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Workshop zur kognitiven Verhaltenstherapie für Content-Moderatoren

4. Dezember 2024 aktualisiert von: Carlos López-Pinar, Universidad Europea de Valencia

Akzeptanz und Durchführbarkeit eines Workshops zur kognitiven Verhaltenstherapie für Content-Moderatoren: Eine Pilotstudie

Professionelle Content-Moderatoren spielen eine entscheidende Rolle dabei, zu verhindern, dass Internetnutzer sensibleren Inhalten ausgesetzt werden. Neuere Literatur hat jedoch gezeigt, dass diese Arbeit Inhaltsmoderatoren einem erhöhten Risiko für verschiedene psychologische Folgen aussetzt, darunter aufdringliche Gedanken und stellvertretende Stresstraumata. In dieser Pilotstudie wird die Akzeptanz und Durchführbarkeit eines kurzen (4 Sitzungen) kognitiven Verhaltensworkshops zur Reduzierung dieser Risiken bewertet.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die wachsende Menge an nutzergenerierten Inhalten zwingt Unternehmen dazu, immer mehr Content Moderatoren (CMs) einzustellen. Es gibt zahlreiche empirische Belege dafür, dass sich die Belastung durch das Trauma anderer am Arbeitsplatz auf das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit auswirkt (z. B. Léonard et al., 2020; Seigfried-Spellar, 2018), und Untersuchungen, die sich auf CMs konzentrieren, legen nahe, dass sie ähnliche Auswirkungen haben wie andere Fachkräfte (Steiger et al., 2021). Dazu gehört ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung von Syndromen wie sekundärem posttraumatischem Stress, stellvertretendem Trauma und Burnout (Spence et al., 2023a). Die neuere Literatur weist, wenn auch in begrenztem Umfang, darauf hin, dass CMs bereits Bewältigungsstrategien anwenden, wie z. B. die Schaffung von Grenzen zwischen Arbeit und Privatleben (Spence et al., 2023b), obwohl sie eine Präferenz für Einzeltherapie mit spezialisierten Fachkräften zum Ausdruck brachten. Diese erste Arbeit weist jedoch darauf hin, dass Technologieunternehmen Präventionsprogramme entwickeln müssen, die auf der Verhinderung der Exposition gegenüber traumatischen Inhalten basieren (Spence et al., 2023a, Steiger et al., 2021).

Daher wurde ein CBT-Workshop, der aus vier 90-minütigen Gruppensitzungen bestand, speziell dazu konzipiert, arbeitsbedingte Konsequenzen bei einer kleinen Stichprobe von Inhaltsmoderatoren zu verhindern. Der Workshop wird eine kognitiv-verhaltensbezogene Ausrichtung haben, die sich bei posttraumatischen Symptomen als wirksamer erwiesen hat (Lewis et al., 2020). Psychische Belastung, PTSD-Symptome, Arbeitszufriedenheit und Bewältigungsstrategien werden vor und nach der Intervention gemessen, um die Durchführbarkeit des Workshops zu beurteilen.

Verweise:

Léonard, M.-J., Saumier, D. & Brunet, A. (2020). Wenn der Anwalt traumatisiert wird: Eine Scoping-Überprüfung. SAGE Open, 10(3), 1-10. https://doi.org/10.1177/2158244020957032

Lewis, C., Roberts, N. P., Andrew, M., Starling, E. & Bisson, J. I. (2020) Psychologische Therapien für posttraumatische Belastungsstörungen bei Erwachsenen: systematische Überprüfung und Metaanalyse, European Journal of Psychotraumatology, 11( 1), https://doi.org/10.1080/20008198.2020.1729633

Seigfried-Spellar, K. C. (2018) Bewertung des psychischen Wohlbefindens und der Bewältigungsmechanismen von Strafverfolgungsermittlern im Vergleich zu digitalen forensischen Ermittlern bei Kinderpornografie-Ermittlungen. Journal of Police and Criminal Psychology, 33, 215-226. https://doi.org/10.1007/s11896-017-9248-7

Steiger, M., Bharucha, T. J., Venkatagiri, S., Riedl, M. J. & Lease, M. (2021). Das psychologische Wohlbefinden von Inhaltsmoderatoren: Die emotionale Arbeit der kommerziellen Moderation und Möglichkeiten zur Verbesserung der Unterstützung. In CHI '21: Proceedings of the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (S. 1-14). ACM. https://doi.org/10.1145/3411764.3445092

Spence, R., Bifulco, A., Bradbury, P., Martellozzo, E. & DeMarco, J. (2023a). Die psychologischen Auswirkungen der Inhaltsmoderation auf Inhaltsmoderatoren: Eine qualitative Studie. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(4), Artikel X. https://doi.org/10.5817/CP2023-X-X

Spence, R., Harrison, A., Bradbury, P., Bleakley, P., Martellozzo, E. und DeMarco, J. (2023b). Strategien von Content-Moderatoren zur Bewältigung des Stresses bei der Moderation von Online-Inhalten. Journal of Online Trust and Safety, 1(5). https://doi.org/10.54501/jots.v1i5.91

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

12

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Salamanca, Spanien, 37002
        • MEGA cloud services

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Arbeiten Sie mindestens 6 Monate lang aktiv als professioneller Content-Moderator.

Ausschlusskriterien:

  • Vorliegen einer psychotischen Störung oder Persönlichkeitsstörung im Sinne der DSM-5-Kriterien.
  • Erhalten Sie während der Studienzeit eine weitere psychologische Behandlung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Kognitives Verhaltens-Workshop
Die Versuchsgruppe nimmt an 4 wöchentlichen Gruppensitzungen à 90 Minuten teil. Die Intervention wird von einem Doktoranden durchgeführt. klinischer Psychologe mit über 15 Jahren klinischer Erfahrung.

Dieser Gruppenworkshop mit vier Sitzungen basiert auf den Prinzipien der kognitiven Verhaltenstherapie. Es besteht aus vier Sitzungen:

  1. Präsentation. Wissenschaftlicher Nachweis psychologischer Konsequenzen für Content-Moderatoren. Psikoedukation über die Auswirkungen der Exposition gegenüber stellvertretenden Traumata.
  2. Vorstellung des kognitiven Modells. Identifizierung/Operationalisierung von Gedanken. Diskussion möglicher irrationaler Gedanken.
  3. Psychoedukation von Emotionen und ihre adaptive Funktion. Verhaltensstrategien von Emotionen: Expositionstherapien und Verhaltensaktivierung.
  4. Die Rolle der sozialen Unterstützung. Strategien für eine angemessene Arbeits- und Schlafhygiene. Strategien zur Aufrechterhaltung von Gewinnen. Lebewohl.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Kessler-Skala für psychische Belastungen (K10)
Zeitfenster: Woche 0, Woche 4 und Woche 12
Es ist ein einfaches Maß für die psychische Belastung. Die K10-Skala umfasst 10 Fragen zu emotionalen Zuständen mit jeweils einer fünfstufigen Antwortskala. Die Messung kann als kurzer Screen zur Ermittlung des Ausmaßes der Belastung verwendet werden. Das Hilfsmittel kann den Patienten zum Ausfüllen ausgehändigt werden, alternativ können die Fragen dem Patienten auch vom Behandler vorgelesen werden.
Woche 0, Woche 4 und Woche 12

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala zur Arbeitszufriedenheit, JobStat'73
Zeitfenster: Woche 0, Woche 4 und Woche 12
Es besteht aus fünf Fragen zu ihrer Zufriedenheit mit dem Job, einer möglichen Kontinuität darin und der Frage, ob sie ihn anderen empfehlen würden.
Woche 0, Woche 4 und Woche 12
Skala der Bewältigungsmechanismen
Zeitfenster: Woche 0, Woche 4 und Woche 12
Es misst, wie der Teilnehmer mit Stress umgeht, und sammelt Daten aus 16 Strategien.
Woche 0, Woche 4 und Woche 12
PTBS-Checkliste – zivile Version (PCL-C)
Zeitfenster: Woche 0, Woche 4 und Woche 12
Der PCL-C umfasst 17 Punkte, die verschiedene symptomatische Reaktionen auf Stress bewerten, und die Befragten gaben auf einer Skala von 1 (überhaupt nicht) bis an, in welchem ​​Ausmaß sie im vergangenen Monat von diesen Symptomen geplagt wurden 5 (Extrem).
Woche 0, Woche 4 und Woche 12

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Carlos López-Pinar, PhD, Universidad Europea de Valencia

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • Léonard, M.-J., Saumier, D., & Brunet, A. (2020). When the lawyer becomes traumatized: A scoping review. SAGE Open, 10(3), 1-10. https://doi.org/10.1177/2158244020957032
  • Lewis C, Roberts NP, Andrew M, Starling E, Bisson JI. Psychological therapies for post-traumatic stress disorder in adults: systematic review and meta-analysis. Eur J Psychotraumatol. 2020 Mar 10;11(1):1729633. doi: 10.1080/20008198.2020.1729633. eCollection 2020.
  • Seigfried-Spellar, K. C. (2018) Assessing the Psychological Well-being and Coping Mechanisms of Law Enforcement Investigators vs. Digital Forensic Examiners of Child Pornography Investigations. Journal of Police and Criminal Psychology, 33, 215-226. https://doi.org/10.1007/s11896-017-9248-7
  • Steiger, M., Bharucha, T. J., Venkatagiri, S., Riedl, M. J., & Lease, M. (2021). The psychological well-being of content moderators: The emotional labor of commercial moderation and avenues for improving support. In CHI '21: Proceedings of the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 1-14). ACM. https://doi.org/10.1145/3411764.3445092
  • Spence, R., Bifulco, A., Bradbury, P., Martellozzo, E., & DeMarco, J. (2023a). The psychological impacts of content moderation on content moderators: A qualitative study. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(4), Article X. https://doi.org/10.5817/CP2023-X-X

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Mai 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. April 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. April 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. April 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

9. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Dezember 2024

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2024-624

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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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