Effetti dell'uso del video sulla qualità dell'insegnamento della dimissione e sulla soddisfazione del paziente nei pazienti sottoposti a chirurgia ambulatoriale
Effetti dell'educazione alla dimissione video-assistita dei pazienti sottoposti a day Surgery sulla percezione della qualità dell'insegnamento alla dimissione e sulla soddisfazione dell'assistenza infermieristica
questo studio ha lo scopo di determinare gli effetti dell'educazione alla dimissione video-assistita dei pazienti sottoposti a day Surgery sulla percezione della qualità della dimissione. Le ipotesi di studio includono quanto segue; H1: I pazienti in day Surgery che sono stati esposti all'intervento educativo di dimissione videoassistita avranno una percezione maggiore sulla qualità dell'insegnamento della dimissione, rispetto a quelli che non sono stati esposti all'intervento educativo.
H2: I pazienti sottoposti a day Surgery che sono stati esposti all’intervento educativo di dimissione video-assistita avranno una maggiore soddisfazione per la qualità dell’assistenza infermieristica, rispetto a quelli che non sono stati esposti all’intervento educativo
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L’obiettivo dell’educazione del paziente nella chirurgia dell’asilo nido è migliorare i risultati complessivi e la soddisfazione del paziente. Una valutazione completa del paziente, che tenga in considerazione le sue esigenze e le difficoltà postoperatorie previste, aiuterà gli infermieri a comprendere le tipologie di strategie educative del paziente che possono essere utilizzate al fine di promuovere una migliore formazione individualizzata e di qualità alla dimissione che a sua volta porta ai migliori risultati postoperatori (Quemby & Stocker, 2014; Jaensson, Dahlberg & Nilsson, 2019).
Sebbene esistano vari studi che mostrano gli effetti dell'educazione dei pazienti tramite videoassistenza, esistono solo pochi studi clinici concentrati sui pazienti sottoposti a chirurgia diurna e nessuno in Turchia. Pertanto, esamineremo l'effetto dell'insegnamento video-assistito in relazione alla pianificazione delle dimissioni, alla qualità dell'assistenza infermieristica e alla soddisfazione complessiva dei pazienti nel gruppo di pazienti di Day Care Surgery. Il risultato di questo studio può guidare lo sviluppo di strategie educative per i pazienti sottoposti a Day Care Surgery.
Lo studio sarà condotto nella clinica Jinepol Women's Health e IVF in Turchia Jinepol.
Lo studio mira a reclutare centosettantadue (172) pazienti nel programma. Saranno selezionati 86 partecipanti in ciascun gruppo, utilizzando il metodo del campionamento casuale semplice da dicembre 2022 a dicembre 2023
Strumenti di studio:
Nella raccolta dei dati verranno utilizzati un modulo dati descrittivo, la scala di insegnamento della qualità delle dimissioni (QDTS) e la soddisfazione del paziente con il questionario sulla qualità dell'assistenza infermieristica (PSNCQQ). Il ricercatore realizzerà il modulo dati descrittivo che fornirà informazioni su sesso, nazionalità, età, tipo di intervento chirurgico, livello di istruzione e professione dei pazienti. L'approvazione etica è stata ottenuta dall'Institutional Reviews Board (IRB) del Near East University Hospital. Inoltre, verrà ottenuto il consenso informato dei pazienti e il permesso dell'organizzazione. È stata ottenuta l'autorizzazione istituzionale dalla direzione della Jinepol Women's Health e della Clinica IVF. Poiché gli autori della Quality of Discharge Teaching Scale e del Patient Satisfaction with Nursing Care Quality Questionnaire (PSNCQQ) hanno già concesso il permesso per utilizzare le scale, non sarà necessaria alcuna ulteriore autorizzazione.
Per analizzare i dati raccolti verrà utilizzata la versione 20.0 del software Statistical Package of SocialSciences (SPSS). Le statistiche descrittive (cioè medie, deviazioni standard, frequenze e percentuali) verranno utilizzate per calcolare tutte le caratteristiche del paziente e gli elementi di risposta. Verranno utilizzati un test chi quadrato e un test T indipendente per determinare l'ipotesi nulla o alternata a un livello significativo di p < 0,05.
La valutazione della scala di insegnamento della qualità della dimissione (QDTS) è la seguente; 10: Eccellente
8 e 9 = molto buono
6 e 7 = buono
5 = neutro
3 e 4 = giusto
1 e 2 = scadente
0 = nessuno/per niente
La media dei punteggi delle sottoscale del contenuto e dell'erogazione sarà calcolata separatamente.
La valutazione della soddisfazione del paziente con il questionario sulla qualità dell'assistenza infermieristica (PSNCQQ) è la seguente; 5 = Eccellente
4 = molto buono
3 = buono
2 = giusto
1 = povero.
Verranno calcolate la media e la deviazione standard degli elementi
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Istanbul
-
Levent, Istanbul, Tacchino, 34340
- Jinepol Women's Health and IVF Clinic
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Le pazienti di sesso femminile, che capiscono l'inglese, hanno subito un intervento chirurgico in ambulatorio.
Criteri di esclusione:
- Pazienti di età inferiore a 18 anni
- Pazienti che non capiscono o non sanno leggere in inglese
- Pazienti con complicanze
- Pazienti sottoposti ad intervento chirurgico per motivi oncologici
- Pazienti la cui degenza ospedaliera è stata superiore a 24 ore.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Metodo di educazione del paziente ospedaliero
Gruppo di controllo: L'implementazione sarà effettuata in 2 fasi; Fase 1 (intervento): i partecipanti riceveranno un metodo di educazione del paziente in ospedale (stampe, istruzioni verbali). Questo intervento verrà effettuato in un periodo di 2 settimane; iniziando 2 settimane prima dell'intervento chirurgico e terminando dopo l'esecuzione dell'intervento chirurgico. Fase 2 (post test): in questa parte, ai partecipanti verrà chiesto di rispondere alle domande nei dati descrittivi, nella scala di insegnamento della qualità della dimissione (QDTS) e nella soddisfazione del paziente con il questionario sulla qualità dell'assistenza infermieristica (PSNCQQ). Il questionario verrà stampato e distribuito ai partecipanti dopo il Day Surgery. Il questionario sarà anche in formato Google Form e inviato alle email dei partecipanti che non sono fisicamente presenti in clinica. |
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Sperimentale: Metodo di educazione audiovisiva del paziente
L'implementazione sarà effettuata in 2 fasi; Fase 1 (intervento): i partecipanti riceveranno un insegnamento video assistito come metodo di educazione del paziente. Una serie di brevi video verranno riprodotti affinché i partecipanti possano guardarli e anche inviati ai loro telefoni tramite l'applicazione Whatsapp o e-mail. Questo intervento verrà effettuato in un periodo di 2 settimane; iniziando 2 settimane prima del giorno dell'intervento chirurgico e terminando dopo il giorno dell'intervento chirurgico. Fase 2 (post test): in questa parte, ai partecipanti verrà chiesto di rispondere alle domande nei dati descrittivi, nella scala di insegnamento della qualità della dimissione (QDTS) e nella soddisfazione del paziente con il questionario sulla qualità dell'assistenza infermieristica (PSNCQQ). Il questionario verrà stampato e distribuito ai partecipanti dopo il Day Surgery. Il questionario sarà anche in formato Google Form e inviato alle email dei partecipanti che non sono fisicamente presenti in clinica. |
I pazienti verranno istruiti utilizzando l'insegnamento della dimissione video assistita.
Il contenuto didattico sarà in inglese e si concentrerà sui seguenti argomenti: processo chirurgico, complicanze legate all'uso di farmaci dopo l'intervento chirurgico, gestione del dolore, cura delle ferite, alimentazione, cura di sé dopo, intervento chirurgico, assistenza domiciliare dopo l'intervento chirurgico e situazioni in cui rivolgersi a un medico .
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Effetti dell'educazione alla dimissione dei pazienti sottoposti a day Surgery sulla percezione della qualità della dimissione
Lasso di tempo: fino a 2 giorni dopo l’intervento chirurgico in day-surgery
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effetti dell'educazione alla dimissione videoassistita dei pazienti sottoposti a day Surgery sulla percezione della qualità dell'insegnamento della dimissione misurata utilizzando la Quality of Discharge Teaching Scale (QDTS) di Marianne Weiss (weiss, 2022).
la scala misura la percezione da parte dei pazienti della qualità dell'insegnamento fornito dagli infermieri durante la preparazione alla dimissione.
è una scala da 0 a 10 (0 = nessuno, 10 = Eccellente), con punteggi più alti che riflettono una maggiore quantità di informazioni ricevute e una migliore qualità dell'insegnamento di dimissione
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fino a 2 giorni dopo l’intervento chirurgico in day-surgery
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Effetti dell'educazione alla dimissione dei pazienti sottoposti a day Surgery sulla soddisfazione dell'assistenza infermieristica
Lasso di tempo: fino a 2 giorni dopo l’intervento chirurgico in day-surgery
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Il Patient Satisfaction with Nursing Care Quality Questionnaire 2005 (PSNCQQ) verrà utilizzato per valutare la soddisfazione dell'assistenza infermieristica dopo l'intervento chirurgico in giornata.
In ogni item della scala viene utilizzata una scala Likert a 5 punti che va da 'eccellente' (5) a 'scarso' (1).
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fino a 2 giorni dopo l’intervento chirurgico in day-surgery
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Sandra C Akire, PhD, Near East University
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- PE in day surgery patients
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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