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Iniciativa de niñas adolescentes para el aprendizaje y el empoderamiento: Evaluación de impacto de una capacitación segura en habilidades para la vida basada en el espacio y capacitación en alfabetización digital en Nigeria Capacitación en habilidades para la vida basada en el espacio y capacitación en alfabetización digital en Nigeria

10 de julio de 2023 actualizado por: World Bank

Iniciativa de niñas adolescentes para el aprendizaje y el empoderamiento: Evaluación de impacto de una capacitación segura en habilidades para la vida basada en el espacio y capacitación en alfabetización digital en Nigeria

Los investigadores llevarán a cabo un ensayo controlado aleatorio por grupos en escuelas secundarias de Nigeria para evaluar el impacto de la capacitación en habilidades para la vida en la escuela impartida en espacios seguros con y sin capacitación en alfabetización digital. Este estudio tiene como objetivo estimar los impactos causales de la capacitación en el rendimiento y la retención escolar de los adolescentes, las habilidades socioemocionales, las habilidades digitales, la salud, el matrimonio, la fertilidad y los resultados del mercado laboral.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este estudio evaluará el impacto de un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en un espacio seguro, así como una combinación de programas de capacitación en habilidades para la vida y alfabetización digital en el empoderamiento, la educación, la economía y los resultados de salud sexual y reproductiva de las adolescentes. Las intervenciones forman dos subcomponentes del proyecto Iniciativa de las niñas adolescentes para el aprendizaje y el empoderamiento. Las intervenciones se entregarán a niñas de escuela secundaria en el norte de Nigeria.

El estudio se llevará a cabo en los estados de Kaduna, Katsina y Kano de Nigeria. El estudio tiene un diseño de investigación de ensayo controlado aleatorio en el que las escuelas se asignan aleatoriamente a tres grupos. Las niñas en las escuelas asignadas al primer grupo de tratamiento recibirán el programa de capacitación en habilidades para la vida basado en un espacio seguro. Las escuelas asignadas al segundo grupo de tratamiento ofrecerán un programa de capacitación en alfabetización digital junto con un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en un espacio seguro. El tercer grupo de escuelas no recibirá ningún programa de formación hasta la finalización del estudio. Las niñas de entre 15 y 20 años forman el grupo objetivo del estudio.

El estudio evaluará el impacto de (i) un programa seguro de capacitación en habilidades para la vida basado en el espacio sobre el empoderamiento, la educación, los resultados económicos y de salud sexual y reproductiva de las adolescentes; y (ii) una combinación de programas de capacitación en habilidades para la vida y alfabetización digital basados ​​en espacios seguros sobre el empoderamiento de las adolescentes, la educación y los resultados económicos y de salud sexual y reproductiva.

Se extrae un total de 8.463 niñas de 273 escuelas en los tres estados. El estudio llevará a cabo encuestas de línea de base, línea media y final entrevistando a las niñas y sus respectivos cuidadores. La encuesta de referencia se lleva a cabo antes de la puesta en marcha de la intervención. La encuesta de línea media se realizará seis meses después de la finalización de la intervención, mientras que la encuesta de línea final se realizará dos años después de la finalización de la intervención.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

8463

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

      • Abuja, Nigeria
        • Reclutamiento
        • World Bank Group
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Inscrito en escuelas de estudio
  • Matriculado en el nivel 1 de Secundaria Superior
  • Consentimiento paterno

Criterio de exclusión:

-

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Tratamiento 1: recibe un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en Safe Space
Las adolescentes de este grupo reciben un programa seguro de capacitación en habilidades para la vida basado en el espacio dentro de su escuela.
Este es un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en Safe Space que se brinda a las adolescentes. Las niñas reciben una formación de 12 meses de duración sobre habilidades para la vida, como habilidades de negociación, habilidades de comunicación, salud sexual y reproductiva, violencia de género y cambio climático.
Experimental: Tratamiento 2: recibe un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en Safe Space + capacitación en alfabetización digital
Las adolescentes de este grupo reciben un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en el espacio seguro y un programa de capacitación en alfabetización digital dentro de su escuela.
Este es un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en Safe Space que se brinda a las adolescentes. Las niñas reciben una formación de 12 meses de duración sobre habilidades para la vida, como habilidades de negociación, habilidades de comunicación, salud sexual y reproductiva, violencia de género y cambio climático.
Este es un programa de capacitación en habilidades para la vida basado en Safe Space que se brinda a las adolescentes y se complementa con un programa de capacitación en alfabetización digital. Las niñas reciben una formación de 12 meses de duración sobre habilidades para la vida, como habilidades de negociación, habilidades de comunicación, salud sexual y reproductiva, violencia de género y cambio climático. Las adolescentes de este grupo también reciben un programa de capacitación en alfabetización digital que cubre contenido sobre procesamiento de textos. gestión y análisis de bases de datos, marketing online, seguridad online y programación.
Sin intervención: Control - Sin intervención
Las adolescentes de este grupo no reciben ni el programa de capacitación en habilidades para la vida basado en el espacio seguro ni el programa de capacitación en alfabetización digital.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Graduación de bachillerato
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado en 1 si una niña ha obtenido un diploma de escuela secundaria
24 meses post intervención
Retención escolar
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado en 1 si una niña está en la escuela según los registros escolares
6 meses post intervención
Casamiento
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado como 1 si una adolescente ha estado casada alguna vez (incluida la cohabitación) y 0 en caso contrario.
6 meses post intervención
Casamiento
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado como 1 si una adolescente ha estado casada alguna vez (incluida la cohabitación) y 0 en caso contrario.
24 meses post intervención
Participación en actividades generadoras de ingresos no agrícolas
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado como 1 si una niña participó en alguna actividad no agrícola remunerada en el último mes completo
6 meses post intervención
Participación en actividades generadoras de ingresos no agrícolas
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado como 1 si una niña participó en alguna actividad no agrícola remunerada en el último mes completo
24 meses post intervención
Alfabetización financiera digital
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 30 ítems que miden la alfabetización financiera y el acceso a herramientas digitales del encuestado, donde una puntuación más alta indica una mayor alfabetización y acceso
6 meses post intervención
Alfabetización financiera digital
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 30 ítems que miden la alfabetización financiera y el acceso a herramientas digitales del encuestado, donde una puntuación más alta indica una mayor alfabetización y acceso
24 meses post intervención
Índice de habilidades socioemocionales
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en índices que miden diferentes habilidades socioemocionales, por ejemplo, iniciativa personal, negociación, toma de decisiones y comunicación
6 meses post intervención
Índice de habilidades socioemocionales
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en índices que miden diferentes habilidades socioemocionales, por ejemplo, iniciativa personal, negociación, toma de decisiones y comunicación
24 meses post intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Capacidad de establecimiento de metas
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 8 elementos que miden la capacidad del encuestado para establecer una meta
6 meses post intervención
Capacidad de establecimiento de metas
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 8 elementos que miden la capacidad del encuestado para establecer una meta
24 meses post intervención
Aspiración - logro educativo
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una variable que indica el nivel de educación formal que el encuestado quisiera completar
6 meses post intervención
Aspiración - logro educativo
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una variable que indica el nivel de educación formal que el encuestado quisiera completar
24 meses post intervención
Conocimiento del cambio climático.
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta calculada en base a las respuestas correctas a una lista de preguntas relacionadas con el cambio climático
6 meses post intervención
Conocimiento del cambio climático.
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta calculada en base a las respuestas correctas a una lista de preguntas relacionadas con el cambio climático
24 meses post intervención
Habilidades y conocimientos digitales
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 31 ítems que miden las habilidades técnicas y operativas del encuestado, las habilidades de navegación y procesamiento de información, las habilidades de comunicación e interacción, y las habilidades de creación y producción de contenido
6 meses post intervención
Habilidades y conocimientos digitales
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 31 ítems que miden las habilidades técnicas y operativas del encuestado, las habilidades de navegación y procesamiento de información, las habilidades de comunicación e interacción, y las habilidades de creación y producción de contenido
24 meses post intervención
Conocimiento del programa de productividad.
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta de elementos desarrollados sobre la base del plan de estudios de capacitación en alfabetización digital
6 meses post intervención
Conocimiento del programa de productividad.
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta de elementos desarrollados sobre la base del plan de estudios de capacitación en alfabetización digital
24 meses post intervención
Compromiso escolar
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en 8 ítems que miden la participación escolar del encuestado
6 meses post intervención
Ausentismo escolar
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
número de días que una niña perdió en el último mes completo
6 meses post intervención
Matriculación en educación terciaria
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado en 1 si una niña está matriculada en educación terciaria
24 meses post intervención
Violencia sexual
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en la frecuencia de los diferentes tipos de violencia sexual informados por el encuestado
6 meses post intervención
Violencia sexual
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en la frecuencia de los diferentes tipos de violencia sexual informados por el encuestado
24 meses post intervención
Acoso
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en la frecuencia de los diferentes tipos de intimidación informados por el encuestado
6 meses post intervención
Acoso
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta basada en la frecuencia de los diferentes tipos de intimidación informados por el encuestado
24 meses post intervención
Conocimientos sobre violencia de género relacionada con la escuela
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
la fracción de respuestas correctas a 12 preguntas que preguntan si un acto se considera violencia
6 meses post intervención
Conocimientos sobre violencia de género relacionada con la escuela
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
la fracción de respuestas correctas a 12 preguntas que preguntan si un acto se considera violencia
24 meses post intervención
Actitudes y creencias de género
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta para (a) creencias de igualdad de género basadas en la frecuencia de los diferentes tipos de creencias favorables de igualdad de género, y (b) aceptabilidad de la IPV basada en la frecuencia de los diferentes tipos de violencia que las niñas encuentran aceptable
6 meses post intervención
Actitudes y creencias de género
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta para (a) creencias de igualdad de género basadas en la frecuencia de los diferentes tipos de creencias favorables de igualdad de género, y (b) aceptabilidad de la IPV basada en la frecuencia de los diferentes tipos de violencia que las niñas encuentran aceptable
24 meses post intervención
El embarazo
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente alguna vez ha estado embarazada y 0 en caso contrario.
6 meses post intervención
El embarazo
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente alguna vez ha estado embarazada y 0 en caso contrario.
24 meses post intervención
Comportamiento sexual: ha tenido relaciones sexuales alguna vez
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente ha tenido relaciones sexuales alguna vez y 0 en caso contrario.
6 meses post intervención
Comportamiento sexual: ha tenido relaciones sexuales alguna vez
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente ha tenido relaciones sexuales alguna vez y 0 en caso contrario.
24 meses post intervención
Consumo de drogas - droga consumida alguna vez
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente alguna vez ha consumido drogas y 0 en caso contrario
6 meses post intervención
Consumo de drogas - droga consumida alguna vez
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una adolescente alguna vez ha consumido drogas y 0 en caso contrario
24 meses post intervención
Conocimiento de la salud
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
una puntuación compuesta para (a) respuestas correctas sobre conocimiento de SSR, menstruación y pubertad, y (b) respuestas correctas sobre conocimiento de nutrición
6 meses post intervención
Conocimiento de la salud
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
una puntuación compuesta para (a) respuestas correctas sobre conocimiento de SSR, menstruación y pubertad, y (b) respuestas correctas sobre conocimiento de nutrición
24 meses post intervención
Sector - TIC
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
un indicador binario codificado 1 si una niña participa en actividades generadoras de ingresos relacionadas con las TIC
24 meses post intervención
Número de días trabajados
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
número de días que una niña se dedicó a un trabajo remunerado en el último mes completo
6 meses post intervención
Número de días trabajados
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
número de días que una niña se dedicó a un trabajo remunerado en el último mes completo
24 meses post intervención
Ingreso
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
ingreso total obtenido en el último mes completo
6 meses post intervención
Ingreso
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
ingreso total obtenido en el último mes completo
24 meses post intervención
Ahorros
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
cantidad ahorrada en el último mes completado
6 meses post intervención
Ahorros
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
cantidad ahorrada en el último mes completado
24 meses post intervención
Apoyo social percibido
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
puntuación media de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido
6 meses post intervención
Apoyo social percibido
Periodo de tiempo: 24 meses post intervención
puntuación media de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido
24 meses post intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Lea Rouanet, PhD, World Bank

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

3 de abril de 2023

Finalización primaria (Estimado)

31 de agosto de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

31 de agosto de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de julio de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de julio de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

19 de julio de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

19 de julio de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de julio de 2023

Última verificación

1 de julio de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • AGILE IE

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

No planeamos compartir datos de participantes individuales fuera del equipo para garantizar la privacidad de los participantes.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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