Un ensayo controlado aleatorio por grupos en la escuela sobre el consentimiento y la violencia sexual entre los jóvenes.

Contexto: Los jóvenes y las personas LGBTQ+ están actualmente, y desde hace mucho tiempo, sobrerrepresentados como víctimas de delitos sexuales en Suecia. Esto queda claramente ilustrado tanto en las estadísticas del Consejo Nacional Sueco para la Prevención del Delito como en la literatura científica. Para contrarrestar y prevenir la violencia entre los jóvenes y la violencia de los niños contra las niñas, el gobierno ha creado un programa de acción específico que enfatiza particularmente las medidas preventivas con el objetivo de mejorar el conocimiento y desarrollar métodos. El programa de acción enfatiza el papel de las escuelas en el trabajo para implementar una cultura de consentimiento y una mejor prevención de la violencia.

Desde 2015, Uppsala Tjejo-och Transjour organiza sesiones escolares para alumnos de secundaria en el municipio de Uppsala, desde el año 9 hasta el 2. Las propias escuelas organizan las sesiones y les asignan tiempo. La sesión escolar es un taller de 120 minutos y se centra en aumentar el conocimiento y cambiar actitudes sobre el consentimiento, la reciprocidad y la violencia sexual. La intervención tiene como objetivo aumentar el conocimiento de los participantes sobre el consentimiento, la reciprocidad, el sexo, la sexualidad y la violencia sexual para crear cambios de actitud positivos en torno al género y la violencia sexual e influir en el comportamiento. La intervención utiliza materiales de sensibilización, así como ejercicios y debates en grupo. Uppsala Tjejo-och Transjour ocupa una posición única en la sociedad, donde trabaja en estrecha colaboración con los jóvenes y los problemas que experimentan en la vida cotidiana.

Uppsala Tjejo- ch Transjour, junto con la Universidad de Uppsala, recibió financiación de la Agencia Sueca para la Igualdad de Género para una evaluación del impacto de las sesiones escolares.

Propósito: El propósito del estudio es evaluar el efecto de la intervención escolar de Uppsala Tjejo-och Transjour sobre el conocimiento, las actitudes y el comportamiento de los jóvenes con respecto al consentimiento, la reciprocidad y la violencia sexual.

Método: Un ensayo controlado aleatorio por grupos con 16 grupos (89 participantes en cada grupo) en cada grupo, un total de 32 grupos. Un grupo puede ser una escuela completa (más pequeña) con tres clases paralelas o un programa en una escuela secundaria con tres clases paralelas. Las escuelas se registran como de costumbre, pero se asignan al azar después de la medición inicial para recibir la intervención en el otoño de 2023 o la primavera de 2024 (lista de espera). La recogida de datos se realiza a través de un cuestionario en dos puntos de medición. Una medición basal antes de la intervención (T1) y una medición dos (T2) 6 meses después.

Importancia: Anteriormente, la prevención de la violencia se centraba principalmente en las víctimas y los perpetradores y excluía a los hombres de ser participantes activos en los programas de prevención. Todavía hay pocos programas de prevención de la violencia en Suecia cuya eficacia haya sido evaluada, y varios programas provienen de Estados Unidos. Este estudio se basa en material sueco y constituye una contribución importante al desarrollo de métodos más eficaces para la prevención de la violencia y una mayor comprensión de la reciprocidad y el consentimiento.