Sistema de aprendizaje activado por el paciente (PALS) CALS
9 de febrero de 2024 actualizado por: Cornell University
¿Puede el sistema de aprendizaje digital activado por el paciente aumentar la participación de las minorías raciales con la información de salud? Un examen piloto en varios sitios en el estado de Nueva York
El objetivo general de esta línea de investigación es probar si el Sistema de Aprendizaje Activado por el Paciente (PALS) es eficaz para reducir las disparidades en el acceso a información de salud confiable y fácilmente comprensible, y si esta mayor comprensión tiene consecuencias posteriores, como aumentos en la confianza en el sistema médico y conductas de autocuidado.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los participantes verán, en orden aleatorio, contenido de PALS o WebMD sobre hipertensión y colesterol alto.
Este estudio evaluará la adquisición de conocimientos en todos los temas, así como las actitudes y la confianza en la información y los proveedores de información.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
232
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
New York
-
New York, New York, Estados Unidos, 10021
- Weill Cornell Medicine
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Paciente ≥ 18 años.
- Diagnóstico de hipertensión autoinformado.
- Habla ingles
- Pasar el examen cognitivo
- Capaz de leer en inglés.
- Paciente en clínicas de reclutamiento designadas.
Criterio de exclusión:
- Hablantes no ingleses
- No haberse identificado como hipertenso
- Incapacidad para leer en inglés.
- Ser menor de 18 años
- No pasar el evaluador
- No ser paciente de las clínicas participantes.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Otro: Brazo 1 - Plataforma educativa, PALS
El Sistema de aprendizaje activado por el paciente es una plataforma gratuita de educación sanitaria escrita por médicos de confianza.
|
Aleatorización en el grupo PALS.
|
|
Otro: Brazo 2 - WebMD
WebMD es una plataforma educativa ampliamente utilizada para información de salud.
|
Aleatorización en el brazo de WebMD.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Conocimiento
Periodo de tiempo: Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
medido por preguntas de evaluación sobre la información nutricional proporcionada
|
Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
|
Confianza en la eSalud
Periodo de tiempo: Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
según lo medido por el Cuestionario de Impacto de la e-Salud de Kelly et al. en una escala Likert de 5 puntos donde uno está totalmente en desacuerdo y 5 está totalmente de acuerdo
|
Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
|
Usabilidad de la salud electrónica
Periodo de tiempo: Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
medido por la escala del Cuestionario de Impacto de e-Salud de Harris et al. en una escala Likert de 5 puntos donde uno está totalmente en desacuerdo y 5 está totalmente de acuerdo
|
Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
|
Confianza del médico
Periodo de tiempo: Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
según lo medido por las preguntas de evaluación de la Wake Forest Physician Trust Scale en una escala Likert de 5 puntos donde uno está totalmente en desacuerdo y 5 está totalmente de acuerdo
|
Día 1, inmediatamente después de leer el artículo.
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Neil Lewis, PhD, Cornell University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
18 de febrero de 2020
Finalización primaria (Actual)
1 de noviembre de 2023
Finalización del estudio (Actual)
1 de noviembre de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
23 de diciembre de 2019
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
24 de diciembre de 2019
Publicado por primera vez (Actual)
26 de diciembre de 2019
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
13 de febrero de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de febrero de 2024
Última verificación
1 de febrero de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 19-08020714
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .