- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06541392
La eficacia de una hora adecuada del desayuno sobre la función cognitiva
La eficacia de un horario de desayuno adecuado sobre la función cognitiva y los resultados de salud entre los estudiantes universitarios
El objetivo de este ensayo controlado aleatorio grupal es saber si una hora de desayuno adecuada puede aumentar la función cognitiva. También aprenderá sobre la eficacia de una hora adecuada del desayuno en los resultados de salud. Las principales preguntas que pretende responder son:
¿Un horario de desayuno adecuado aumenta la función cognitiva y los resultados de salud?
Los participantes:
- despertarse por la mañana a las 6 en punto
- Desayunar de 6.30 a 7.30 o de 7.31 a 8.31 am, o desayunar según sus deseos.
- El almuerzo comenzó a las 12.00 horas.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Dharina Baharuddin, MPH
- Número de teléfono: +6285260963094
- Correo electrónico: dharinabaharuddin@gmail.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Maidar Abdul Manan, Ph.D
- Número de teléfono: +628126439913
- Correo electrónico: maidar7117@gmail.com
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiante activo en el año 2024.
- no en medicación
- No padecer gastritis ni ninguna enfermedad que requiera desayunar más temprano en la mañana.
- Dispuesto a firmar un consentimiento informado
- tener seguro medico
Criterio de exclusión:
- Abstenerse en la sesión de educación.
- Tener problemas de salud emocional y mental.
- Estudiantes de la clase final que están realizando la redacción de tesis.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Desayuno1
Este grupo tendrá horario de desayuno de 6.30 a 7.30 am.
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Este grupo tendrá horario de desayuno de 6.30 a 7.30 am.
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Experimental: Desayuno2
Este grupo tendrá horario de desayuno de 7.31 a 8.31 horas.
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Este grupo tendrá horario de desayuno de 7.31 a 8.31 am.
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Sin intervención: Control
Este grupo dispondrá del horario de desayuno según sus deseos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Enfocar
Periodo de tiempo: 8 semanas
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Determinar los cambios de enfoque entre los grupos mediante la prueba alfa del Ejército.
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8 semanas
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Ánimo
Periodo de tiempo: 8 semanas
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Determinar los cambios de humor entre los grupos utilizando el cuestionario de perfil de estado de ánimo (POMS).
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8 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Presión arterial sistólica
Periodo de tiempo: 8 semanas
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Determinar los cambios en la presión arterial sistólica entre los grupos utilizando el esfigmomanómetro.
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8 semanas
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Presión arterial diastólica
Periodo de tiempo: 8 semanas
|
Determinar los cambios en la presión arterial diastólica entre los grupos utilizando el esfigmomanómetro.
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8 semanas
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Ritmo cardiaco
Periodo de tiempo: 8 semanas
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Determinar los cambios en la frecuencia cardíaca entre los grupos utilizando el esfigmomanómetro.
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8 semanas
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ingesta de macronutriciones
Periodo de tiempo: 8 semanas
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Determinar los cambios en la ingesta de macronutrimentos entre los grupos utilizando el registro alimentario de 3 días.
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8 semanas
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micronutrición
Periodo de tiempo: 8 semanas
|
Determinar los cambios en la ingesta de micronutriciones entre los grupos utilizando el registro alimentario de 3 días.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Riza Septiani, Ph.D, University of Muhammadiyah Aceh
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Moreno-Aznar LA, Vidal Carou MDC, Lopez Sobaler AM, Varela-Moreiras G, Moreno Villares JM. [Role of breakfast and its quality in the health of children and adolescents in Spain]. Nutr Hosp. 2021 Apr 19;38(2):396-409. doi: 10.20960/nh.03398. Spanish.
- Baharuddin D, Said MA, Majid HA. Protocol For Intervention Study In Reducing Elevated Blood Pressure Through Intermittent Fasting. J Pak Med Assoc. 2023 Nov;73(11):2171-2176. doi: 10.47391/JPMA.7748.
- Crabtree DR, Holliday A, Buosi W, Fyfe CL, Horgan GW, Johnstone AM, On Behalf Of The Full Health-Study Group. The Acute Effects of Breakfast Drinks with Varying Protein and Energy Contents on Appetite and Free-Living Energy Intake in UK Older Adults. Geriatrics (Basel). 2022 Jan 30;7(1):16. doi: 10.3390/geriatrics7010016.
- Dalgaard LB, Kruse DZ, Norup K, Andersen BV, Hansen M. A dairy-based, protein-rich breakfast enhances satiety and cognitive concentration before lunch in overweight to obese young females: A randomized controlled crossover study. J Dairy Sci. 2024 May;107(5):2653-2667. doi: 10.3168/jds.2023-24152. Epub 2023 Dec 21.
- Xian X, Wang C, Yu R, Ye M. Breakfast Frequency and Sleep Quality in College Students: The Multiple Mediating Effects of Sleep Chronotypes and Depressive Symptoms. Nutrients. 2023 Jun 8;15(12):2678. doi: 10.3390/nu15122678.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Términos relacionados con este estudio
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- LP4MRiset
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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