- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06752304
Un estudio longitudinal de trastornos alimentarios graves y duraderos (Long-SEED)
El objetivo de este estudio longitudinal observacional es investigar las características y factores asociados con el desarrollo de trastornos alimentarios graves y duraderos (SEED). En este proyecto, los investigadores seguirán dos cohortes prospectivas de pacientes con trastornos alimentarios (DE), un adolescente (de 14 a 17 años) y un adulto (de 18 años o más), en términos de cambios e impacto de los aspectos clínicos, psicológicos y factores de riesgo biológico.
Los datos se recopilarán al inicio, después del tratamiento, dos años después del inicio y posteriormente cinco, 10 y 20 años después del inicio. A los participantes se les pedirá que se sometan a un examen físico, dejen muestras de sangre, sean entrevistados y completen cuestionarios. Si los participantes son menores de edad, sus cuidadores también rellenarán los cuestionarios.
El estudio tiene como objetivo explorar cómo los factores de riesgo clínicos, psicológicos y biológicos, incluida la comorbilidad, las características de personalidad, las dificultades con la regulación de las emociones (ER), la inflexibilidad cognitiva, la soledad, los síntomas graves de la disfunción eréctil y la activación inflamatoria, contribuyen al curso crónico del trastorno. .
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
ANTECEDENTES, OBJETIVOS E HIPÓTESIS
Los trastornos alimentarios (DE) son afecciones psiquiátricas caracterizadas por una pérdida de control sobre la ingesta de alimentos. La prevalencia de anorexia nerviosa (AN) se estima en aproximadamente un 1-2%, mientras que la bulimia nerviosa (BN) afecta a un 2-3% de la población. Los TCA perjudican significativamente el funcionamiento, tienen graves consecuencias para la salud y están asociados con altas tasas de mortalidad. Alrededor del 20% de los pacientes con AN y el 10% de los que tienen BN desarrollan una enfermedad duradera, a menudo denominada trastorno alimentario grave y duradero (SEED). Si bien no existe un consenso científico sobre la definición de SEED, con frecuencia se define como una duración de una enfermedad que dura siete años o más. Las investigaciones sugieren que los factores que mantienen los TCA pueden diferir de aquellos que los desencadenan.
Las causas subyacentes de los TCA siguen siendo en gran medida desconocidas, aunque sus orígenes se consideran multifactoriales. Las comorbilidades psiquiátricas son muy prevalentes en los servicios de urgencias, lo que influye significativamente en su curso y resultados. Los trastornos de la personalidad (TP) se asocian con peores resultados del tratamiento para los TCA, pero los estudios longitudinales que examinan la trayectoria de los TP en los TCA son limitados y los hallazgos son inconsistentes.
La regulación emocional disfuncional (RE) se ha identificado como un factor de riesgo psicológico transdiagnóstico para muchos trastornos psiquiátricos, incluidos los TCA. Las dificultades de ER pueden manifestarse como falta de control, caracterizada por rasgos de personalidad como impulsividad y autocontrol insuficiente, o exceso de control, caracterizado por inhibición emocional y autocontrol excesivo e inflexibilidad cognitiva. Algunos modelos proponen que el subcontrol es fundamental para la BN, mientras que el exceso de control son características centrales de la AN. Sin embargo, el curso y la estabilidad de la RE en los SU siguen siendo poco conocidos debido a la falta de estudios longitudinales.
Otro factor poco estudiado en los TCA es la soledad, que abarca el aislamiento social percibido y la falta de conexión. La soledad se ha relacionado con estrategias de emergencia, como el autocontrol excesivo y la evitación emocional, que en la juventud pueden contribuir al aislamiento social, la reducción de la satisfacción con la vida y un mayor riesgo de sufrir problemas de salud mental duraderos. Sin embargo, no se comprende bien el papel de la soledad en SEED.
Además, la investigación sobre los DE ha propuesto que los factores biológicos, incluida la desregulación del sistema inmunológico, desempeñan un papel en el desarrollo y mantenimiento de los DE. Los estudios indican un estado proinflamatorio en la AN, aunque aún no está claro si se trata de un marcador de estado o de rasgo. El papel de la inflamación en la BN se comprende aún menos y los estudios presentan resultados contradictorios. Alguna evidencia sugiere un mayor riesgo de BN en personas con enfermedades autoinmunes o inflamatorias, lo que destaca la necesidad de realizar más investigaciones sobre los marcadores inflamatorios a lo largo del curso de la enfermedad.
En resumen, factores clínicos como la comorbilidad psiquiátrica y los trastornos de personalidad; factores psicológicos que incluyen características de personalidad, regulación emocional disfuncional, control excesivo o insuficiente, inflexibilidad cognitiva, soledad y síntomas graves de trastorno alimentario (DE); y los factores biológicos, como la desregulación del sistema inmunológico, pueden desempeñar un papel en el desarrollo, el mantenimiento y la recaída de los TCA. Sin embargo, la investigación en este campo es escasa.
Este proyecto tiene como objetivo aumentar nuestro conocimiento sobre los factores de riesgo de un curso grave en los TCA. Nuestra pregunta general de investigación es: ¿Cuáles son los factores de riesgo clínicos, psicológicos y biológicos clave de un curso grave y duradero de un trastorno alimentario?
Se plantea la hipótesis de que un curso crónico de la DE está relacionado con síntomas graves de DE, rasgos de personalidad relacionados con un control excesivo o insuficiente desadaptativo, dificultades con la regulación de las emociones (RE) y un aumento de la inflamación sistémica.
Los resultados primarios son
- diagnóstico de trastorno alimentario en el seguimiento
- gravedad de los síntomas del trastorno alimentario
Los resultados secundarios son
- deterioro psicosocial
- calidad de vida
- soledad en el seguimiento
- comorbilidad en el seguimiento
- actividad inflamatoria sistémica en el seguimiento
- Estado físico en el seguimiento.
Predictores, moderadores y mediadores
- regulación de las emociones
- personalidad
- flexibilidad cognitiva
- soledad al inicio
- comorbilidad al inicio del estudio
- actividad inflamatoria sistémica al inicio del estudio
- duración de la enfermedad
- tiempo en tratamiento
- motivación para el cambio
- finalización del tratamiento/abandono del tratamiento
- Estado físico al inicio
PROCEDIMIENTO
Se realizará un seguimiento longitudinal de dos cohortes prospectivas de pacientes con trastornos alimentarios (DE), un adolescente y un adulto, para examinar los cambios y el impacto de los factores clínicos, los rasgos de personalidad, las dificultades de regulación de las emociones (ER), la soledad y los biomarcadores. Los datos se recopilarán al inicio, después del tratamiento, dos años después del inicio y a los cinco, 10 y 20 años. Los participantes serán reclutados consecutivamente a partir del otoño de 2024 en adelante de la Unidad de Trastornos Alimentarios del Departamento de Psiquiatría Infantil y Adolescente de Uppsala (ED-CAP) y la unidad de trastornos alimentarios para adultos (ED-P).
Psiquiatría infantil y adolescente (ED-CAP)
La unidad de trastornos alimentarios del Departamento de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Hospital Universitario de Uppsala (CAP) trata a pacientes con AN, BN, otros trastornos alimentarios o de la alimentación específicos (OSFED) y trastorno de ingesta restrictiva de alimentos por evitación (ARFID) de hasta 18 años. Los pacientes son derivados a la unidad bien por otros profesionales sanitarios o bien por ellos mismos y/o sus padres.
Todos los pacientes son evaluados sistemáticamente utilizando una estructura implementada por las clínicas de urgencias suecas que proporciona datos válidos al registro nacional de calidad. La estructura consta de una valoración de la historia clínica, evaluación diagnóstica con la versión infantil y adolescente de la MINI Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional para Niños y Adolescentes (MINI-KID) o Entrevista Electrónica de Detección Psiquiátrica para niños (EPSI-C), el Examen de Trastornos de la Alimentación entrevista (EDE-I), y calificación clínica de los síntomas y el funcionamiento (C-GAS) y la escala de Impresiones Clínicas Globales (CGI). Además, se miden el peso y la altura, y se recopilan autoevaluaciones con el Cuestionario de examen de trastornos alimentarios (EDE-Q), el Cuestionario de evaluación del deterioro clínico (CIA) y la Escala de autoevaluación de la depresión de Montgomery-Åsberg (MADRS-S). .
Después de esta evaluación inicial, se invitará a todos los pacientes a participar en la investigación. Una enfermera investigadora invitará a todos los pacientes y realizará el examen somático inicial, así como una muestra de sangre. Los pacientes que acepten participar firmarán el consentimiento informado para ser incluidos en el estudio. Dado que los jóvenes tienen al menos 14 años, sus padres/cuidadores también deberán aceptar la participación y firmar el consentimiento informado. Los participantes recibirán cuestionarios enviados digitalmente.
La clínica de trastornos alimentarios para adultos (ED-P)
La clínica de trastornos alimentarios para adultos del Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario de Uppsala (ED-P) trata a adultos (≥ 18 años) con trastornos alimentarios. La clínica recibe referencias de profesionales sanitarios (principalmente médicos o psicólogos) de otras partes del sistema sanitario regional. Los pacientes también pueden referirse ellos mismos.
Todos los pacientes se someten a una evaluación sistemática a su llegada a la clínica de trastornos alimentarios. Este consta de una historia clínica y una entrevista diagnóstica estructurada; ya sea el MINI para el DSM-5 o la Entrevista clínica estructurada para los trastornos del eje I del DSM-5 - Versión clínica (SCID-I CV). Los pacientes también se someten a la entrevista de examen de trastornos alimentarios (EDE-I) y completan los instrumentos de autoinforme Cuestionario de examen de trastornos alimentarios (EDE-Q), Cuestionario de evaluación del deterioro clínico (CIA) y Autoevaluación de la escala de calificación de depresión de Montgomery-Åsberg (MADRS). -S). Se miden el peso y la altura.
Todas las evaluaciones diagnósticas en el Departamento de Psiquiatría son realizadas por psicólogos o médicos que han recibido capacitación en el procedimiento. Los pacientes que, durante la evaluación, sean diagnosticados con AN, BN, BED, ARFID u OSFED de intensidad moderada a grave, o OSFED con comorbilidad psiquiátrica, y que acepten tratamiento, son aceptados para recibir tratamiento en P-ED. Los pacientes a los que se les diagnostica OSFED leve o OSFED moderado sin comorbilidad psiquiátrica se derivan a atención primaria para seguimiento o tratamiento.
Después de esta evaluación inicial, se invitará a todos los pacientes a participar en la investigación. Una persona designada invitará a todos los pacientes. Si el paciente acepta participar, firmará un formulario de consentimiento informado. Los participantes recibirán cuestionarios enviados digitalmente.
Todas las edades: a los participantes de ED-CAP y ED-P se les preguntará sobre la recolección de biomarcadores a través de muestras de pacientes psiquiátricos (UPP) de Uppsala (aprobación de ética Dnr 2012/081), que es una infraestructura para la recolección de materiales biológicos en el Departamento. de Psiquiatría del Hospital Universitario de Uppsala. Se invitará a todos los pacientes a participar en UPP y se analizarán los marcadores inflamatorios de acuerdo con el consentimiento informado para UPP. Los marcadores inflamatorios se analizarán a partir de muestras de sangre venosa extraídas de los participantes antes del tratamiento, inmediatamente después del tratamiento o del abandono, y en el seguimiento de dos años.
Al inicio del estudio, se recopilarán los siguientes datos: diagnósticos, examen físico (IMC, pulso, presión arterial), características demográficas, características clínicas, rasgos de personalidad, factores de riesgo psicológicos (p. ej., dificultades en la sala de emergencias, incluida la soledad) y biomarcadores (incluidos marcadores de inflamación). El mismo procedimiento se repetirá nuevamente al cabo de dos años. Se distribuirán algunos cuestionarios al finalizar o abandonar el tratamiento.
Después de cinco, 10 y 20 años, se realizará un seguimiento de los pacientes a través de registros nacionales de salud y cuestionarios. El pesaje se realizará semanalmente durante el tratamiento y en el seguimiento dos años después. En todo momento, los cuestionarios se distribuirán digitalmente. Se monitorearán las medidas del proceso, como el tipo de tratamiento recibido, el número de sesiones de tratamiento, si el paciente abandonó o completó el tratamiento. En el seguimiento, se pedirá a los participantes que respondan una serie de preguntas sobre, por ejemplo, las condiciones de vida, además de los cuestionarios evaluados al inicio.
PLAN DE GARANTÍA DE CALIDAD
Los entrevistadores recibirán capacitación y se garantizará la calidad calculando el acuerdo entre evaluadores. Para la autoevaluación se han elegido instrumentos evaluados psicométricamente bien establecidos. Se ha prestado especial atención a la selección de instrumentos adecuados tanto para adolescentes como para adultos.
EVALUACIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA
Se realizaron cálculos del tamaño de la muestra para garantizar la potencia adecuada para los análisis propuestos. Con un tamaño del efecto de Cohen de d = 0,2, se necesitarán 199 participantes en cada grupo, dado un alfa de 0,05 y una potencia de 0,8. Se espera abandono en el tiempo, el cual aumenta a medida que pasa el tiempo, estimándose un abandono del 50% para el seguimiento físico final. Por lo tanto, es necesario incluir poco menos de 400 participantes en cada grupo para tener datos suficientes para el último seguimiento.
ANÁLISIS DE DATOS
Se empleará una variedad de técnicas estadísticas para abordar las hipótesis y los objetivos de la investigación, considerando el diseño longitudinal, las comparaciones entre las cohortes de adolescentes y adultos y la diversidad de variables de resultado:
Análisis descriptivos: las estadísticas descriptivas (medias, desviaciones estándar, proporciones) resumirán las variables demográficas, clínicas, psicológicas y biológicas al inicio y en el seguimiento. Los análisis de correlación explorarán las relaciones entre los predictores y los resultados primarios y secundarios.
Comparaciones entre subgrupos
- Se realizarán análisis de conglomerados para identificar subgrupos de participantes con diferentes perfiles de rasgos de personalidad. Estos grupos se compararán con respecto a predictores, mediadores/moderadores, resultados secundarios y resultados primarios.
- También se realizarán comparaciones entre grupos mediante pruebas t, ANOVA o alternativas no paramétricas (p. ej., pruebas U de Mann-Whitney) con respecto a predictores y resultados.
Análisis de regresión longitudinal
- Modelos lineales de efectos mixtos (LMM): evaluarán cambios en los resultados continuos a lo largo del tiempo.
- Ecuaciones de estimación generalizadas (GEE): estos modelos analizarán resultados categóricos, teniendo en cuenta medidas repetidas y correlaciones dentro del sujeto.
- Regresión logística: los modelos logísticos predecirán resultados binarios en el seguimiento.
Análisis de mediación y moderación
- Análisis de mediación: los modelos de mediación evaluarán cómo las variables median la relación entre los predictores y los resultados primarios y secundarios.
- Análisis de moderación: los modelos de moderación explorarán cómo las variables influyen en la relación entre los predictores y los resultados primarios y secundarios.
Análisis de supervivencia
- Se utilizarán modelos de riesgos proporcionales de Cox para analizar los datos del tiempo hasta el evento, como el tiempo hasta el abandono y la recaída.
Análisis de biomarcadores inflamatorios
- Los niveles de marcadores inflamatorios en las muestras del servicio de urgencias se compararán con muestras de individuos con otros trastornos psiquiátricos, así como con controles sanos. Dado que se tomarán muestras de sangre repetidas veces durante el período de estudio, será posible comparar los niveles de marcadores inflamatorios durante el curso de la enfermedad.
Los datos faltantes se abordarán según las instrucciones para cada instrumento, mediante el uso de imputación múltiple o enfoques de modelos mixtos.
Análisis de subgrupos
- Se realizarán análisis separados para cohortes de adolescentes y adultos para examinar posibles diferencias en predictores y resultados.
Todos los análisis estadísticos se realizarán utilizando el software apropiado (R, SPSS) y se realizarán análisis de sensibilidad para evaluar la solidez de los hallazgos.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Martina Isaksson, PhD
- Número de teléfono: 0046-706954108
- Correo electrónico: martina.isaksson@uu.se
Ubicaciones de estudio
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Uppsala, Suecia, 75185
- Reclutamiento
- Uppsala University Hospital
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Contacto:
- Martina Isaksson, PhD
- Número de teléfono: +46706954108
- Correo electrónico: martina.isaksson@uu.se
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Contacto:
- Mia Ramklint, PhD
- Número de teléfono: +46730949181
- Correo electrónico: mia.ramklint@uu.se
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Contacto:
- Martina Isaksson, PhD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Se encontró que cumple con los criterios para un trastorno alimentario.
- estar en necesidad de tratamiento
- haber proporcionado consentimiento informado por escrito (para menores, esto incluye el consentimiento de todos los cuidadores y de los propios menores).
Criterios de exclusión:
- Síntomas de trastornos alimentarios que necesitan atención de emergencia
- Alto riesgo de suicidio
- Incapacidad para responder a los cuestionarios debido, por ejemplo, a la falta de conocimiento del sueco.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Cohorte de adolescentes en DE
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Cohorte de urgencias para adultos
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Entrevista de examen de trastornos alimentarios (EDE-I)
Periodo de tiempo: Al inicio y en el seguimiento a los dos años
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EDE-I es una entrevista semiestructurada para evaluar los síntomas y diagnosticar los trastornos alimentarios, que incluye información para clasificar la gravedad según, por ejemplo, el DSM 5.
El EDE-I evalúa una variedad de conductas de trastornos alimentarios, conductas de control de peso y características conductuales y cognitivas de la psicopatología de los trastornos alimentarios.
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Al inicio y en el seguimiento a los dos años
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Cuestionario de examen de trastornos alimentarios (EDE-Q)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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EDE-Q es un cuestionario de autoinforme de 28 ítems, diseñado para evaluar el rango, la frecuencia y la gravedad de las conductas asociadas con un trastorno alimentario.
Se clasifica en cuatro subescalas: moderación, preocupación por la alimentación, preocupación por la forma y preocupación por el peso, y una puntuación global general.
La puntuación se obtiene calculando la media de la puntuación total y las subescalas respectivamente (mín = 0, máx = 6), las puntuaciones más altas indican síntomas de trastorno alimentario más graves.
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Trastorno de la alimentación-15 (ED-15) y para padres/cuidadores (ED-15-P)
Periodo de tiempo: ED-15 al inicio del estudio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes). ED-15-P Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento.
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ED-15 evalúa las actitudes y comportamientos relacionados con los trastornos alimentarios en una escala Likert de 15 ítems, que incluye 10 ítems de actitud (puntuados de 0 a 6) y 5 ítems para calificación de frecuencia.
ED-15-P incluye los mismos ítems, pero en su lugar es respondido por el cuidador del joven.
El ED-15 incluye dos subescalas de actitud: preocupaciones sobre el peso y la forma y preocupaciones sobre la alimentación.
La puntuación actitudinal general es la media de las puntuaciones de los diez ítems.
Las puntuaciones más altas indican síntomas de trastorno alimentario más graves.
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ED-15 al inicio del estudio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes). ED-15-P Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento.
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Impresión Clínica Global-Severidad (CGI-S)
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes).
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Calificación clínica global de la gravedad de los síntomas en una escala Likert de 8 grados (puntuación entre 0 y 7).
El CGI ofrece un resumen determinado por el médico que incorpora toda la información disponible, incluida la historia del paciente, el contexto psicosocial, los síntomas, el comportamiento y el impacto de estos síntomas en su capacidad funcional.
Una puntuación más alta indica una psicopatología más grave.
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Al inicio y a los 2 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes).
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Diagnóstico de trastornos alimentarios durante el seguimiento en registros.
Periodo de tiempo: Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Diagnóstico de trastornos alimentarios (AN, BN, BED, EDNOS, OSFED, UFED), recopilados de los registros Nacionales del Consejo Nacional de Salud y Bienestar.
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Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cuestionario de evaluación del deterioro clínico (CIA)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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La CIA es una medida de autoinforme de 16 ítems sobre la gravedad del deterioro psicosocial debido a características del trastorno alimentario. Cada ítem se califica en una escala Likert de cuatro puntos que va desde "Nada" hasta "Mucho".
La puntuación mínima es cero y la puntuación máxima es 48; las puntuaciones más altas indican un deterioro más grave.
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Calendario de evaluación de la discapacidad de la OMS (WHODAS 2.0)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de adultos).
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WHODAS 2.0 mide la disfunción individual en seis dominios de las actividades diarias (cognición, movilidad, autocuidado, relaciones con las personas, actividades de la vida y participación).
Se mide en una escala Likert de cinco puntos que va desde ninguna dificultad hasta dificultad extrema.
La puntuación se calcula dividiendo la puntuación total por el número de ítems, lo que da como resultado una puntuación mínima de cero y una puntuación máxima de 4. Las puntuaciones más altas indican una mayor discapacidad.
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de adultos).
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Escala de Uppsala de Deterioro Funcional en la Vida Cotidiana (UFID y UFID-P para padres)
Periodo de tiempo: UFID: al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes). UFID-P: al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento.
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La UFID es una escala Likert de cinco ítems y cinco puntos que mide el deterioro funcional en la vida diaria con una puntuación entre 1 y 5.
La UFID-P incluye los mismos ítems pero es respondida por el cuidador.
Las puntuaciones más altas indican un mayor deterioro funcional.
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UFID: al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes). UFID-P: al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento.
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Escala de Evaluación Global Infantil (CGAS)
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes).
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CGAS es una calificación de funcionamiento general para niños y jóvenes de 4 a 16 años.
El médico evalúa una variedad de aspectos del funcionamiento psicológico y social y otorga al niño o joven una puntuación única entre 1 y 100, según su nivel más bajo de funcionamiento.
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Al inicio y a los 2 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes).
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Escala analógica visual EQ (EQ-VAS)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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El EQ-VAS es una escala visual analógica vertical que toma valores entre 100 (mejor salud imaginable) y 0 (peor salud imaginable), en la que los pacientes proporcionan una valoración global de su salud.
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Escala de seguridad y placer social (SSPS)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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El SSPS es un instrumento de autoevaluación de 11 ítems que evalúa en qué medida las personas experimentan su mundo como seguro, cálido y relajante, y qué tan conectados se sienten con los demás. Los participantes indican sus respuestas en una escala Likert de cinco puntos, que van del 1 (casi nunca) al 5 (casi todo el tiempo). Las puntuaciones se suman para producir una puntuación total en el rango de 11 a 55, donde las puntuaciones más altas representan una mayor percepción de seguridad social y conexión con los demás. El SSPS al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador, el SSPS en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Escala de soledad
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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La escala de Soledad es un instrumento de autoevaluación de 11 ítems que incluye una subescala emocional de 6 ítems y una subescala social de 5 ítems. A los encuestados se les presenta una serie de afirmaciones y se les pide que indiquen en qué medida la afirmación se aplica a su situación en una escala Likert de cuatro puntos. La puntuación total puede oscilar entre 0 y 11 y las puntuaciones más altas indican mayores sentimientos de soledad. La escala de soledad al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador. La escala de soledad en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Escala de soledad de UCLA
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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La escala de soledad de UCLA es una escala de autoevaluación diseñada para medir los sentimientos subjetivos de soledad y los sentimientos de aislamiento social. La escala consta de tres preguntas que miden tres dimensiones de la soledad: conexión relacional, conexión social y aislamiento autopercibido. Los participantes indican sus respuestas en una escala Likert de cuatro puntos, proporcionando una puntuación total entre 4 y 16, y las puntuaciones más altas indican mayores sentimientos de soledad. La UCLA al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador. La UCLA en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Autoevaluación de la escala de depresión de Montgomery Åsberg (MADRS-S)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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MADRS-S es una medida de autoevaluación de la gravedad de la depresión de 9 ítems ampliamente utilizada. La intención de la escala es dar una imagen del estado de ánimo actual del paciente. El paciente califica cómo se sintió durante los últimos tres días. Los ítems se califican en una escala Likert de siete puntos, que proporciona una puntuación total entre 0 y 54; las puntuaciones más altas reflejan una mayor gravedad de la depresión. El MADRS-S al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador. El MADRS-S en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Comorbilidad
Periodo de tiempo: Al inicio, después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento (de revistas médicas) y a los 10 y 20 años de seguimiento (de registros sanitarios nacionales).
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La comorbilidad (incluidos, por ejemplo, trastornos del estado de ánimo, trastornos de ansiedad, trastornos por uso de sustancias y trastornos psicóticos) se evaluará a partir de revistas médicas, donde los diagnósticos se basan en entrevistas semiestructuradas: Entrevista electrónica de detección psiquiátrica para niños (EPSI-C), The Mini -Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional (M.I.N.I) para el DSM-5 o Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos del Eje I del DSM-5 - Versión Clínica (SCID-I CV). La comorbilidad también se evaluará a partir de los registros sanitarios nacionales. La comorbilidad al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador, la comorbilidad en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento (de revistas médicas) y a los 10 y 20 años de seguimiento (de registros sanitarios nacionales).
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Información descriptiva sobre el funcionamiento psicosocial.
Periodo de tiempo: Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Estado de ocupación
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Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Información descriptiva sobre el funcionamiento psicosocial.
Periodo de tiempo: Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Nivel de educación
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Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Información descriptiva sobre el funcionamiento psicosocial.
Periodo de tiempo: Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Baja por enfermedad
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Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Información descriptiva sobre el funcionamiento psicosocial.
Periodo de tiempo: Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Estado civil
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Autoevaluado al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento. Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Información descriptiva sobre el funcionamiento psicosocial.
Periodo de tiempo: Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Número de niños
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Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Estado físico - IMC
Periodo de tiempo: Al inicio, semanalmente durante el tratamiento, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento. Seguimiento autoevaluado a los 5, 10 y 20 años.
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El peso y la altura se combinarán para informar el IMC en kg/m^2, evaluado con un dispositivo válido y confiable en un procedimiento estandarizado. El IMC inicial es un predictor/mediador/moderador, el IMC en el seguimiento es un resultado secundario. |
Al inicio, semanalmente durante el tratamiento, seguimiento después del tratamiento y a los 2 años de seguimiento. Seguimiento autoevaluado a los 5, 10 y 20 años.
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Estado físico - pulso
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2 años de seguimiento.
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El número de veces que late el corazón en un período de tiempo determinado.
El pulso al inicio del estudio es un predictor/mediador/moderador, el pulso en el seguimiento es un resultado secundario.
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Al inicio y a los 2 años de seguimiento.
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Estado físico - presión arterial
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2 años de seguimiento.
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La presión arterial inicial es un predictor/mediador/moderador, la presión arterial en el seguimiento es un resultado secundario.
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Al inicio y a los 2 años de seguimiento.
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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El cuestionario de evitación y fusión para jóvenes (AFQ-Y)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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El AFQ-Y es un instrumento de autoevaluación que mide la inflexibilidad psicológica.
Los participantes califican su nivel de acuerdo en ocho ítems en una escala Likert de 5 puntos que mide un solo factor.
El rango de puntuación es de 0 a 24 y las puntuaciones más altas indican un mayor nivel de inflexibilidad psicológica.
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Cuestionario de regulación de las emociones (ERQ)
Periodo de tiempo: Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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El ERQ es un instrumento de autoevaluación diseñado para evaluar las diferencias individuales en el uso de estrategias de regulación de las emociones.
Está compuesto por diez ítems divididos en dos factores: reevaluación cognitiva y supresión expresiva.
Los participantes indican sus respuestas en una escala Likert de 7 puntos que van desde 1 (total desacuerdo) a 7 (total acuerdo).
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Al inicio, seguimiento después del tratamiento y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento.
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Escala de personalidad de las universidades suecas (SSP)
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de adultos).
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SSP es un instrumento de autoinforme que evalúa los rasgos de personalidad correspondientes a correlatos biológicos.
Contiene 91 ítems divididos en 13 subescalas.
La escala también se puede dividir en una solución de tres factores: el factor 1 refleja neuroticismo; Factor 2 que refleja Agresividad; y el Factor 3 que refleja la Extraversión.
Cada ítem se presenta como una declaración con un formato de respuesta de cuatro puntos, que van desde no se aplica en absoluto hasta se aplica por completo.
Se presenta en una puntuación t estandarizada que va de 0 a 100 (media 50 y desviación estándar 10).
Una puntuación más alta indica características más pronunciadas de ese rasgo específico.
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Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de adultos).
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Inventario de personalidad de neuroticismo-extraversión-apertura (NEO-PI)
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes)
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El NEO-PI es un instrumento de autoinforme diseñado para evaluar rasgos de personalidad basado en el modelo de personalidad de cinco factores.
Consta de 240 ítems agrupados en cinco dominios principales: neuroticismo, extraversión, apertura a la experiencia, amabilidad y escrupulosidad.
Cada dominio se divide en seis facetas específicas, lo que proporciona un perfil detallado de los rasgos de personalidad.
Las respuestas se califican en una escala Likert de cinco puntos, que van desde "Muy en desacuerdo" hasta "Muy de acuerdo".
Las puntuaciones generalmente se presentan como puntuaciones T estandarizadas, donde las puntuaciones más altas indican una expresión más fuerte de los rasgos respectivos.
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Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento (solo cohorte de jóvenes)
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Escala de bajo control del ego-13 (EUC-13)
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento
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EUC-13 es un instrumento de autoevaluación de 13 ítems diseñado para evaluar tipos de personalidad en función de cómo las personas inhiben o expresan sus impulsos emocionales, identificando estilos de personalidad sobrecontrolados y poco controlados.
Se responde en una escala Likert de cuatro puntos que va desde Muy en desacuerdo hasta Muy de acuerdo.
La puntuación total puede oscilar entre 1 y 4, donde las puntuaciones más altas indican un mayor control insuficiente y las puntuaciones más bajas indican un mayor control excesivo.
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Al inicio y a los 2, 5, 10 y 20 años de seguimiento
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Grelina
Periodo de tiempo: Al inicio y al seguimiento de 2 años
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La grelina se analizará a partir de muestras de sangre.
Para los análisis se utilizará un ensayo inmunoabsorbente ligado a enzimas (ELISA) tipo sándwich en fase sólida (Mercodia AB, Uppsala, Suecia).
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Al inicio y al seguimiento de 2 años
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Leptina
Periodo de tiempo: Al inicio y al seguimiento de 2 años
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La leptina se analizará a partir de muestras de sangre.
Para los análisis se utilizará un ensayo inmunoabsorbente ligado a enzimas (ELISA) tipo sándwich en fase sólida (Mercodia AB, Uppsala, Suecia).
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Al inicio y al seguimiento de 2 años
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Adinopectina
Periodo de tiempo: Al inicio y al seguimiento de 2 años
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La adinopectina se analizará a partir de muestras de sangre.
Para los análisis se utilizará un ensayo inmunoabsorbente ligado a enzimas (ELISA) tipo sándwich en fase sólida (Mercodia AB, Uppsala, Suecia).
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Al inicio y al seguimiento de 2 años
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Marcadores inflamatorios
Periodo de tiempo: Al inicio y al seguimiento de 2 años
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Los marcadores inflamatorios se analizarán a partir de muestras de sangre.
Se analizará un panel de 100 marcadores diferentes utilizando un inmunoensayo sándwich de electroquimioluminiscencia, Meso Scale Discovery (K15049D y K15198D, Rockville, MD, EE. UU.), una plataforma multiplex.
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Al inicio y al seguimiento de 2 años
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Duración de la enfermedad
Periodo de tiempo: La duración de la enfermedad se evaluará a través de datos de referencia en los que el participante informa la edad que tenía cuando comenzó el trastorno alimentario (línea de base), así como el tiempo transcurrido desde el inicio (seguimiento).
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Cuánto tiempo ha tenido el participante el trastorno alimentario.
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La duración de la enfermedad se evaluará a través de datos de referencia en los que el participante informa la edad que tenía cuando comenzó el trastorno alimentario (línea de base), así como el tiempo transcurrido desde el inicio (seguimiento).
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Tiempo en tratamiento
Periodo de tiempo: Esta información se recopilará de autoinformes (tratamientos anteriores) y diarios de pacientes (tratamiento actual).
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Tiempo dedicado al tratamiento del trastorno alimentario
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Esta información se recopilará de autoinformes (tratamientos anteriores) y diarios de pacientes (tratamiento actual).
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Utilización de la atención
Periodo de tiempo: Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Días de hospitalización desde el inicio
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Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Utilización de la atención
Periodo de tiempo: Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Recibió atención somática y psiquiátrica.
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Los datos del registro se recuperan en el seguimiento a los 5, 10 y 20 años.
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Finalización del tratamiento/abandono del tratamiento
Periodo de tiempo: Después del tratamiento
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Se revisarán los datos de revistas médicas para determinar si el tratamiento se completó según lo planeado, se terminó prematuramente por decisión del médico o se suspendió por decisión del paciente.
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Después del tratamiento
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Motivación para el cambio
Periodo de tiempo: Al inicio
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Se instruye a los participantes a describir sus objetivos para el tratamiento del trastorno alimentario que han buscado.
Esta descripción se analizará categorizada en términos de motivación y se comparará con los resultados del tratamiento, incluida la finalización o el abandono del tratamiento.
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Al inicio
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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