Los efectos de las distracciones ambientales en los resultados de SCAT5

Los investigadores utilizarán un diseño de ensayo controlado aleatorio y reclutarán participantes por orden de llegada para el estudio. Este diseño cruzado constará de dos grupos. Los dos grupos son; distraído y no distraído. El estudio constará de dos puntos de tiempo en un período de 8 días.

Después del correo electrónico de reclutamiento inicial y el cuestionario de inscripción, aquellos que sean elegibles para el estudio serán asignados al azar para comenzar en uno de los dos grupos. Los investigadores incluirán un cuestionario de salud autoinformado para obtener información demográfica. La información incluye edad, sexo, raza/etnicidad, años de experiencia atlética, cantidad de conmociones cerebrales previas, deportes favoritos (con género y nivel) para ver y una evaluación de otras afecciones neurológicas para evaluar la elegibilidad de los participantes. Los participantes que cumplan con los criterios de inclusión y no tengan factores de exclusión avanzarán a los formularios de consentimiento y los procedimientos de prueba. Los formularios de consentimiento se completarán a través de Qualtrics.

Evaluación de síntomas:

La evaluación de síntomas valora la gravedad y la presencia de síntomas. La evaluación de los síntomas requiere que los participantes autoinformen un total de 22 en una escala Likert de 7 puntos que va de 0 (ninguno) a 7 (grave). Se indicará a los participantes que informen verazmente sus síntomas marcando con un círculo sus puntajes. Las puntuaciones de los síntomas se transferirán manualmente a una hoja de cálculo de Excel para futuros análisis.

Evaluación cognitiva:

La parte de evaluación cognitiva del SCAT5 está adaptada de la evaluación estandarizada de conmoción cerebral (SAC). Esta sección consta de preguntas de orientación (como ¿qué día es hoy?) seguida por la memoria inmediata. La memoria inmediata consiste en una lista de palabras de 5 elementos presentada al participante tres veces y se le pide a los participantes que reciten las palabras en cualquier orden. Después de la evaluación de la memoria inmediata, la concentración se evalúa utilizando las pruebas de dígitos al revés y meses en orden inverso. La prueba de dígitos hacia atrás comienza cuando a los participantes se les da una serie de 3 números y se les pide que los repitan en orden inverso, la prueba avanza hasta 6 números. La prueba se suspende después de 2 respuestas incorrectas consecutivas. La prueba de meses hacia atrás requiere que los participantes reciten los meses del año en orden inverso. Siguiendo los meses hacia atrás, se le pide al participante que dé tantas palabras de la lista de 5 elementos como pueda recordar.

Pantalla neurológica:

La pantalla neurológica es una breve serie de preguntas que evalúan la función neurológica del participante. Esta pantalla consiste en la capacidad de los participantes para leer en voz alta y seguir instrucciones, realizar un rango de movimiento pasivo completo sin dolor, movimiento ocular vertical y horizontal (sin mover la cabeza) y marcha completa en tándem. La marcha en tándem requiere que el participante se pare con los pies juntos (sin calzado), se les indica que caminen con la mayor rapidez y precisión posible a lo largo de la línea frente a ellos, manteniendo una marcha alterna entre el talón y la punta. La prueba se interrumpe si el participante se sale de la línea o no mantiene el contacto entre el talón y la punta de los pies opuestos.

Sistema de puntuación de errores de equilibrio modificado (mBESS):

La prueba de equilibrio es una versión modificada del sistema de puntuación de errores de equilibrio. La prueba consiste en ensayos de 20 segundos para 3 posturas separadas. Las posturas consisten en equilibrio de dos piernas, equilibrio de una sola pierna (pierna no dominante) y una postura en tándem. Cada postura se realizará con las manos de los participantes en las caderas y los ojos cerrados. La puntuación para esta evaluación se cuenta por cada error que ocurre durante cada postura. Los errores incluyen manos fuera de las caderas, abrir los ojos, dar un paso/tropezar/caer, mover las caderas en más de 30 grados de abducción, levantar el talón o la parte delantera del pie y permanecer fuera de posición durante más de 5 segundos. El número máximo de errores es 10. Si el participante no puede mantener la posición durante un mínimo de 5 segundos, se interrumpe la prueba y se otorga una puntuación de error automática de 10.