- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05296057
Proyecto piloto para evaluar la terapia de realidad virtual en personas con epilepsia y ansiedad relacionada (AnxEpiVR)
Estudio piloto para evaluar la terapia de exposición a la realidad virtual en personas con epilepsia y ansiedad relacionada
Más del 28% de las personas con epilepsia (PwE) luchan contra al menos un trastorno de ansiedad, lo que hace que la ansiedad sea la comorbilidad psiquiátrica más común en esta población. A pesar de la importancia de tratar la ansiedad en PwE, no ha recibido mucha atención de la investigación y, a menudo, no se reconoce ni se trata. La investigación ha sugerido que incluir la terapia de exposición (ET) como parte de un tratamiento de ansiedad puede ser útil para disminuir la ansiedad en PwE. La investigación también ha demostrado que la realidad virtual (VR) es una herramienta eficaz y útil para administrar ET en varios tipos diferentes de trastornos de ansiedad, como el trastorno de estrés postraumático, el trastorno de pánico y el trastorno de ansiedad social.
Según el conocimiento de los investigadores, hasta la fecha no se ha realizado ninguna investigación sobre el uso de VR para administrar ET (VR-ET) en PwE. Las personas con epilepsia comúnmente han sido excluidas de los estudios de realidad virtual debido a la preocupación de que pueda desencadenar convulsiones en personas con epilepsia fotosensible. Aunque la investigación disponible sobre el uso de VR en PwE es limitada, las dudas con respecto al uso de VR en esta población no se han corroborado y los médicos e investigadores están considerando cada vez más la VR para su uso en esta población.
El uso de una pantalla montada en la cabeza de realidad virtual inmersiva para administrar ET en esta población ofrece varios beneficios. Por ejemplo, los estudios sugieren que VR-ET es un método especialmente útil para el tratamiento personalizado cuando no es seguro o práctico hacer exposiciones. Es importante tener esto en cuenta, ya que puede no ser práctico realizar exposiciones en persona durante tiempos de pandemia, como la pandemia de COVID-19. Incluso fuera de la pandemia, la realidad virtual reduce la necesidad de viajar, lo que es difícil para PwE en circunstancias normales, ya que las licencias de conducir generalmente se suspenden después de una incautación confirmada. Usar VR para ET en lugar de ET tradicional también puede ahorrar dinero y tiempo, y permitir un acceso más equitativo a los recursos de atención médica para aquellos que no viven en centros urbanos.
Los investigadores diseñaron y evaluarán rigurosamente un programa VR-ET administrado en residencias privadas específico para PwE que se enfoca en disminuir la ansiedad que está específicamente relacionada con su epilepsia o convulsiones. Este estudio sería uno de los primeros en evaluar VR-ET en esta población. Este estudio también contribuirá al cuerpo limitado de investigación que existe actualmente sobre el manejo de la ansiedad comórbida en PwE, así como a la literatura mínima existente sobre los miedos específicamente relacionados con la epilepsia o las convulsiones.
El objetivo principal general de este estudio es informar sobre la viabilidad y la idoneidad del protocolo y los instrumentos de evaluación para su uso en el posterior ensayo clínico más grande. El objetivo secundario es evaluar si VR-ET reduce la ansiedad relacionada con la epilepsia o las convulsiones en PwE. Se plantea la hipótesis de que PwE experimentará niveles reducidos de ansiedad relacionada con la epilepsia después de someterse a VR-ET. Estos hallazgos se utilizarán para informar un futuro ensayo controlado aleatorio.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este ensayo piloto será un estudio de un solo grupo de métodos mixtos con un objetivo de reclutamiento total de 5 participantes. Cada participante participará en: una entrevista de línea de base, 12 a 14 días de la intervención, y luego una entrevista final siete días después del último día del VR-ET.
Después de obtener el consentimiento informado y antes de la entrevista inicial, los participantes recibirán un documento que incluye una estrategia de atención plena, una estrategia de autocompasión y una técnica de visualización guiada. Se alentará a los participantes a practicar estos mecanismos antes de la entrevista inicial, ya que los revisarán con el especialista en terapia de exposición en ese momento.
Línea base (T0):
El coordinador de investigación establecerá un horario conveniente para ambas partes para realizar una entrevista semiestructurada al inicio (T0) con un especialista en terapia de exposición y un miembro del equipo de investigación a través de un software de teleconferencia o videoconferencia. La entrevista de referencia incluirá un cuestionario que recopila la información demográfica del participante, así como información sobre su historial de salud y ansiedad. En esta entrevista, los participantes también responderán verbalmente al protocolo de diagnóstico para los trastornos de ansiedad específicos de la epilepsia propuesto por Hingray et al. (2019).
Durante la entrevista inicial, el especialista en terapia de exposición también le presentará al participante tres conjuntos de posibles escenarios de exposición. Cada uno de los tres posibles conjuntos de exposiciones consistirá en un miedo general distinto relacionado con la epilepsia que comúnmente se experimenta dentro de esta población, según lo determinado en hallazgos anteriores. Los mismos tres escenarios de exposición se presentarán a cada participante en sus respectivas entrevistas de referencia y, a través de la discusión, el especialista en terapia de exposición y el participante determinarán qué conjunto de exposición se ajusta más a sus miedos individuales relacionados con la epilepsia.
Como la ET normalmente se entrega de manera jerárquica, cada conjunto de exposición incluirá tres niveles de escenas. Por lo tanto, después de elegir el conjunto de exposición apropiado, el especialista en terapia de exposición y el participante también discutirán el orden más apropiado en el que las tres escenas asociadas con el conjunto elegido deben ser entregadas durante la intervención. Los participantes durante la intervención VR-ET serán expuestos a las escenas en orden de lo que les provoque menos ansiedad a lo que más les provoque ansiedad. En preparación para ejecutar el estudio, se incluirá un total de nueve videos de 360 grados (3 conjuntos de exposición x 3 niveles) en el producto viable mínimo AnxiEpi-VR.
Después de la entrevista de referencia, los participantes también proporcionarán sus puntajes de referencia para dos cuestionarios en una plataforma en línea segura (el Instrumento de encuesta de ansiedad por epilepsia (EASI) y la Escala de estrés percibido (PSS)).
El único aspecto en persona de T0 será cuando un miembro del equipo de investigación visite la residencia del participante para configurar el equipo de realidad virtual y les enseñe cómo usar y almacenar el dispositivo. Al enseñar a los participantes cómo usar la pantalla montada en la cabeza (HMD) de realidad virtual, los participantes practicarán el uso del dispositivo configurado en una escena neutral que no se espera que provoque ansiedad en PwE. Después de usar el VR HMD, los participantes completarán el cuestionario de Síntomas y efectos inducidos por VR (VRISE) para registrar sus tendencias iniciales de mareo por movimiento. La evaluación VRISE es uno de los cuatro dominios incluidos en el Cuestionario de Neurociencia de Realidad Virtual (VRNQ) y evalúa la intensidad del mareo por movimiento. Los otros tres dominios incluidos en el VRNQ (experiencia del usuario, mecánica del juego y asistencia en el juego) no son relevantes para este estudio y, por lo tanto, no se preguntarán. Como una puntuación más baja en la evaluación VRISE sugiere un mayor mareo por movimiento, cualquier persona que obtenga una puntuación inferior a 25 en VRISE después de usar VR con una escena neutral no podrá continuar con el estudio.
Intervención (T1):
La intervención VR-ET consistirá en una sesión de exposición de cinco minutos todos los días durante un máximo de 14 días a través de una videollamada individual con un miembro del equipo de investigación. Durante cada sesión, PwE se sentará en una silla de su elección en su casa. Antes de cada exposición, el investigador les recordará a los participantes que si se "sienten demasiado abrumados" durante la exposición, deben quitarse el HMD (por lo tanto, finalizar la exposición, incluso si aún no han realizado la exposición durante los 5 minutos completos) y usar el afrontamiento. mecanismos que prepararon con el especialista en terapia de exposición durante la entrevista inicial. Antes de colocarse el HMD, el participante también completará una Encuesta de Unidades Subjetivas de Angustia (SUDS) que describe sus niveles de ansiedad antes de realizar la exposición (en otras palabras, sus niveles de ansiedad anticipatoria). [Si el puntaje SUDS previo a la exposición de un participante es superior a 70, completará una exposición más fácil en su lugar]. Después de completar el SUDS previo a la exposición, el participante se colocará el HMD y realizará la exposición durante un máximo de cinco minutos. Después de realizar cada exposición durante un máximo de cinco minutos, el participante repetirá inmediatamente el SUDS para que su ansiedad ante la realización de la exposición pueda compararse con la ansiedad que siente inmediatamente después de realizar la exposición. Después de completar el primer SUDS posterior a la exposición, el participante completará la Escala de cinetosis rápida (FMS). El propósito de recolectar puntajes de FMS será medir cuantitativamente el mareo por movimiento, específicamente los componentes generales de incomodidad y náuseas, que los participantes pueden haber experimentado durante la sesión de exposición a la realidad virtual. Luego, los participantes proporcionarán otro puntaje SUDS 10 minutos después de completar la exposición para que se pueda evaluar si su ansiedad disminuyó o no con el tiempo después de completar una sesión de exposición (es decir, inmediatamente después de la exposición frente a 10 minutos después de la exposición).
La intención es que cada nivel de exposición se complete todos los días durante cuatro días, después de lo cual el participante pasará al siguiente nivel. Sin embargo, si se decide en base a los puntos de corte predeterminados de las puntuaciones de SUDS que el participante aún no está listo para pasar al siguiente nivel, se repetirá el nivel anterior hasta que esté listo. Específicamente, el participante debe continuar en ese nivel de exposición hasta que obtenga una puntuación de 70 o menos.
El objetivo del estudio es que los participantes se habitúen a sus miedos y, en última instancia, experimenten niveles reducidos de ansiedad. La expectativa es que las puntuaciones SUDS de los participantes registradas inmediatamente después de la exposición sean más bajas que las puntuaciones SUDS registradas antes de comenzar la exposición. Esto solo alentará a los participantes a continuar realizando las exposiciones. También puede disminuir los comportamientos innecesarios de búsqueda de seguridad. Incluso si las puntuaciones SUDS de los participantes siguen siendo altas en la primera prueba SUDS posterior a la exposición, el estudio puede considerarse exitoso si las puntuaciones son más bajas en la prueba SUDS posterior a la exposición de 10 minutos y/o el seguimiento de los participantes en T2 sugiere que están participando en comportamientos que buscan menos seguridad en comparación con antes de comenzar el VR-ET.
Post-intervención (T2)
Una semana (siete días) después de completar la última sesión de exposición, el participante tendrá otra entrevista semiestructurada con el especialista en terapia de exposición y/o un miembro del equipo de investigación a través de un software de teleconferencia o videoconferencia. La entrevista tendrá como objetivo recopilar comentarios adicionales sobre las experiencias de los participantes, incluida su experiencia con los diversos dispositivos, el impacto subjetivo del programa VR-ET y lo que se puede mejorar en el programa. Con el consentimiento de los participantes, esta entrevista será grabada en audio. [Nota: la entrevista T2 es el único aspecto de todo el estudio que se puede grabar en audio.]
A través de una plataforma segura en línea, los participantes repetirán el EASI y el PSS. También responderán al Cuestionario de presencia de Igroup (IPQ), que evalúa la experiencia subjetiva de un individuo de estar en un entorno virtual cuando se encuentra físicamente en otro. Además, los participantes responderán a la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS), que evalúa la usabilidad del hardware y software.
La única parte presencial de T2 será cuando un miembro del equipo de investigación se desplace a casa del participante a recoger el equipo de RV.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá
- Home based
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Individuos con epilepsia autoinformada de 18 a 65 años
- Individuos que se identifican con ansiedad relacionada con la epilepsia
- Individuos que viven en la ciudad de Toronto
Criterio de exclusión:
- PwE a quienes un neurólogo les dijo alguna vez que tenían epilepsia fotosensible o respuestas fotoparoxísticas
- PwE que alguna vez descubrió, independientemente de lo que un neurólogo les haya dicho, que tienen epilepsia fotosensible
- Individuos con heridas abiertas en la cara.
- Individuos con afecciones cervicales o lesiones que harían que no fuera seguro para ellos usar los auriculares VR
- Individuos que no pueden hablar y entender inglés
- PwE que inició un medicamento antidepresivo o ansiolítico en las últimas doce semanas
- PwE que comenzó a usar marihuana medicinal en las últimas doce semanas
- PwE que tienen convulsiones tónico-clónicas más de una vez al mes
- Personas con crisis psicógenas no epilépticas
- PwE a las que un neurólogo les dijo alguna vez que el estrés podría ser un desencadenante de convulsiones para ellos
- PwE que alguna vez descubrió, independientemente de lo que un neurólogo les haya dicho, que el estrés puede ser un desencadenante de convulsiones para ellos.
- Individuos que han sido diagnosticados con trastorno de pánico
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Participantes que reciben tratamiento de terapia de exposición a la realidad virtual
Todos los participantes recibirán el tratamiento experimental de terapia de exposición a la realidad virtual.
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En la entrevista inicial con un especialista en terapia de exposición y un miembro del equipo de investigación, a los participantes se les presentarán aproximadamente tres conjuntos de posibles escenarios de exposición, cada uno asociado con aproximadamente tres escenas diferentes que aumentan en nivel de gravedad.
A través de la discusión con el especialista en terapia de exposición, el participante elegirá el escenario de exposición (de las tres opciones) que más se asemeje a sus propios temores relacionados con la epilepsia o las convulsiones.
Como tratamiento, el participante estará expuesto a las escenas asociadas con su conjunto de exposición elegido de manera jerárquica utilizando una pantalla inmersiva montada en la cabeza.
El participante trabajará en los tres niveles del escenario de exposición elegido durante aproximadamente dos semanas, idealmente en cada nivel durante cuatro días.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en las puntuaciones de referencia utilizando el Instrumento de encuesta de ansiedad por epilepsia (EASI)
Periodo de tiempo: Línea de base y post-intervención (es decir, una semana después de completar la intervención VR-ET)
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El EASI está validado para evaluar las características y la gravedad de la ansiedad relacionada con la epilepsia. El EASI es un cuestionario de 18 ítems y emplea una escala de 4 puntos que van de 0 a 3. Las puntuaciones van de 0 a 54, donde las puntuaciones más altas sugieren una ansiedad más severa. Tenga en cuenta que al usar el EASI, los investigadores están usando simultáneamente el brEASI (instrumento de encuesta de ansiedad por epilepsia breve), que es una herramienta de detección validada para los trastornos de ansiedad en PwE. El brEASI se compone de ocho ítems que ya se preguntan en el EASI, empleando también una escala de 4 puntos que van de 0 a 3. Las puntuaciones van de 0 a 24, donde una puntuación mayor o igual a 7 sugiere que el participante probablemente tiene un trastorno de ansiedad. |
Línea de base y post-intervención (es decir, una semana después de completar la intervención VR-ET)
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Cambio en las puntuaciones de referencia utilizando la Escala de Estrés Percibido (PSS)
Periodo de tiempo: Línea de base y post-intervención (es decir, una semana después de completar la intervención VR-ET)
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El PSS evalúa cómo uno percibe sus propios niveles de estrés.
El PSS es un cuestionario de 14 ítems y emplea una escala de 5 puntos con un rango de 0 a 4. Las puntuaciones van de 0 a 56.
Las puntuaciones más altas indican mayores niveles de estrés percibido.
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Línea de base y post-intervención (es decir, una semana después de completar la intervención VR-ET)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Viabilidad y adecuación de los procedimientos de estudio e instrumentos de evaluación
Periodo de tiempo: Una semana después de completar la intervención VR-ET
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Las preguntas durante una entrevista semiestructurada en T2 evaluarán las opiniones sobre el dispositivo y la experiencia del programa de terapia de realidad virtual, que incluyen: (1) Facilidad de uso del dispositivo; (2) la experiencia de los participantes al aprender a usar el dispositivo; (3) Realismo de los videos de 360 grados; (4) Comentarios subjetivos sobre si experimentan o no menos miedo sobre el escenario al que estuvieron expuestos y sus conductas de evitación en relación con ese escenario durante la última semana en el mundo real; (5) Comentarios subjetivos sobre cómo su epilepsia o ansiedad relacionada con las convulsiones en general se compara con antes de comenzar el programa de terapia de exposición a la realidad virtual; (5) Aspectos del programa que pensaron que fueron particularmente útiles o inútiles; y (6) Experiencia completando la exposición a través de una videollamada con un miembro del equipo de investigación desde su hogar.
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Una semana después de completar la intervención VR-ET
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Niveles de ansiedad después de cada sesión de terapia de exposición a la realidad virtual
Periodo de tiempo: Cada día de la intervención VR-ET (aproximadamente dos semanas)
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Los participantes completarán la "Encuesta de Unidades Subjetivas de Angustia" (SUDS) en los siguientes puntos de tiempo cada día en el programa en que se complete una exposición:
El SUDS evalúa los niveles de ansiedad del participante en una escala de 0-100. El propósito de usar el SUDS será evaluar si: los puntajes SUDS (es decir, los niveles de ansiedad) que se registran antes de completar la exposición son más bajos en comparación con los puntajes SUDS que se registran inmediatamente después de completar la exposición; las puntuaciones SUDS disminuyen durante los 10 minutos posteriores a la exposición SUDS; y si la ansiedad general de los participantes disminuye progresivamente en el transcurso de cada nivel de exposición. |
Cada día de la intervención VR-ET (aproximadamente dos semanas)
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Cambios en los comportamientos de búsqueda de seguridad después de completar la intervención VR-ET
Periodo de tiempo: Una semana después de completar la intervención VR-ET
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Los investigadores evaluarán si las respuestas de los participantes en la entrevista posterior a la intervención sugieren que se están involucrando en comportamientos que buscan menos seguridad después de completar VR-ET.
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Una semana después de completar la intervención VR-ET
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Lora Appel, Ph.D., University Health Network, Toronto
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Hingray C, McGonigal A, Kotwas I, Micoulaud-Franchi JA. The Relationship Between Epilepsy and Anxiety Disorders. Curr Psychiatry Rep. 2019 Apr 29;21(6):40. doi: 10.1007/s11920-019-1029-9.
- Tychsen L, Thio LL. Concern of Photosensitive Seizures Evoked by 3D Video Displays or Virtual Reality Headsets in Children: Current Perspective. Eye Brain. 2020 Feb 11;12:45-48. doi: 10.2147/EB.S233195. eCollection 2020.
- Blocher JB, Fujikawa M, Sung C, Jackson DC, Jones JE. Computer-assisted cognitive behavioral therapy for children with epilepsy and anxiety: a pilot study. Epilepsy Behav. 2013 Apr;27(1):70-6. doi: 10.1016/j.yebeh.2012.12.014. Epub 2013 Feb 1.
- Deng W, Hu D, Xu S, Liu X, Zhao J, Chen Q, Liu J, Zhang Z, Jiang W, Ma L, Hong X, Cheng S, Liu B, Li X. The efficacy of virtual reality exposure therapy for PTSD symptoms: A systematic review and meta-analysis. J Affect Disord. 2019 Oct 1;257:698-709. doi: 10.1016/j.jad.2019.07.086. Epub 2019 Jul 30.
- Maples-Keller JL, Yasinski C, Manjin N, Rothbaum BO. Virtual Reality-Enhanced Extinction of Phobias and Post-Traumatic Stress. Neurotherapeutics. 2017 Jul;14(3):554-563. doi: 10.1007/s13311-017-0534-y.
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- Kotwas I, McGonigal A, Bastien-Toniazzo M, Bartolomei F, Micoulaud-Franchi JA. Stress regulation in drug-resistant epilepsy. Epilepsy Behav. 2017 Jun;71(Pt A):39-50. doi: 10.1016/j.yebeh.2017.01.025. Epub 2017 May 8.
- Scott AJ, Sharpe L, Thayer Z, Miller LA, Hunt C, MacCann C, Parratt K, Nikpour A, Wong T, Gandy M. Design and validation of two measures to detect anxiety disorders in epilepsy: The Epilepsy Anxiety Survey Instrument and its brief counterpart. Epilepsia. 2019 Oct;60(10):2068-2077. doi: 10.1111/epi.16348. Epub 2019 Sep 27.
- Keshavarz B, Hecht H. Validating an efficient method to quantify motion sickness. Hum Factors. 2011 Aug;53(4):415-26. doi: 10.1177/0018720811403736.
- Kourtesis P, Collina S, Doumas LAA, MacPherson SE. Validation of the Virtual Reality Neuroscience Questionnaire: Maximum Duration of Immersive Virtual Reality Sessions Without the Presence of Pertinent Adverse Symptomatology. Front Hum Neurosci. 2019 Nov 26;13:417. doi: 10.3389/fnhum.2019.00417. eCollection 2019.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
- Epilepsia
- Salud mental
- Ansiedad
- Fobia social
- Realidad virtual
- Trastorno de pánico
- Desordenes mentales
- Agorafobia
- Tecnología biomédica
- Terapia conductual cognitiva (TCC)
- Terapia de exposición de realidad virtual
- Fobia
- Psicopatología
- Enfermedades Neurológicas
- Desorden neurológico
- Terapia de exposición
- Desorden psiquiátrico
- Ansiedad generalizada
- Intervención No Farmacológica
- Comorbilidades psiquiátricas
- Ansiedad interictal
- Ansiedad anticipatoria
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- AnxEpiVR
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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