Efectos del uso de vídeos sobre la calidad de la enseñanza del alta y la satisfacción del paciente en pacientes de cirugía ambulatoria
Efectos de la educación sobre el alta asistida por video de pacientes de cirugía ambulatoria sobre la percepción de la calidad de la enseñanza del alta y la satisfacción con la atención de enfermería
este estudio tiene como objetivo determinar los efectos de la educación sobre el alta asistida por video de los pacientes de cirugía ambulatoria sobre la percepción de la calidad del alta. Las hipótesis del estudio incluyen las siguientes; H1: Los pacientes de cirugía ambulatoria que estuvieron expuestos a la intervención educativa de alta asistida por video tendrán una mayor percepción sobre la calidad de la enseñanza al alta, en comparación con aquellos que no estuvieron expuestos a la intervención educativa.
H2: Los pacientes de cirugía ambulatoria que estuvieron expuestos a la intervención educativa del alta asistida por video tendrán una mayor satisfacción con la calidad de la atención de enfermería, en comparación con aquellos que no estuvieron expuestos a la intervención educativa.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El objetivo de la educación del paciente en la cirugía de guardería es mejorar el resultado general y la satisfacción del paciente. La evaluación integral del paciente, teniendo en cuenta las necesidades del paciente y las dificultades posoperatorias esperadas, ayudará a las enfermeras a comprender los tipos de estrategias de educación del paciente que se pueden utilizar para promover una educación de alta más individualizada y de calidad, lo que a su vez conduce a los mejores resultados posoperatorios (Quemby y Stocker, 2014; Jaensson, Dahlberg y Nilsson, 2019).
Aunque existen varios estudios que muestran los efectos de la educación del paciente asistida por vídeo, sólo hay unos pocos estudios clínicos centrados en pacientes de cirugía de guardería y ninguno en Turquía. Por lo tanto, examinaremos el efecto de la enseñanza asistida por video en relación con la planificación del alta, la calidad de la atención de enfermería y la satisfacción general del paciente en el grupo de pacientes de Cirugía de Atención Diurna. El resultado de este estudio puede guiar el desarrollo de estrategias educativas para pacientes de Cirugía de Guardería.
El estudio se llevará a cabo en la clínica de FIV y salud de la mujer de Jinepol en Turquía Jinepol.
El estudio tiene como objetivo reclutar ciento setenta y dos (172) pacientes en el programa. Se seleccionarán 86 participantes en cada grupo, utilizando el método de muestreo aleatorio simple desde diciembre de 2022 a diciembre de 2023.
Herramientas de estudio:
En la recopilación de datos se utilizará un formulario de datos descriptivos, la Escala de enseñanza de la calidad del alta (QDTS) y la satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería (PSNCQQ). El formulario de datos descriptivos que brindará información sobre género, nacionalidad, edad, tipo de cirugía, nivel educativo y ocupación de los pacientes será elaborado por el investigador. Se obtuvo la aprobación ética de la Junta de Revisiones Institucionales (IRB) del Near East University Hospital. Además, se obtendrá el consentimiento informado de los pacientes y el permiso organizacional. Se obtuvo un permiso institucional de la dirección de la Clínica de FIV y Salud de la Mujer Jinepol. Dado que los autores de la Escala de enseñanza de la calidad del alta y el Cuestionario de satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería (PSNCQQ) ya han otorgado el permiso para utilizar las escalas, no se requerirá más permiso.
Se utilizará la versión 20.0 del software Statistical Package of SocialSciences (SPSS) para analizar los datos recopilados. Se utilizarán estadísticas descriptivas (es decir, medias, desviaciones estándar y frecuencias y porcentajes) para calcular todas las características del paciente y los elementos de respuesta. Se utilizará una prueba de chi-cuadrado y una prueba T independiente para determinar si la hipótesis es nula o alterna en un nivel significativo de p <0,05.
La evaluación de la Escala de Enseñanza de Calidad del Alta (QDTS) es la siguiente; 10: excelente
8 y 9 = muy bueno
6 y 7 = bueno
5 = neutral
3 y 4 = regular
1 y 2 = pobre
0 = ninguno/en absoluto
Las puntuaciones de las subescalas de media de contenido y entrega se calcularán por separado.
La evaluación del Cuestionario de satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería (PSNCQQ) es la siguiente; 5 = Excelente
4 = muy bueno
3 = bueno
2 = justo
1 = pobre.
Se calculará la media y la desviación estándar de los elementos.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul
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Levent, Istanbul, Pavo, 34340
- Jinepol Women's Health and IVF Clinic
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Las pacientes que entienden inglés han sido operadas en una guardería.
Criterio de exclusión:
- Pacientes menores de 18 años.
- Pacientes que no entienden o no saben leer en inglés.
- Pacientes con complicaciones
- Pacientes sometidos a cirugía por motivos oncológicos.
- Pacientes cuya estancia hospitalaria fue superior a 24 horas.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Método de educación del paciente hospitalario
Grupo de control: La implementación se llevará a cabo en 2 fases; Fase 1 (intervención): los participantes recibirán un método de educación para el paciente en el hospital (impresiones, instrucción verbal). Esta intervención se realizará en un período de 2 semanas; comenzando 2 semanas antes de la cirugía ambulatoria y finalizando después de que se haya realizado la cirugía ambulatoria. Fase 2 (post prueba): en esta parte, se pedirá a los participantes que respondan preguntas en los datos descriptivos, la Escala de enseñanza de calidad del alta (QDTS) y el Cuestionario de satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería (PSNCQQ). El cuestionario se imprimirá y distribuirá a los participantes después de la cirugía ambulatoria. El cuestionario también estará en formato de formulario de Google y se enviará a los correos electrónicos de los participantes que no estén físicamente presentes en la clínica. |
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Experimental: Método audiovisual de educación del paciente
La implementación se llevará a cabo en 2 fases; Fase 1 (intervención): los participantes recibirán enseñanza asistida por video como método de educación del paciente. Se reproducirán una serie de videos cortos para que los participantes los vean y también se enviarán a sus teléfonos a través de la aplicación Whatsapp o correo electrónico. Esta intervención se realizará en un período de 2 semanas; comenzando 2 semanas antes del día de la Cirugía y terminando después del día de la Cirugía. Fase 2 (post prueba): en esta parte, se pedirá a los participantes que respondan preguntas en los datos descriptivos, la Escala de enseñanza de calidad del alta (QDTS) y el Cuestionario de satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería (PSNCQQ). El cuestionario se imprimirá y distribuirá a los participantes después de la cirugía ambulatoria. El cuestionario también estará en formato de formulario de Google y se enviará a los correos electrónicos de los participantes que no estén físicamente presentes en la clínica. |
Los pacientes serán educados mediante la enseñanza del alta asistida por video.
El contenido educativo será en inglés y se centrará en los siguientes temas: proceso quirúrgico, complicaciones del uso de medicamentos después de la cirugía, manejo del dolor, cuidado de heridas, nutrición, autocuidado después de la cirugía, cuidados en el hogar después de la cirugía y situaciones para derivar a un médico. .
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Efectos de la educación al alta de pacientes de cirugía ambulatoria sobre la percepción de la calidad del alta
Periodo de tiempo: hasta 2 días después del procedimiento de cirugía ambulatoria
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efectos de la educación sobre el alta asistida por video de pacientes de cirugía ambulatoria sobre la percepción de la calidad de la enseñanza del alta, medida mediante la Escala de enseñanza de calidad del alta (QDTS) de Marianne Weiss (weiss, 2022).
la escala mide la percepción de los pacientes sobre la calidad de la enseñanza al alta proporcionada por enfermeras durante la preparación para el alta.
Es una escala de 0 a 10 (0 = ninguno, 10 = Excelente), donde las puntuaciones más altas reflejan una mayor cantidad de información recibida y una mayor calidad de la enseñanza del alta.
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hasta 2 días después del procedimiento de cirugía ambulatoria
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Efectos de la educación al alta de pacientes de cirugía ambulatoria sobre la satisfacción con los cuidados de enfermería
Periodo de tiempo: hasta 2 días después del procedimiento de cirugía ambulatoria
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El Cuestionario de satisfacción del paciente con la calidad de la atención de enfermería de 2005 (PSNCQQ) se utilizará para evaluar la satisfacción de la atención de enfermería después de la cirugía ambulatoria.
En cada ítem de la escala se utiliza una escala Likert de cinco puntos que va desde "excelente" (5) a "malo" (1).
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hasta 2 días después del procedimiento de cirugía ambulatoria
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
- Investigador principal: Sandra C Akire, PhD, Near East University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- PE in day surgery patients
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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