Evaluación del impacto de un programa de empoderamiento centrado en la familia sobre la autoeficacia, la autoestima, la depresión, la ansiedad, el nivel de estrés y las habilidades de cuidado en padres de niños con problemas oncológicos

El cáncer, uno de los problemas de salud más importantes de la actualidad, afecta tanto a niños como a adultos y el número de niños diagnosticados con cáncer está aumentando en todo el mundo. El manejo del cáncer es generalmente un proceso más complejo que otras enfermedades y requiere que la familia cuidadora tenga conocimientos y habilidades. Porque; Los padres, que son las personas más importantes para contribuir en el cuidado de los niños con problemas oncológicos, necesitan ser apoyados y fortalecidos no solo en el hospital sino también en el entorno del hogar para manejar y resolver los problemas y hacer frente a esta situación. Uno de los métodos utilizados en el empoderamiento de los cuidadores; es el modelo de empoderamiento centrado en la familia (FCEM). Modelo; Consta de cuatro etapas: aumento del conocimiento, autoeficacia y autoestima, y ​​evaluación. El propósito de este modelo; proteger la salud de la familia y sus hijos, controlar la enfermedad y los síntomas, reducir la incidencia de ataques agudos, mejorar la calidad de la atención mejorando la calidad de vida de los niños y sus padres. Debido a los avances tecnológicos y al crecimiento en el número de usuarios de Internet, la educación basada en la web (WBE) se ha convertido en una de las formas más populares de educación del paciente y la familia. Hay investigaciones en la literatura que ilustran los beneficios de los tratamientos basados ​​en la web en el fortalecimiento familiar. El contenido de la capacitación basada en la web se preparará con base en el Modelo de empoderamiento centrado en la familia. Durante diez semanas, los padres recibirán una capacitación en línea basada en el modelo de empoderamiento centrado en la familia. Para el grupo de control, las enfermeras realizarán la educación rutinaria del paciente y los seguimientos hospitalarios de rutina durante el período de seguimiento de diez semanas. El tamaño de la muestra del estudio; Se utilizó un análisis de potencia a priori para determinar el tamaño mínimo de la muestra. El tamaño de la muestra para los grupos de intervención y control fue de 38 padres, y la hipótesis de doble cola se calculó como n1=n2, el tamaño del efecto de 0,659, con un 5 % de error tipo I y un 80 % de potencia. Datos de la investigación; Se recolectó mediante el Formulario de Información para Padres e Hijos, la Escala de Autoeficacia General, la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés, y la Escala de Capacidad de Cuidado de los Cuidadores Familiares de Pacientes con Cáncer. Se utilizará un programa de paquete estadístico en el análisis de los datos. La conformidad de las puntuaciones medias de la escala con la distribución normal se evaluará con los coeficientes de curtosis y asimetría, y las medias se compararán con técnicas de prueba paramétricas o no paramétricas. La similitud de los grupos en cuanto a características demográficas y clínicas se evaluará con las pruebas pertinentes. Se calculará el tamaño del efecto d de Cohen para expresar el tamaño de la diferencia entre las medias.