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Demostraciones de cocina 'Ai Pono

2 de marzo de 2026 actualizado por: University of Hawaii

El Proyecto PILI 'Āina

Los estilos de vida y dietas tradicionales de los nativos hawaianos aseguraron la salud y el bienestar mutuos de la tierra y sus habitantes, lo que contrasta fuertemente con la prevalencia desproporcionadamente alta de enfermedades cardiometabólicas relacionadas con la dieta que experimentan hoy en día. En este proyecto, los investigadores adaptarán y probarán una intervención multinivel basada en evidencia titulada PILI 'Āina para mejorar el autocontrol de enfermedades cardiometabólicas prevalentes y reducir los factores de riesgo para desarrollar nuevas enfermedades relacionadas con la dieta e implementar y evaluar el impacto y la sostenibilidad de demostraciones de cocina en toda la comunidad. Los objetivos de este proyecto son optimizar la eficacia y sostenibilidad de PILI 'Āina, mejorar la calidad de la dieta, los marcadores cardiometabólicos, promover las dietas tradicionales de los nativos hawaianos y mejorar la cohesión social.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

En los años 1 a 5, los investigadores realizarán demostraciones de cocina y lecciones culturales trimestrales para un total de 36 eventos. Las lecciones estarán dirigidas a mejorar los entornos alimentarios familiares y comunitarios de los participantes y la cohesión social de estas comunidades. La asistencia a cada lección estará limitada a 30 personas. Los asistentes se registrarán a través de REDCap utilizando sus nombres y direcciones de correo electrónico. No hay límite a cuántas lecciones puede asistir una persona, pero después de la primera lección, los investigadores reservan 15 de los 30 lugares para personas que no han asistido anteriormente, según lo identificado en su información de registro. En cada evento trimestral, los investigadores encuestan a los participantes para evaluar su reacción a la lección, su consumo de frutas y verduras, su autoeficacia para una dieta saludable y sus percepciones sobre la cohesión comunitaria. Las encuestas tardarán entre 5 y 10 minutos en completarse. Además, los investigadores encuestarán muestras aleatorias de hogares de viviendas (n = 20 por vivienda, total n = 140 por año) en los años 1 a 5 de los proyectos. La muestra total para esta actividad es 700. Cada muestra se seleccionará independientemente de las muestras anteriores y es posible que se muestreen los mismos hogares varias veces.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

1780

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Claire Ing, DrPH
  • Número de teléfono: 8086921042
  • Correo electrónico: clairemt@hawaii.edu

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Ki'i Aweau

Ubicaciones de estudio

    • Hawaii
      • Honolulu, Hawaii, Estados Unidos, 96813
        • Reclutamiento
        • Kula no na Poe Hawaii
        • Contacto:
      • Kapolei, Hawaii, Estados Unidos, 96707

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Mayores de 18 años (buscamos adultos mayores)
  • Residente nativo de Hawái en una propiedad familiar participante
  • Sobrepeso u obesidad (IMC ≥ 25 kg/m^2)
  • Diagnóstico previo de diabetes tipo 2 o prediabetes, hipertensión y/o dislipidemia (colesterol LDL ≥ 130 mg/dL)
  • Capaz de realizar 150 minutos de actividad física moderada (por ejemplo, caminar a paso ligero) por semana.
  • Dispuesto y capaz de participar en todos los aspectos de la intervención a nivel individual y familiar.
  • Fluidez en inglés hablado y escrito.

Criterio de exclusión:

  • Sin hijos
  • El embarazo
  • Enfermedad grave como cáncer o dolor crónico que pueda contraindicar la participación total.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Objetivo 3: Intervención a nivel comunitario
El objetivo 3 está impulsado por la comunidad, respalda el objetivo general del proyecto PILI 'Āina, permite que todos los miembros de la comunidad se beneficien y se promueve firmemente dentro de la comunidad. Los investigadores diseñarán e implementarán 'Ai Pono, un componente a nivel comunitario que puede operar en conjunto con PILI 'Āina. Este componente no se probará en el ensayo aleatorio grupal. En cambio, las 7 comunidades implementarán 'Ai Pono durante todo el período de estudio.
"Lecciones prácticas de cocina y cultura" Estas lecciones se publicitarán ampliamente. Cada presentación de dos horas incluirá demostraciones prácticas de cocina y degustaciones, acompañadas de lecciones sobre el significado cultural de los alimentos destacados. Las demostraciones vincularán el consumo de vegetales (por ejemplo, batata, fruta del pan, kalo) con la historia y las creencias tradicionales de los nativos hawaianos (NH) para ayudar a los participantes a redescubrir su herencia a través de las comidas que preparan.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Ambiente nutricional
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
El entorno nutricional percibido de 9 ítems se medirá mediante el cuestionario Gustafson Perceived Nutrition Environment Measures, que examina el acceso percibido y la disponibilidad de alimentos saludables dentro de aproximadamente 1 milla de la casa del participante, y la disponibilidad y asequibilidad de los productos agrícolas en la tienda de alimentos principal del participante. . Las respuestas y las puntuaciones varían según la pregunta, incluyendo 0-en desacuerdo, 1-de acuerdo y 0-nada importante, 1-ligeramente importante, 2-moderadamente importante, 3-importante, 4-muy importante. Las puntuaciones más altas indican un mayor acceso percibido y disponibilidad de alimentos.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Ambiente familiar
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Tres subescalas, cohesión, expresividad y conflicto evalúan el grado de compromiso y apoyo a los miembros de la familia se proporcionan entre sí, hasta qué punto se alienta a los miembros de la familia a expresar sus sentimientos directamente y la cantidad de ira y conflicto abiertamente expresados ​​entre los miembros de la familia.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Cohesión social
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Subescala de 4 ítems de los estresores de nivel del vecindario que pregunta sobre los valores y la confianza compartidos percibidos.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Autoeficacia dietética
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
La Escala de autoeficacia dietética de 11 ítems medirá la autoeficacia para evitar alimentos tentadores con alto contenido calórico y gestionar las señales sociales e internas y las emociones negativas. Las respuestas y puntuaciones van desde 1-muy en desacuerdo, 2-algo en desacuerdo, 3-neutral, 4-algo de acuerdo y 5-muy de acuerdo. Las puntuaciones más altas indican una mayor autoeficacia con la dieta.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Alfabetización alimentaria
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
La alfabetización alimentaria, definida como la capacidad de elegir alimentos saludables en diferentes entornos y situaciones, se evaluará mediante la escala de alfabetización alimentaria autopercibida de 11 ítems, que abarca conocimientos, habilidades y comportamientos pertinentes para planificar, seleccionar, preparar y Comiendo comida sana. Las respuestas y puntuaciones van desde 1-nada/nunca, 2-en desacuerdo, 3-ligeramente en desacuerdo, 4-ligeramente de acuerdo, 5-sí/siempre. Las puntuaciones más altas indican una mayor alfabetización alimentaria.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Apoyo social
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
El apoyo social a una dieta saludable se medirá como el apoyo percibido que reciben las personas que realizan cambios en la dieta de familiares y amigos. Se utilizará un cuestionario de 11 ítems sobre apoyo social para preguntar a los participantes el nivel percibido de apoyo de amigos y familiares con respecto a las elecciones de dieta. Las respuestas y puntuaciones van desde 1-muy en desacuerdo, 2-algo en desacuerdo, 3-neutral, 4-algo de acuerdo y 5-muy de acuerdo. Las puntuaciones más altas indican un mayor apoyo social.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Identidad cultural
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Los factores culturales se medirán mediante la Escala de Identidad Cultural de 4 ítems que evaluará el grado de identificación con el patrimonio cultural de NH. Las respuestas y puntuaciones van desde 0 (nada informado), 1 (poco informado), 2 (neutral o ninguna respuesta), 3 (algo informado) y 4 (muy informado). Las puntuaciones más altas indican una mayor identidad cultural.
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos demográficos: fecha de nacimiento
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Fecha de nacimiento:

  • Mes
  • Día
  • Año
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos Demográficos- Sexo Biológico
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Sexo biológico:

  • Femenino
  • Masculino
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos demográficos- Estado civil
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Estado civil:

  • Nunca casado
  • Actualmente casado
  • Divorciados o separados
  • viuda/viudo
  • Pareja de hecho/otro
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos Demográficos- Empleo
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Empleo:

  • Tiempo completo
  • Tiempo parcial
  • Desempleados
  • Trabajadores por cuenta propia
  • Jubilado
  • No puedo trabajar/otro
  • cuidador del hogar
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos Demográficos- Educación
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Educación:

  • Menos que el colegio
  • Diploma de escuela secundaria/Diploma de educación general (GED)
  • Algo de formación universitaria/técnica
  • Título universitario
  • Título de posgrado/profesional
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos demográficos: ascendencia étnica
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Ascendencia étnica:

  • caucásico
  • Chino
  • filipino
  • hawaiano
  • latino
  • japonés
  • coreano
  • marshalés
  • Micronesio (especificar)
  • Nativo americano
  • portugués
  • samoano
  • Otra especificar)
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos demográficos: ingresos del hogar
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Ingresos del hogar:

  • Menos de $49,999
  • $50,000-$74,999
  • $75,000-$99,999
  • $100,000-$124,999
  • Más de $125,000

Los ingresos de los hogares se clasificarán según el umbral de pobreza de la Oficina del Censo de EE. UU. mediante el uso de una variable dicotómica. También se registrará la participación en programas de asistencia pública (por ejemplo, Asistencia Temporal para Familias Necesitadas, Programa de Asistencia Nutricional Suplementaria).

Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años
Datos demográficos: composición del hogar
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Composición del hogar:

1. ¿Quién vive en la casa del participante a tiempo completo? (50% o más tiempo empleado internamente)

  • Padres
  • Niños
  • Abuelos/bisabuelos
  • Otros miembros de la familia

    a. De esas personas, ¿cuáles son sus edades y géneros?

  • Masculino: 17 años y menos, 18-29 años, 30-39 años, 40-39 años, 50-59 años, 60+ años
  • Mujer: 17 años y menos, 18-29 años, 30-39 años, 40-39 años, 50-59 años, 60+ años
  • Número de otros/no binarios: 17 años o menos, 18-29 años, 30-39 años, 40-39 años, 50-59 años, 60+ años
Línea de base, 1 año, 2 años, 3 años, 4 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Claire Ing, DrPH, Principal Investigator
  • Silla de estudio: Kulani DeSimone, B.S., Graduate Assistant

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

12 de febrero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

1 de agosto de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de junio de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de julio de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

30 de julio de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

4 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de marzo de 2026

Última verificación

1 de abril de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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