Влияние использования видео на качество обучения при выписке и удовлетворенность пациентов в дневном хирургическом отделении
Влияние видеообучения при выписке пациентов дневного хирургического отделения на восприятие качества обучения при выписке и удовлетворенность сестринским уходом
Целью данного исследования является определение влияния видеообучения при выписке пациентов дневных отделений на восприятие качества выписки. Гипотеза исследования включает следующее; H1: Пациенты дневной хирургии, которые подверглись образовательному вмешательству при выписке с помощью видео, будут иметь более высокое восприятие качества обучения при выписке, по сравнению с теми, кто не подвергался образовательному вмешательству.
H2: Пациенты дневной хирургии, которые подверглись образовательному вмешательству при выписке с помощью видео, будут иметь более высокую удовлетворенность качеством сестринского ухода по сравнению с теми, кто не подвергался образовательному вмешательству.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Целью обучения пациентов в дневной хирургии является улучшение общего результата лечения и удовлетворенности пациентов. Комплексная оценка пациента, принимая во внимание потребности пациента и ожидаемые послеоперационные трудности, поможет медсестрам понять типы стратегий обучения пациентов, которые можно использовать для обеспечения более качественного индивидуализированного обучения при выписке, что, в свою очередь, приводит к лучшим послеоперационным результатам (Quemby & Stocker, 2014; Янссон, Дальберг и Нильссон, 2019).
Несмотря на то, что существуют различные исследования, показывающие влияние обучения пациентов с помощью видео, существует лишь несколько клинических исследований, посвященных пациентам дневного отделения хирургии, и ни одного в Турции. Поэтому мы изучим влияние видеообучения на планирование выписки, качество сестринского ухода и общую удовлетворенность пациентов в группе пациентов дневного отделения хирургии. Результаты этого исследования могут служить руководством для разработки образовательных стратегий для пациентов дневного отделения хирургии.
Исследование будет проводиться в клинике женского здоровья и ЭКО Jinepol в Турции Jinepol.
Цель исследования — привлечь в программу сто семьдесят два (172) пациента. В каждую группу будет отобрано по 86 участников методом простой случайной выборки в период с декабря 2022 года по декабрь 2023 года.
Инструменты исследования:
При сборе данных будет использоваться форма описательных данных: шкала качества обучения при выписке (QDTS) и опросник удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода (PSNCQQ). Исследователь подготовит форму описательных данных, которая предоставит информацию о поле пациента, национальности, возрасте, типе операции, уровне образования и профессии. Этическое одобрение было получено от Институционального наблюдательного совета (IRB) Больницы Ближневосточного университета. Кроме того, будет получено информированное согласие пациентов и разрешение организации. Институциональное разрешение было получено от руководства клиники женского здоровья и ЭКО Jinepol. Поскольку авторы шкалы качества преподавания при выписке и опросника удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода (PSNCQQ) уже предоставили разрешение на использование этих шкал, никаких дополнительных разрешений не потребуется.
Для анализа собранных данных будет использоваться программное обеспечение «Статистический пакет социальных наук» (SPSS) версии 20.0. Описательная статистика (т.е. средние значения, стандартные отклонения, а также частоты и проценты) будет использоваться для расчета всех характеристик пациента и элементов ответа. Критерий хи-квадрат и независимый Т-критерий будут использоваться для определения нулевой или альтернативной гипотезы на значимом уровне p <0,05.
Оценка качества шкалы обучения при выписке (QDTS) следующая; 10: Отлично
8 и 9 = очень хорошо
6 и 7 = хорошо
5 = нейтрально
3 и 4 = справедливо
1 и 2 = плохой
0 = нет/совсем нет
Среднее значение подшкал содержания и доставки будет рассчитываться отдельно.
Оценка удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода (PSNCQQ) осуществляется следующим образом: 5 = Отлично
4 = очень хорошо
3 = хорошо
2 = справедливо
1 = бедный.
Будут рассчитаны среднее и стандартное отклонение элементов.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Istanbul
-
Levent, Istanbul, Турция, 34340
- Jinepol Women's Health and IVF Clinic
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Пациентки женского пола, понимающие английский язык, прошли операцию в дневном стационаре.
Критерий исключения:
- Пациенты младше 18 лет
- Пациенты, которые не понимают или не умеют читать по-английски.
- Пациенты с осложнениями
- Пациенты, перенесшие операцию по онкологическим причинам
- Пациенты, чье пребывание в больнице длилось более 24 часов.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Метод обучения пациентов больницы
Контрольная группа: Реализация будет осуществляться в 2 этапа; Фаза 1 (вмешательство): участники получат метод обучения пациентов в больнице (распечатки, устные инструкции). Это вмешательство будет проводиться в течение 2 недель; начиная за 2 недели до дневной операции и заканчивая после ее проведения. Фаза 2 (посттест): В этой части участникам будет предложено ответить на вопросы в описательных данных, Шкале обучения качеству выписки (QDTS) и Анкете удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода (PSNCQQ). Анкета будет распечатана и роздана участникам после дневной хирургии. Анкета также будет представлена в формате Google и отправлена на электронные письма участникам, которые физически не присутствуют в клинике. |
|
|
Экспериментальный: Аудиовизуальный метод обучения пациентов
Реализация будет осуществляться в 2 этапа; Фаза 1 (вмешательство): участники получат обучение с помощью видео в качестве метода обучения пациентов. Для просмотра участникам будет воспроизведена серия коротких видеороликов, а также отправлена на их телефоны через приложение Whatsapp или по электронной почте. Это вмешательство будет проводиться в течение 2 недель; начинается за 2 недели до дня операции и заканчивается после того, как операция была проведена. Фаза 2 (посттест): В этой части участникам будет предложено ответить на вопросы в описательных данных, Шкале обучения качеству выписки (QDTS) и Анкете удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода (PSNCQQ). Анкета будет распечатана и роздана участникам после дневной хирургии. Анкета также будет представлена в формате Google и отправлена на электронные письма участникам, которые физически не присутствуют в клинике. |
Пациенты будут обучаться с помощью видеообучения при выписке.
Образовательный контент будет на английском языке и будет посвящен следующим темам: хирургический процесс, осложнения от приема лекарств после операции, обезболивание, уход за ранами, питание, уход за собой после операции, уход на дому после операции и ситуации, когда следует обратиться к врачу. .
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Влияние обучения при выписке пациентов дневных отделений на восприятие качества выписки
Временное ограничение: до 2 дней после дневной операции
|
Влияние видеообучения пациентов дневной хирургии при выписке на восприятие качества преподавания при выписке, измеренное с помощью шкалы качества преподавания при выписке (QDTS) Марианны Вайс (weiss, 2022).
шкала измеряет восприятие качества обучения пациентов при выписке, которое проводилось медсестрами во время подготовки к выписке.
это шкала от 0 до 10 (0 = нет, 10 = отлично), причем более высокие баллы отражают больший объем полученной информации и более высокое качество преподавания при выпуске.
|
до 2 дней после дневной операции
|
|
Влияние обучения пациентов дневного хирургического отделения при выписке на удовлетворенность сестринским уходом
Временное ограничение: до 2 дней после дневной операции
|
Анкета удовлетворенности пациентов качеством сестринского ухода 2005 (PSNCQQ) будет использоваться для оценки удовлетворенности сестринским уходом после дневной хирургии.
По каждому пункту шкалы используется 5-балльная шкала Лайкерта от «отлично» (5) до «плохо» (1).
|
до 2 дней после дневной операции
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Sandra C Akire, PhD, Near East University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- PE in day surgery patients
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .