- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05661084
Estimulación cerebral no invasiva para la disfunción cognitiva y motora en la demencia (ACDCStim)
Estimulación de corriente transcraneal multifocal para la disfunción cognitiva y motora en la demencia
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
- Dispositivo: Estimulación de corriente alterna transcraneal (tACS) (activa); Estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) (activa)
- Dispositivo: Estimulación de corriente alterna transcraneal (tACS) (activa); Estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) (falsa)
- Dispositivo: Estimulación de corriente alterna transcraneal (tACS) (falsa); Estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) (activa)
- Dispositivo: Estimulación de corriente alterna transcraneal (tACS) (falsa); Estimulación transcraneal de corriente continua (tDCS) (falsa)
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: HomeStim Study
- Número de teléfono: 617-971-5416
- Correo electrónico: homestim@hsl.harvard.edu
Ubicaciones de estudio
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02131
- Reclutamiento
- Hinda and Arthur Marcus Institute for Aging Research
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Investigador principal:
- Brad Manor, PhD
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Sub-Investigador:
- Davide Cappon, PhD
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Contacto:
- PhD
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Contacto:
- Alvaro Pascual-Leone, MD; PhD
- Número de teléfono: 617-971-5416
- Correo electrónico: homestim@hsl.harvard.edu
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Participantes (Ps)
- dispuesto y capaz de dar su consentimiento informado para la participación en el estudio después de que se haya explicado detalladamente
- capaz y dispuesto a cumplir con todos los requisitos de estudio
- se firmó un formulario de consentimiento informado
- capaz de leer, escribir y comunicarse en inglés
- capaz de identificar a un administrador elegible para participar con ellos en el estudio
Cuidador/Administradores (Como)
- al menos 21 años de edad
- capaz de leer, escribir y comunicarse en inglés
- dominio de la computadora autoinformado y voluntad de aprender a usar tES según lo definido por las respuestas "sí" a las preguntas "¿Se siente cómodo usando una computadora?" y "¿Está dispuesto a ser el cuidador principal de un participante y aprender a administrar tES?"
- disponibilidad declarada durante los días de semana durante todo el período de estudio para administrar tES a los Ps
Criterio de exclusión:
Participantes (Ps)
- comorbilidad psiquiátrica mayor, incluido el trastorno depresivo mayor, la esquizofrenia o la psicosis
- ceguera u otras discapacidades que impiden el desempeño de tareas
- contraindicaciones para tES, según lo registrado en un cuestionario de detección estandarizado, que incluye un informe de convulsiones en los últimos dos años, uso de fármacos neuroactivos, presencia autoinformada de dispositivos médicos implantados específicos (p. ej., estimulador cerebral profundo, bomba de infusión de medicamentos, implante coclear , etc.)
- la presencia de cualquier condición dermatológica activa, como eccema, en el cuero cabelludo una puntuación de 18 o menos en la Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) durante la evaluación en persona
- una incapacidad para comprender los procedimientos del estudio después de la revisión del formulario de consentimiento informado
- La comprensión se evaluará pidiendo al participante que responda las siguientes tres preguntas: 1) ¿Cuál es el propósito de este estudio? 2) ¿Cuáles son los riesgos de la participación en el estudio? 3) Si decide participar, ¿puede retirarse del estudio en cualquier momento? El personal del estudio registrará las respuestas en el formulario "Evaluación de la comprensión del protocolo". La comprensión insuficiente se definirá por una o más respuestas incorrectas, según lo determine el investigador.
Cuidador/Administradores (Como)
- deterioro cognitivo leve definido por un puntaje MoCA ≤26 durante la evaluación en persona
- comprensión insuficiente de los procedimientos del estudio después de la revisión del formulario de consentimiento informado
- La comprensión se evaluará pidiendo al participante que responda las siguientes tres preguntas: 1) ¿Cuál es el propósito de este estudio? 2) ¿Cuáles son los riesgos de la participación en el estudio? 3) Si decide participar, ¿puede retirarse del estudio en cualquier momento? El personal del estudio registrará las respuestas en el formulario "Evaluación de la comprensión del protocolo". La comprensión insuficiente se definirá por una o más respuestas incorrectas, según lo determine el investigador.
- mala vista, artritis severa en las manos, dolor, deformidad u otra condición que interfiere con la administración exitosa de tES
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Combo tACS(AG) + tDCS(PFC) activo
Los participantes (Ps) se someterán a 20 minutos de intervención diaria tACS activa + tDCS activa en el hogar sobre la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal durante 4 semanas por parte de sus cuidadores/administradores capacitados (As).
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La estimulación eléctrica transcraneal (tES), a través de corriente alterna y continua, será administrada al participante en su hogar por su cuidador administrador en la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal.
Otros nombres:
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Comparador activo: tACS(AG) activo + tDCS(PFC) falso
Los participantes (Ps) se someterán a 20 minutos de intervención diaria tACS active + tDCS simulada en el hogar sobre la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal durante 4 semanas por parte de sus cuidadores/administradores capacitados (As).
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La estimulación eléctrica transcraneal (tES), a través de corriente alterna y continua, será administrada al participante en su hogar por el administrador de su cuidador.
tACS activo en la circunvolución angular izquierda y tDCS simulado en la corteza prefrontal.
Otros nombres:
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Comparador activo: tACS(AG) falso + tDCS(PFC) activo
Los participantes (Ps) se someterán a 20 minutos de intervención activa diaria de tACS + tDCS en el hogar sobre la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal durante 4 semanas por parte de sus cuidadores/administradores capacitados (As).
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La estimulación eléctrica transcraneal (tES), a través de corriente alterna y continua, será administrada al participante en su hogar por el administrador de su cuidador.
Sham tACS a la circunvolución angular izquierda y tDCS activo a la corteza prefrontal.
Otros nombres:
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Comparador falso: tACS(AG) simulado + tDCS(PFC) simulado
Los participantes (Ps) se someterán a 20 minutos de intervención diaria simulada de tACS + tDCS en el hogar sobre la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal durante 4 semanas por parte de sus cuidadores/administradores capacitados (As).
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El administrador del cuidador administrará al participante en su hogar una estimulación eléctrica transcraneal (tES) simulada en la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal.
Imitará físicamente la estimulación activa.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el recuerdo total de la prueba de aprendizaje verbal auditivo de Rey (RAVLT)
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Esta prueba está diseñada para evaluar la memoria verbal en personas mayores de 16 años.
Se puede utilizar para evaluar la naturaleza y la gravedad de la disfunción de la memoria y para realizar un seguimiento de los cambios en la función de la memoria a lo largo del tiempo.
El recuerdo total se mide por el número total de palabras de 15 que el participante puede recordar.
Las puntuaciones van de 0 a 15.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en el costo de la tarea dual a la marcha
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Esta medida es capturada por el software Mobility Lab™ (APDM Inc) mientras el participante camina con sensores a) velocidad normal (velocidad para una sola tarea) yb) camina mientras cuenta hacia atrás de 3 en 1 (tarea doble de velocidad).
La fórmula para el costo de la tarea dual a la marcha es: (velocidad únicak-velocidad dualtask)/velocidad únicak)*100).
El rango para el costo de la tarea dual es el siguiente: alto riesgo de caídas > 0.2, riesgo moderado de caídas
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en el Cuestionario de Actividad Funcional
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Esta es una escala de 10 ítems para medir el estado funcional a través de actividades independientes de la vida diaria. Cada elemento es una actividad funcional y el cuidador/informante califica la capacidad del participante utilizando el siguiente sistema de puntuación:
Las puntuaciones se suman (rango 0-30). Se recomienda un punto de corte de 9 (dependiente en 3 o más actividades) para indicar deterioro de la función y posible deterioro cognitivo. Esta prueba se utilizará para realizar un seguimiento del estado funcional durante el transcurso de la intervención y el seguimiento. |
línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la puntuación total, la memoria y las subpuntuaciones ejecutivas de la evaluación cognitiva de Montreal (MoCA)
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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La Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) está diseñada como un instrumento de detección rápida para la disfunción cognitiva leve.
Evalúa diferentes dominios cognitivos.
La puntuación total posible es de 30 puntos; una puntuación de 26 o más se considera normal.
La gravedad del deterioro se puede determinar con las siguientes puntuaciones: 18-25 = deterioro cognitivo leve, 10-17 = deterioro cognitivo moderado y menos de 10 = deterioro cognitivo grave.
La puntuación total máxima es 30 y la puntuación total mínima es 0 puntos.
Las subescalas de memoria y ejecutiva están cada una en un rango de 0 a 5 puntos.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Componente normal del campo E promedio (En) para la circunvolución angular izquierda y la corteza prefrontal
Periodo de tiempo: postintervención inmediata
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A partir de imágenes de resonancia magnética, se calculará un valor de componente normal de campo E para cada vóxel cerebral.
A partir de esas mediciones, se calculará un valor medio de En en el AG izquierdo definido anatómicamente (es decir, áreas de Brodmann 39/40) y, por separado, el PFC izquierdo (es decir, áreas de Brodmann 39/40).
Este resultado de En promedio proporcionará información sobre la cantidad de corriente que recibe cada participante durante la intervención en las áreas objetivo.
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postintervención inmediata
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Cambio en el rendimiento de la prueba de creación de senderos ajustada
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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El Trail Making Test (TMT) es una prueba de atención visual y cambio de tareas, que consta de dos partes (A y B).
Se califica cronometrando el tiempo que lleva completar cada parte de la prueba, por separado.
El tiempo máximo permitido para la parte A o la parte B es de 300 segundos.
Las normas ajustadas por edad y educación están disponibles para determinar las puntuaciones estándar.
El rendimiento ajustado se calcula restando el tiempo que lleva completar la parte A (en segundos) del tiempo que lleva (en segundos) completar la parte B. Esta es una medida del funcionamiento ejecutivo y también tiene normas ajustadas por edad y educación.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la latencia de respuesta de la prueba Stroop
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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La prueba de Stroop evalúa la capacidad del participante para inhibir la interferencia cognitiva que ocurre cuando el procesamiento de una característica específica del estímulo impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo del estímulo.
El resultado de las latencias de respuesta, específicamente, mide el tiempo de reacción promedio (en milisegundos) del participante a a) los intentos congruentes (los colores coinciden con las palabras) y b) los intentos incongruentes (los colores no coinciden con las palabras).
Se examinará la diferencia promedio entre las latencias de respuesta congruentes e incongruentes.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la velocidad de la marcha
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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La velocidad de la marcha de los participantes durante a) la marcha normal y b) la marcha contando hacia atrás.
La velocidad se mide con el software Mobility Lab, que se recopila a través de un sensor.
La velocidad promedio de la marcha varía según la edad y la educación.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la variabilidad del tiempo de zancada
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Esto lo mide el software Mobility Lab, que se recopila a través de un sensor mientras el participante camina.
El tiempo promedio de zancada varía según la edad y la educación y es el coeficiente de variación de los tiempos de zancada durante una caminata normal en un camino recto.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la puntuación total de la batería de rendimiento físico corto
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Esta es una evaluación de la función de las extremidades inferiores y combina los resultados de las pruebas de velocidad de la marcha, pararse en una silla y equilibrio.
El rango de puntajes es de 0 a 12, donde los puntajes más altos indican un mejor funcionamiento de las extremidades inferiores.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en la encuesta de salud de formato corto de 12 ítems (SF-12)
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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La forma abreviada - 12 es una medida de la calidad de vida relacionada con la salud.
Hay 12 ítems con respuestas del 1 al 3 o del 1 al 5 en una escala tipo Likert.
Se calculan puntajes estandarizados para un resumen del componente físico (PCS) y un resumen del componente mental (PCS), con un promedio de 50 y una desviación estándar de 10 y puntajes más altos con un mejor funcionamiento.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Cambio en el promedio de pasos diarios
Periodo de tiempo: línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Se calculará un recuento de pasos diario promedio a partir de los datos recopilados a través de un monitor de actividad durante un período de 7 días.
El promedio de los 7 días se calculará para un conteo de pasos diario promedio.
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línea base, inmediatamente después de la intervención, seguimiento a los 3 meses, seguimiento a los 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Alvaro Pascual-Leone, MD; PhD, Hebrew SeniorLife
- Investigador principal: Brad Manor, PhD, Hebrew SeniorLife
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Manifestaciones neurológicas
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Desordenes mentales
- Manifestaciones neuroconductuales
- Trastornos neurocognitivos
- Tauopatías
- Enfermedades neurodegenerativas
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Signos y síntomas
- Enfermedad de Alzheimer
- Limitación de movilidad
- Demencia
- Trastornos de la memoria
- Terapéutica
- Disciplinas y actividades de comportamiento
- Terapia de estimulación eléctrica
- Terapia convulsiva
- Terapias somáticas psiquiátricas
- Electrochoque
- Técnicas psicológicas
- Estimulación de corriente continua transcraneal
Otros números de identificación del estudio
- Pro00059707
- 1R01AG076708 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .