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Aceite de semilla negra en el TDAH

6 de agosto de 2024 actualizado por: Manar Hosney, Ain Shams University

Eficacia y seguridad del aceite de semilla negra como terapia complementaria en pediatría con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos neuropsiquiátricos más prevalentes que afecta a niños con persistencia conocida hasta la edad adulta en aproximadamente el 60% de los pacientes. El tratamiento principal del TDAH es el tratamiento farmacológico con estimulantes (metilfenidato, anfetaminas) y no estimulantes (atomoxetina, guanfacina, clonidina). Aunque se ha descubierto que estas opciones son efectivas, es posible que estos agentes no siempre sean prometedores, ya que una proporción de pacientes puede no responder o no tolerar sus eventos adversos. Por lo tanto, cada vez más estudios exploran terapias alternativas para el TDAH, centrándose en los efectos neuroprotectores de los compuestos dietéticos y naturales como los antioxidantes que pueden servir como una alternativa o complemento al tratamiento clásico con menos efectos secundarios. El estrés oxidativo y la neuroinflamación se han abordado ampliamente en el TDAH y varios estudios sobre antioxidantes en pediatría con TDAH han mostrado resultados prometedores en la mejora de los síntomas y la reducción de las puntuaciones en los cuestionarios sobre el TDAH.

El aceite de semilla negra (BSO) ha demostrado propiedades antiinflamatorias y antioxidantes en varios estudios en humanos. También numerosos estudios in vitro han demostrado que la nigella sativa posee efectos neuroprotectores que se atribuyen a sus efectos antioxidantes y antiinflamatorios. La timoquinona (TQ) posee la mayoría de los beneficios terapéuticos del aceite de nigella sativa (NSO) con la capacidad de atacar el sistema nervioso central debido a su bajo peso molecular y naturaleza lipófila. En ratas, la administración de timoquinona mejoró significativamente la cognición al mejorar la función colinérgica, la plasticidad sináptica y atenuar el daño oxidativo y la neuroinflamación, como lo demuestra el aumento de SOD y TAC y la reducción de la inmunorreactividad de MDA, NO, TNF-α y AChE. Estudios anteriores en humanos sugirieron que la nigella sativa puede estabilizar el estado de ánimo, reducir la ansiedad y regular la cognición, la atención y la memoria. En un estudio anterior con animales en modelos de ratones con TDAH, el aceite de Nigella sativa mostró una reducción en la falta de atención y la hiperactividad con niveles más bajos de glutamato, y también mostró una mayor memoria de reconocimiento, niveles de glutatión peroxidasa, niveles de dopamina y densidad neuronal en comparación con el grupo de etanol únicamente.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Descripción detallada

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del desarrollo neurológico de inicio en la infancia caracterizado por niveles de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad inadecuados para la edad que interfieren con el funcionamiento o el desarrollo (Albrecht et al., 2015, Cabral et al., 2020) . Según los síntomas predominantes, el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-V), clasifica el TDAH en tres subtipos: predominantemente inatento (TDAH-I), predominantemente hiperactivo/impulsivo (TDAH-H) y combinado (TDAH). -C) (Ayano et al., 2020, Posner et al., 2020). Para ser categorizado en uno de esos subtipos, los criterios de diagnóstico del TDAH en niños requieren la presencia de seis de nueve síntomas específicos en los dominios de falta de atención o hiperactividad/impulsividad, o ambos, que persistan durante al menos 6 meses antes de la edad de 12 y causó deterioro en al menos dos entornos (Posner et al., 2020, Magnus et al., 2023). Los niños y adolescentes con TDAH enfrentan años de formación difíciles debido a su comportamiento impulsivo y tasas más lentas de procesamiento de información, lo que lleva a un desempeño deficiente en los exámenes, calificaciones más bajas y tasas más altas de deserción escolar. Además, su baja autoestima conlleva problemas en las relaciones sociales y tendencia al abuso de sustancias (Sharma y Couture, 2014). Este trastorno a menudo se presenta con una o más comorbilidades, como trastornos de ansiedad, trastorno de oposición desafiante, trastorno de conducta y trastorno depresivo mayor, lo que genera desafíos adicionales para ellos (Sharma y Couture, 2014, Eskander, 2020).

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos neuropsiquiátricos más prevalentes que afecta a niños con persistencia conocida hasta la edad adulta en aproximadamente el 60 % de los pacientes (Vadala et al., 2011, Sibley et al., 2017). Un metaanálisis de 175 estudios en todo el mundo reveló que la prevalencia del TDAH en niños y adolescentes es del 7,2% (Wang et al., 2017). En África, la prevalencia del TDAH en niños y adolescentes fue del 7,47% (Ayano et al., 2020). En Egipto, la prevalencia del TDAH entre los adolescentes ha alcanzado el 9,4% (Bishry et al., 2018). El diagnóstico de TDAH en niños es aproximadamente el doble que en niñas (Bitsko et al., 2022).

La etiología exacta y los factores de riesgo del TDAH siguen siendo desconocidos. Sin embargo, los estudios demostraron que múltiples factores genéticos y ambientales interactúan durante el desarrollo temprano para crear una susceptibilidad neurobiológica a este trastorno multifactorial (Curatolo et al., 2010, Sharma and Couture, 2014, Cabral et al., 2020). La fisiopatología relacionada con el TDAH se asocia con anomalías cerebrales que conducen a déficits cognitivos y funcionales (Magnus et al., 2023). Este trastorno aborda ampliamente un déficit en regiones cerebrales específicas, principalmente la corteza prefrontal (PFC), el caudado y el cerebelo junto con sus redes de enlace, los sistemas dopaminérgico y noradrenérgico, que regulan la atención, los pensamientos, las emociones, el comportamiento y las acciones (Sharma y Couture, 2014, Rafeiy-Torghabeh et al., 2021).

El estrés oxidativo (OS) y la neuroinflamación, junto con su papel en la disfunción cerebral, se han abordado ampliamente en el TDAH (Ceylan et al., 2012, Alvarez-Arellano et al., 2020, Corona, 2020). El cerebro es particularmente susceptible a la OS debido a su alta tasa metabólica, alta utilización de oxígeno, alto contenido de lípidos y concentración de antioxidantes relativamente baja (Lopresti, 2015, Verlaet et al., 2018). Un estudio previo en niños con TDAH informó un deterioro en el equilibrio oxidante/antioxidante sérico reflejado por proporciones más bajas de óxido nítrico/melatonina sérico y malondialdehído/melatonina sérico (Avcil et al., 2021). Numerosos estudios han demostrado niveles elevados de OS en pediatría con TDAH, incluidos niveles elevados de 8-hidroxi-2'desoxiguanosina (8-OHdG) en orina, malondialdehído plasmático (MDA), estado oxidante total (TOS), índice de estrés oxidativo (OSI). y alta actividad de las enzimas inductoras del estrés oxidativo sérico, como la óxido nítrico sintasa (NOS) y la xantina oxidasa (XO) (Ceylan et al., 2010, Ceylan et al., 2012, Guney et al., 2015, Kul et al. ., 2015, Sezen et al., 2016, Verlaet et al., 2019).

Según un estudio previo, la puntuación de hiperactividad en la Escala de Calificación del Profesor de Conners aumentó en correlación con el aumento de la actividad de la enzima NOS, lo que puede conducir a un daño progresivo a las vías vulnerables de atención y actividad física debido a la producción de radicales NO (Ceylan et al. ., 2012). Se han observado niveles reducidos de antioxidantes en pediatría con TDAH, incluido un estado antioxidante total (TAS) bajo, una actividad baja de enzimas antioxidantes como la glutatión S-transferasa (GST) y la paraxonasa-1, la glutatión peroxidasa (GPx) y un nivel bajo de antioxidantes totales en suero. capacidad (TAC) (Ceylan et al., 2010, Ceylan et al., 2012, Guney et al., 2015, Kul et al., 2015, Sezen et al., 2016, Nasim et al., 2019).

La neuroinflamación, junto con la OS, puede activar los astrocitos y la microglía, lo que lleva a la secreción de citocinas proinflamatorias y a una desregulación catecolaminérgica, que puede exacerbar los síntomas del TDAH (Mohammadzadeh Honarvar et al., 2022). Además, las citocinas inflamatorias que pueden liberarse en respuesta al estrés psicológico podrían interferir con la maduración de la PFC y los neurotransmisores implicados en el TDAH (Buske-Kirschbaum et al., 2013). Los pediátricos con TDAH exhiben niveles elevados de marcadores inflamatorios, incluida la proteína C reactiva (PCR) plasmática, IL-6, TNF-α y una alta actividad de la adenosina desaminasa sérica, una enzima que aumenta en las enfermedades inflamatorias (Ceylan et al., 2012, Darwish et al., 2019, Chang et al., 2020, Ferencova et al., 2023). Se observó una asociación entre los síntomas en niños con TDAH y las citocinas séricas en la elevación de IL-16 con hiperactividad y de IL-13 con falta de atención (Oades et al., 2010).

Se utilizan varias estrategias de tratamiento para el TDAH, incluidas las farmacológicas, no farmacológicas o una combinación de ambas, siendo el tratamiento farmacológico el pilar, con estimulantes (metilfenidato, anfetaminas) y no estimulantes (atomoxetina, guanfacina, clonidina) (Ning y Wang, 2021, Mechler et al., 2022).

A pesar de numerosos estudios sobre su eficacia y seguridad, es posible que estos agentes no siempre sean prometedores, ya que una proporción de pacientes puede no responder o no ser capaz de tolerar sus eventos adversos (Banaschewski et al., 2004, Steele et al., 2006, Hammerness et al., 2009, Clemow y Bushe, 2015). Por lo tanto, cada vez hay más estudios que exploran terapias alternativas para el TDAH, centrándose en los efectos neuroprotectores de los compuestos dietéticos y naturales, como los antioxidantes, que pueden servir como alternativa o complemento al tratamiento clásico con menos efectos secundarios (Dvorakova et al., 2006, Corona, 2020). ).

La investigación sobre los antioxidantes en pediatría con TDAH ha mostrado resultados prometedores en la mejora de los síntomas y la reducción de las puntuaciones en los cuestionarios sobre el TDAH, como se observa en la coenzima Q10, el resveratrol, la vitamina D, la L-carnosina, el ginkgo biloba, los ácidos grasos n-3, el picnogenol y el aceite de lino. con vitamina C (Joshi et al., 2006, Trebaticka et al., 2006, Hariri et al., 2012, Shakibaei et al., 2015, Ghajar et al., 2018, Dehbokri et al., 2019, Naeini et al. , 2019, Rafeiy-Torghabeh et al., 2021, Gamal et al., 2022).

Nigella sativa (NS), de la familia Ranunculaceae, es una planta herbácea nutracéutica muy valorada conocida como semillas negras o comino negro (Hannan et al., 2021). Durante siglos, personas de todo el mundo han utilizado las semillas y el aceite de Nigella sativa para curar una amplia gama de enfermedades (Ahmad et al., 2013). La semilla de Nigella sativa, particularmente su aceite esencial, contiene timoquinona, timohidroquinona, timol, carvacrol, nigellidina, nigellicina y α-hederina (Hannan et al., 2021). La timoquinona (TQ) posee la mayoría de los beneficios terapéuticos del aceite de nigella sativa (NSO) (Beheshti et al., 2016, Pottoo et al., 2022). La timoquinona puede considerarse una sustancia útil dirigida al sistema nervioso central debido a su bajo peso molecular y su naturaleza lipófila, que le permiten cruzar la barrera hematoencefálica (Pottoo et al., 2022).

El aceite de semilla negra (BSO) ha demostrado propiedades antiinflamatorias y antioxidantes en varios estudios en humanos (Barakat et al., 2013, Namazi et al., 2015, Hadi et al., 2016, Rashidmayvan et al., 2019, Mostafa et al. ., 2021, Abdollahi et al., 2022). La suplementación con aceite de semilla negra aumentó significativamente la GPx en un estudio previo en humanos (Al-Azzawi et al., 2020).

Numerosos estudios in vitro han demostrado que el NS posee efectos neuroprotectores que se atribuyen a sus efectos antioxidantes y antiinflamatorios. El tratamiento con TQ redujo significativamente la muerte de las células neuronales en el hipocampo, curó las células neuronales al aumentar la densidad neuronal después de una lesión cerebral traumática (TBI) y mostró efectos protectores sobre los núcleos neuronales y las membranas mitocondriales al reducir los niveles de MDA. Además, las actividades de superóxido dismutasa (SOD), GSH y catalasa se restauraron a niveles normales con una reducción en la peroxidación lipídica (Al-Majed et al., 2006, Gulsen et al., 2016). La timoquinona redujo significativamente la inflamación, el estrés oxidativo, la muerte de las células neuronales y el daño cerebral después de un accidente cerebrovascular isquémico al atacar vías antioxidantes como la proteína nuclear relacionada con el eritroide 2 y la hemooxigenasa-1 (Nrf2/HO-1) (Amin et al., 2021).

La timoquinona mejoró los síntomas en un modelo de rata con enfermedad de Parkinson (EP) al prevenir cambios en los niveles de dopamina en la sustancia negra (Ebrahimi et al., 2017). En un modelo de rata con EP, la neuroprotección con timoquinona se atribuye parcialmente a la atenuación de la peroxidación lipídica, como se observa en la reducción de los niveles de MDA (Sedaghat et al., 2014).

Estudios anteriores en humanos sugirieron que la NS puede estabilizar el estado de ánimo, reducir la ansiedad y regular la cognición, la atención y la memoria (Bin Sayeed et al., 2013, Bin Sayeed et al., 2014).

En ratas, la administración de TQ mejoró significativamente la cognición al mejorar la función colinérgica, la plasticidad sináptica y atenuar el daño oxidativo y la neuroinflamación, como lo demuestra el aumento de SOD y TAC y la reducción de la inmunorreactividad de MDA, NO, TNF-α y AChE (Abulfadl et al., 2018). La timoquinona también mostró una actividad ansiolítica significativa en ratones a través de una posible modulación de las vías del NO y del ácido γ-aminobutírico (GABA) (Gilhotra y Dhingra, 2011). Clínicamente, el aceite de Nigella sativa podría mejorar las capacidades de aprendizaje y memoria de las ratas (Sahak et al., 2013).

En 2020, Folarin y sus colegas realizaron un estudio en animales para investigar las funciones curativas de Nigella sativa en las funciones PFC del modelo de rata con TDAH. El grupo de ratones nigella sativa seguido de etanol (NSE) mostró una falta de atención e hiperactividad reducidas con niveles más bajos del neurotransmisor excitador glutamato, y también mostró una mayor memoria de reconocimiento, niveles de GPx antioxidante, niveles de dopamina y una mayor densidad neuronal en comparación con el grupo de etanol. Estos resultados sugieren los efectos protectores de la NS sobre las funciones de PFC en el modelo de ratones con TDAH después de la exposición materna al etanol (Folarin et al., 2020).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • Fase 2

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Salwa Amin Abd Elhamid, Lecturer of Pediatrics
  • Número de teléfono: 01115536976
  • Correo electrónico: salwa_amin@med.asu.edu.eg

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niños de 6 a 12 años que puedan tragar cápsulas.
  • Diagnosticado de TDAH según los criterios del DSM-V
  • Tener una dosis estable de atomoxetina durante al menos 12 semanas antes del estudio.

Criterio de exclusión:

  • Si existe alguna alteración en el plan de tratamiento del TDAH o incumplimiento.
  • Tener cualquier otro trastorno psiquiátrico o neurológico que pueda interferir con los resultados del estudio, como autismo, ansiedad, trastorno obsesivo compulsivo.
  • Tener alguna alergia o hipersensibilidad conocida al aceite de semilla negra o sus componentes.
  • Tener trastornos hemorrágicos o tomar anticoagulantes.
  • Tener diabetes o tomar medicamentos que afecten los niveles de azúcar en sangre.
  • Tener insuficiencia renal o hepática

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Grupo controlado
Los participantes continuarán recibiendo su tratamiento con atomoxetina a una dosis de 0,5-1,4 mg/kg/día
Experimental: Grupo de aceite de semilla negra
Los participantes continuarán recibiendo su tratamiento con atomoxetina a una dosis de 0,5-1,4 mg/kg/día
Los participantes recibirán aceite de semilla negra en forma de cápsulas de gelatina blanda de 450 mg en una dosis de 40 a 80 mg/kg/día administrada en una o dos dosis divididas después de las comidas durante 12 semanas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Glutatión peroxidasa sérica
Periodo de tiempo: 3 meses
Se extraerán muestras de sangre de cada paciente al inicio y después de 12 semanas. Las muestras se centrifugarán y los sueros se separarán y almacenarán a -80 ° C hasta el análisis. La GPx sérica se medirá utilizando el kit ELISA de GPx humano al inicio del estudio y después de 12 semanas.
3 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de evaluación NICHQ Vanderbilt: informante para PADRES
Periodo de tiempo: 3 meses

Los síntomas y la gravedad del TDAH se evaluarán utilizando NICHQ Vanderbilt Assessment Scale-PARENT Informant para niños de 6 a 12 años al inicio y después de 12 semanas.

La escala de evaluación inicial tiene un total de 55 ítems divididos en dos componentes: evaluación de síntomas y deterioro del rendimiento. La evaluación de síntomas detecta síntomas que cumplen con los criterios tanto para el TDAH desatento (1-9) como para el hiperactivo (10-18). También detecta síntomas de otras tres comorbilidades: oposición desafiante (19-26), conducta (27-40) y ansiedad/depresión (41-47). Una respuesta positiva en las pruebas de detección de síntomas es un 2 o 3 (a menudo, muy a menudo).

La segunda sección de la escala tiene un conjunto de medidas de desempeño (48-55), calificadas de 1 a 5, siendo 4 y 5 algo así como un problema/problemático.

Para cumplir con los criterios del DSM-5 para el diagnóstico de TDAH, uno debe obtener una puntuación de 2 o 3 en al menos 6 de los 9 síntomas centrales de falta de atención o 9 de hiperactividad o ambos y obtener una puntuación de 4 o 5 en cualquiera de las preguntas de desempeño.

3 meses
Cuestionario de salud infantil Formulario para padres, ítem 28 (CHQ-PF28)
Periodo de tiempo: 3 meses

Para evaluar el impacto del TDAH en la calidad de vida, los padres completarán el ítem 28 del formulario para padres del Cuestionario de salud infantil (CHQ-PF28) al inicio y después de 12 semanas.

El CHQ-PF28 mide las siguientes escalas: Funcionamiento físico (3 ítems), Funcionamiento de rol: emocional/conductual (1 ítem), Funcionamiento de rol: físico (1 ítem), Dolor corporal (1 ítem), Comportamiento general (4 ítems), Salud mental (3 ítems), Autoestima (3 ítems), Salud general (4 ítems), Cambio en la salud (1 ítem), Impacto parental-emocional (2 ítems), Impacto parental-Tiempo (2 ítems), Actividades familiares ( 2 ítems), y Cohesión Familiar (1 ítem).

Las opciones de respuesta varían de cuatro a seis niveles para las escalas. Por escala, los ítems se resumen y se transforman en una escala de 0 (peor puntuación posible) a 100 (mejor puntuación posible), lo que produce dos puntuaciones resumidas de los componentes de salud física (PhS) y psicosocial (PsS).

3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de octubre de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de octubre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

1 de octubre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de agosto de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de agosto de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

7 de agosto de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

9 de agosto de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de agosto de 2024

Última verificación

1 de julio de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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