después de lo cual respondimos las preguntas que hicieron los participantes. La educación basada en folletos tomó casi 15 minutos, y los participantes pudieron quedarse con los folletos después de que terminó el programa educativo. Por el contrario, los participantes en el grupo de video aprendieron sobre el uso adecuado de la mecánica corporal del "Video educativo de mecánica corporal para pacientes con LDH" presentado en una computadora portátil, después de lo cual también respondimos cualquier pregunta que hicieran los participantes. La educación basada en video tomó casi 15 minutos y proporcionamos un CD-ROM con el video a los participantes. A diferencia de los participantes en los grupos de intervención, los del grupo de control no recibieron educación estructurada. Las enfermeras clínicas les informaron oralmente sobre los puntos a considerar al realizar actividades como ponerse de pie, levantarse de la cama y levantar objetos. La recolección de datos final se llevó a cabo en la sexta semana postoperatoria, siguiendo la declaración de la Asociación Americana de Enfermeras de Neurociencia de que el dolor y la discapacidad comienzan a disminuir y que la calidad de vida comienza a mejorar 4-6 semanas después de la cirugía toracolumbar (Starkweather et al., 2013). ). Durante el período postoperatorio, los participantes de todos los grupos completaron el SF-MPQ, el ODI y las subescalas de Funcionamiento Físico y Dolor Corporal del SF-36. Los participantes en los grupos de folletos y videos también completaron la encuesta sobre su satisfacción con los materiales educativos, mientras que los del grupo de control completaron la encuesta sobre su satisfacción con la educación clínica que recibieron. Recolectamos datos cara a cara con los participantes, lo que tomó aproximadamente 20 minutos. Los participantes que vivían fuera de Ankara completaron la encuesta respectiva a través de entrevistas telefónicas, que duraron aproximadamente 30 minutos.