Modelos carpianos ampliados impresos en 3D para entrenamiento de anatomía
4 de agosto de 2026 actualizado por: Ramazan KURUL, Abant Izzet Baysal University
Investigación del efecto de los huesos del carpo magnificados producidos con una impresora de resina 3D de alta resolución en las calificaciones y niveles de aprendizaje de anatomía teórica y práctica de los estudiantes
El modelado 3D permite a los profesionales médicos o estudiantes comprender mejor estructuras complejas.
En muchos estudios, los modelos impresos en 3D se han utilizado en la formación, el tratamiento y la cirugía de disciplinas médicas como la neurociencia, la cirugía cardiovascular y la otorrinolaringología.
Además, el modelado 3D permite transferir las imágenes de resonancia magnética (MRI) y tomografía computarizada (CT) de los pacientes a impresoras 3D para imprimir estas estructuras complejas.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
147
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Merkez
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Bolu, Merkez, Turquía (Türkiye), 14100
- Faculty of Health Sciences Bolu Abant Izzet Baysal University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Dispuesto a participar
- Puntuación de estereopsis de Titmus >40 arco/s
Criterios de exclusión:
- Experiencia previa en modelos de huesos del carpo ya sea en el mundo real o en realidad virtual.
- Historia de traumatismo en las extremidades superiores en los últimos 6 meses.
- Pérdida total o parcial de la visión.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Otro: Grupo de modelos impresos en 3D ampliado %100
Los modelos de hueso del carpo impresos en una impresora de resina 3D y ampliados al 100% se utilizarán para la formación práctica de anatomía de los estudiantes.
Cada estudiante examinará los modelos con manipulación directa durante 15 minutos después de la conferencia teórica.
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Después de completar la parte de terminología general de la educación en anatomía en el primer año, los participantes serán reclutados sin pasar a la sección de la mano de la extremidad superior.
Los participantes realizarán una formación extraescolar de 2 horas de duración, 60 minutos teóricos y 60 minutos prácticos.
El período de formación constará de 60 minutos de clases teóricas y prácticas, igual al tiempo asignado en el plan de estudios normal de la región.
Se impartirá a ambos grupos al mismo tiempo una conferencia teórica de 60 minutos sobre la anatomía del hueso del carpo apoyada en imágenes anatómicas bidimensionales.
Luego tomarán la lección práctica con huesos del carpo impresos con un 100% de aumento en una impresora 3D durante 60 minutos.
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Otro: Grupo de modelos impresos en 3D ampliado %50
Los modelos de hueso del carpo impresos en una impresora de resina 3D y ampliados en un 50% se utilizarán para la formación práctica de anatomía de los estudiantes.
Cada estudiante examinará los modelos con manipulación directa durante 15 minutos después de la conferencia teórica.
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Después de completar la parte de terminología general de la educación en anatomía en el primer año, los participantes serán reclutados sin pasar a la sección de la mano de la extremidad superior.
Los participantes realizarán una formación extraescolar de 2 horas de duración, 60 minutos teóricos y 30 minutos prácticos.
El período de formación constará de 60 minutos de clases teóricas y prácticas, igual al tiempo asignado en el plan de estudios normal de la región.
Se impartirá a ambos grupos al mismo tiempo una conferencia teórica de 60 minutos sobre la anatomía del hueso del carpo apoyada en imágenes anatómicas bidimensionales.
Luego tomarán la lección práctica con huesos del carpo impresos con un 50% de aumento en una impresora 3D durante 60 minutos.
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Comparador activo: Grupo de control
Se utilizarán modelos estándar de huesos del carpo para la formación práctica anatómica de los estudiantes.
Cada estudiante examinará los modelos con manipulación directa durante 15 minutos después de la conferencia teórica.
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Después de completar la parte de terminología general de la educación en anatomía en el primer año, los participantes serán reclutados sin pasar a la sección de la mano de la extremidad superior.
Los participantes realizarán una formación extraescolar de 2 horas de duración, 60 minutos teóricos y 60 minutos prácticos.
El período de formación constará de 60 minutos de clases teóricas y prácticas, igual al tiempo asignado en el plan de estudios normal de la región.
Se impartirá a ambos grupos al mismo tiempo una conferencia teórica de 60 minutos sobre la anatomía del hueso del carpo apoyada en imágenes anatómicas bidimensionales.
Luego tendrán una lección práctica de 60 minutos con un modelo impreso de tamaño estándar.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuaciones de las pruebas
Periodo de tiempo: 1 hora
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Para medir la terminología anatómica y los conocimientos generales de los estudiantes, se aplicará una prueba general antes del pretest y los grupos se distribuirán según la puntuación de esta prueba.
Luego, se prepararán un total de 20 preguntas teóricas y 20 prácticas de 10 preguntas cada una para ser utilizadas en el pretest y postest.
Las preguntas estarán bajo los títulos de prominencias óseas, vecindad, estructuras importantes, sitios de adhesión y función.
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1 hora
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Calificación del modelo con escala visual analógica
Periodo de tiempo: 1 hora
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Una vez finalizado el examen final, se utilizará una escala analógica visual para evaluar el modelo.
Los participantes marcarán el nivel de detalle, la idoneidad del peso, la facilidad de aprendizaje, la facilidad de agarre y manipulación directa, y la facilidad para distinguir detalles/detalles en una línea recta de 10 cm de largo.
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1 hora
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Inventario de ansiedad ante los exámenes
Periodo de tiempo: 1 hora
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Se utilizará una versión corta del Inventario de ansiedad ante los exámenes de 5 ítems que consta de 5 preguntas para examinar si hay un cambio en la cantidad de ansiedad que experimentan los estudiantes durante el examen.
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1 hora
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Escala de motivación académica
Periodo de tiempo: 1 hora
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La escala de cuestionario de motivación de prueba se utilizará para evaluar la motivación de los participantes.
La escala consta de 22 preguntas y 7 subescalas y evalúa la amotivación, la motivación intrínseca y extrínseca.
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1 hora
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Disfrute y facilidad de uso evaluadores
Periodo de tiempo: 1 hora
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Los participantes completarán un cuestionario de retroalimentación sobre los instrumentos de aprendizaje utilizando la escala analógica visual.
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1 hora
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ramazan Kurul, Ph.D, Abant Izzet Baysal University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de enero de 2024
Finalización primaria (Actual)
1 de enero de 2026
Finalización del estudio (Actual)
15 de marzo de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
11 de octubre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de octubre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
15 de octubre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
6 de agosto de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
4 de agosto de 2026
Última verificación
1 de agosto de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- AIBU-FTR-RK-09
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
Los datos de este estudio estarán disponibles después de la publicación del estudio y se podrán utilizar al citar el artículo relacionado.
Marco de tiempo para compartir IPD
Después de la publicación del estudio.
Criterios de acceso compartido de IPD
al citar el artículo relacionado
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .