- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06383715
Taller de Terapia Conductual Congitiva para Moderadores de Contenidos
Aceptabilidad y viabilidad de un taller de terapia conductual congitiva para moderadores de contenido: un estudio piloto
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La creciente cantidad de contenido generado por los usuarios está obligando a las empresas a contratar cada vez más moderadores de contenido (CM). Existe amplia evidencia empírica de que la exposición al trauma de otros en el trabajo afecta el bienestar y la salud mental (p. ej., Léonard et al., 2020; Seigfried-Spellar, 2018), y la investigación centrada en los CM sugiere que experimentan efectos similares a los de otros. otros profesionales (Steiger et al., 2021). Esto incluye un mayor riesgo de desarrollar síndromes como estrés postraumático secundario, trauma indirecto y agotamiento (Spence et al., 2023a). La literatura reciente, aunque limitada, indica que los MC ya están utilizando estrategias de afrontamiento como crear límites entre el trabajo y la vida personal (Spence et al., 2023b), aunque expresaron preferencia por la terapia individual con profesionales especializados. Sin embargo, este trabajo inicial apunta a la necesidad de que las empresas tecnológicas desarrollen programas de prevención basados en evitar la exposición a contenidos traumáticos (Spence et al., 2023a, Steiger et al., 2021).
Por lo tanto, se diseñó un taller de TCC que consta de cuatro sesiones grupales de 90 minutos específicamente para prevenir consecuencias relacionadas con el trabajo en una pequeña muestra de moderadores de contenido. El taller tendrá una orientación cognitivo-conductual, que ha demostrado ser más eficaz para los síntomas postraumáticos (Lewis et al., 2020). La angustia psicológica, los síntomas de PTSD, la satisfacción laboral y las estrategias de afrontamiento se medirán antes y después de la intervención para evaluar la viabilidad del taller.
Referencias:
Léonard, M.-J., Saumier, D. y Brunet, A. (2020). Cuando el abogado queda traumatizado: una revisión del alcance. SABIO Abierto, 10(3), 1-10. https://doi.org/10.1177/2158244020957032
Lewis, C., Roberts, N. P., Andrew, M., Starling, E. & Bisson, J. I. (2020) Terapias psicológicas para el trastorno de estrés postraumático en adultos: revisión sistemática y metanálisis, European Journal of Psychotraumatology, 11( 1), https://doi.org/10.1080/20008198.2020.1729633
Seigfried-Spellar, K. C. (2018) Evaluación del bienestar psicológico y los mecanismos de afrontamiento de los investigadores encargados de hacer cumplir la ley frente a los examinadores forenses digitales de investigaciones de pornografía infantil. Revista de Psicología Policial y Criminal, 33, 215-226. https://doi.org/10.1007/s11896-017-9248-7
Steiger, M., Bharucha, TJ, Venkatagiri, S., Riedl, M. J. y Lease, M. (2021). El bienestar psicológico de los moderadores de contenidos: el trabajo emocional de la moderación comercial y vías para mejorar el apoyo. En CHI '21: Actas de la Conferencia CHI de 2021 sobre factores humanos en sistemas informáticos (págs. 1-14). ACM. https://doi.org/10.1145/3411764.3445092
Spence, R., Bifulco, A., Bradbury, P., Martellozzo, E. y DeMarco, J. (2023a). Los impactos psicológicos de la moderación de contenido en los moderadores de contenido: un estudio cualitativo. Ciberpsicología: Revista de investigación psicosocial sobre el ciberespacio, 17(4), artículo X. https://doi.org/10.5817/CP2023-X-X
Spence, R., Harrison, A., Bradbury, P., Bleakley, P., Martellozzo, E. y DeMarco, J. (2023b). Estrategias de los moderadores de contenido para afrontar el estrés de moderar contenido en línea. Revista de confianza y seguridad en línea, 1(5). https://doi.org/10.54501/jots.v1i5.91
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Salamanca, España, 37002
- MEGA cloud services
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Trabajar activamente como moderador de contenidos profesional, durante al menos 6 meses.
Criterio de exclusión:
- Presencia de un trastorno psicótico o de personalidad según lo definido por los criterios del DSM-5.
- Recibir otro tratamiento psicológico durante el tiempo del estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Taller Cognitivo Conductual
El grupo experimental asistirá a 4 sesiones grupales semanales de 90 minutos cada una.
La intervención será impartida por un Ph.D. Psicóloga clínica con más de 15 años de experiencia clínica.
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Este taller grupal de 4 sesiones se basa en los principios de la Terapia Cognitivo Conductual. Consta de cuatro sesiones:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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La escala de angustia psicológica de Kessler (K10)
Periodo de tiempo: Semana 0, semana 4 y semana 12
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Es una medida simple de angustia psicológica.
La escala K10 consta de 10 preguntas sobre estados emocionales, cada una con una escala de respuesta de cinco niveles.
La medida se puede utilizar como una breve evaluación para identificar los niveles de angustia.
La herramienta se puede entregar a los pacientes para que la completen o, alternativamente, el médico puede leerle las preguntas al paciente.
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Semana 0, semana 4 y semana 12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de satisfacción laboral, JobStat'73
Periodo de tiempo: Semana 0, semana 4 y semana 12
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Se compone de 5 preguntas relacionadas con su satisfacción con el trabajo, posible continuidad en el mismo y si lo recomendaría a otros.
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Semana 0, semana 4 y semana 12
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Escala de mecanismos de afrontamiento
Periodo de tiempo: Semana 0, semana 4 y semana 12
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Mide cómo el participante afronta el estrés, recopilando datos de 16 estrategias.
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Semana 0, semana 4 y semana 12
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Lista de verificación de PTSD: versión civil (PCL-C)
Periodo de tiempo: Semana 0, semana 4 y semana 12
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El PCL-C incluye 17 ítems que evalúan una variedad de respuestas sintomáticas al estrés, y los encuestados autoinformaron hasta qué punto les molestaban estos síntomas, durante el último mes, en una escala de 1 (en absoluto) a 5 (extremadamente).
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Semana 0, semana 4 y semana 12
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Carlos López-Pinar, PhD, Universidad Europea de Valencia
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Léonard, M.-J., Saumier, D., & Brunet, A. (2020). When the lawyer becomes traumatized: A scoping review. SAGE Open, 10(3), 1-10. https://doi.org/10.1177/2158244020957032
- Lewis C, Roberts NP, Andrew M, Starling E, Bisson JI. Psychological therapies for post-traumatic stress disorder in adults: systematic review and meta-analysis. Eur J Psychotraumatol. 2020 Mar 10;11(1):1729633. doi: 10.1080/20008198.2020.1729633. eCollection 2020.
- Seigfried-Spellar, K. C. (2018) Assessing the Psychological Well-being and Coping Mechanisms of Law Enforcement Investigators vs. Digital Forensic Examiners of Child Pornography Investigations. Journal of Police and Criminal Psychology, 33, 215-226. https://doi.org/10.1007/s11896-017-9248-7
- Steiger, M., Bharucha, T. J., Venkatagiri, S., Riedl, M. J., & Lease, M. (2021). The psychological well-being of content moderators: The emotional labor of commercial moderation and avenues for improving support. In CHI '21: Proceedings of the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 1-14). ACM. https://doi.org/10.1145/3411764.3445092
- Spence, R., Bifulco, A., Bradbury, P., Martellozzo, E., & DeMarco, J. (2023a). The psychological impacts of content moderation on content moderators: A qualitative study. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(4), Article X. https://doi.org/10.5817/CP2023-X-X
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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- 2024-624
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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