Sistema de aprendizagem ativado pelo paciente CALS (PALS)
9 de fevereiro de 2024 atualizado por: Cornell University
O sistema digital de aprendizagem ativado pelo paciente pode aumentar o envolvimento das minorias raciais com informações de saúde? Um exame piloto em vários locais no estado de Nova York
O objetivo geral desta linha de investigação é testar se o Sistema de Aprendizagem Ativada pelo Paciente (PALS) é eficaz na redução das disparidades no acesso a informações de saúde confiáveis e de fácil compreensão, e se esse aumento de compreensão tem consequências posteriores, como aumentos na confiança no sistema médico e comportamentos de autogestão.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Os participantes visualizarão, em ordem aleatória, conteúdo PALS ou WebMD sobre hipertensão e colesterol alto.
Este estudo testará a absorção de conhecimento em todos os tópicos, bem como as atitudes e a confiança nas informações e nos fornecedores de informações.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
232
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10021
- Weill Cornell Medicine
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Paciente ≥ 18 anos de idade.
- Diagnóstico autorreferido de hipertensão.
- Falando inglês
- Passando no teste de cognição
- Capaz de ler em inglês
- Paciente em clínicas de recrutamento designadas
Critério de exclusão:
- Falantes que não falam inglês
- Não ter se identificado como hipertenso
- Incapacidade de ler em inglês
- Ser menor de 18 anos
- Não passar no rastreador
- Não ser paciente das clínicas participantes
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Outro: Braço 1 - Plataforma Educacional, PALS
O Sistema de Aprendizagem Ativado pelo Paciente é uma plataforma gratuita de educação em saúde escrita por médicos confiáveis.
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Randomização no braço PALS.
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Outro: Braço 2 - WebMD
WebMD é uma plataforma educacional amplamente utilizada para informações sobre saúde.
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Randomização no braço WebMD.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Conhecimento
Prazo: Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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conforme medido por questões de avaliação sobre as informações nutricionais fornecidas
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Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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Confie na eSaúde
Prazo: Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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conforme medido pelo e-Health Impact Questionnaire de Kelly et al. em uma escala likert de 5 pontos onde um discorda totalmente e 5 concorda totalmente
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Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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Usabilidade de saúde eletrônica
Prazo: Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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conforme medido pela escala do e-Health Impact Questionnaire de Harris et al. em uma escala likert de 5 pontos onde um discorda totalmente e 5 concorda totalmente
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Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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Confiança do médico
Prazo: Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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conforme medido por questões de avaliação da Wake Forest Physician Trust Scale em uma escala likert de 5 pontos, onde um discorda totalmente e 5 concorda totalmente
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Dia 1, imediatamente após ler o artigo
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Neil Lewis, PhD, Cornell University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
18 de fevereiro de 2020
Conclusão Primária (Real)
1 de novembro de 2023
Conclusão do estudo (Real)
1 de novembro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
23 de dezembro de 2019
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
24 de dezembro de 2019
Primeira postagem (Real)
26 de dezembro de 2019
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
13 de fevereiro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
9 de fevereiro de 2024
Última verificação
1 de fevereiro de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 19-08020714
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .