Jämförelse av effekterna av olika kroppsmekanikerutbildningar

Innan vi påbörjade studien informerade vi deltagare som uppfyllde inklusionskriterierna om studiens omfattning och fick deras skriftliga och muntliga samtycke. Deltagarna i varje grupp fyllde i datainsamlingsformuläret avseende patienternas egenskaper, SF-MPQ, ODI och underskalorna för fysisk funktion och kroppslig smärta i SF-36. En dag före LDH (Lumbar Disc Hernia) operation fick deltagarna i kontrollgruppen standard klinisk utbildning, medan de i interventionsgrupperna fick antingen video- eller broschyrbaserad utbildning. Deltagarna i broschyrgruppen lärde sig om korrekt användning av kroppsmekanik från "Body Mechanics Educational Brochure for LDH Patients" och demonstrationer utförda av primärutredare varefter vi besvarade alla frågor som deltagarna ställde. Broschyrbaserad utbildning tog nästan 15 minuter och deltagarna kunde behålla broschyrerna efter att utbildningsprogrammet avslutats. Däremot lärde sig deltagarna i videogruppen om korrekt användning av kroppsmekanik från "Body Mechanics Educational Video for LDH Patients" som presenterades på en bärbar dator, varefter vi också svarade på alla frågor som deltagarna ställde. Videobaserad utbildning tog nästan 15 minuter och vi gav CD-ROM med videon till deltagarna. Till skillnad från deltagarna i interventionsgrupperna fick de i kontrollgruppen ingen strukturerad utbildning. Kliniska sjuksköterskor informerade dem muntligen om punkter att tänka på när de utför aktiviteter som att stå, resa sig ur sängen och lyfta. Slutlig datainsamling ägde rum under den sjätte postoperativa veckan, efter uttalandet från American Association of Neuroscience Nurses att smärta och funktionsnedsättning börjar minska och att livskvaliteten börjar öka 4-6 veckor efter thoracolumbar operation (Starkweather et al., 2013) ). Under den postoperativa perioden genomförde deltagarna i alla grupper SF-MPQ, ODI och underskalorna för fysisk funktion och kroppslig smärta för SF-36. Deltagare i broschyr- och videogrupperna fyllde också i enkäten för att ta upp sin tillfredsställelse med utbildningsmaterialet, medan de i kontrollgruppen fyllde i enkäten för att ta upp sin tillfredsställelse med den kliniska utbildningen de fick. Vi samlade in data ansikte mot ansikte med deltagarna, vilket tog cirka 20 minuter. Deltagare som bodde utanför Ankara fyllde i respektive undersökning via telefonintervjuer, vilket tog cirka 30 minuter.