Efectos de los ejercicios de habituación vestibular y reflejos oculares sobre el vértigo
1 de enero de 2025 actualizado por: Riphah International University
Efectos comparativos de los ejercicios de habituación vestibular y reflejo ocular sobre la estabilidad de la marcha, la gravedad del mareo y el miedo a caer en población anciana con vértigo
El objetivo de este estudio es determinar los efectos comparativos de los ejercicios de habituación vestibular y reflejos oculares sobre la estabilidad de la marcha, la gravedad del mareo y el miedo a las caídas en población anciana con vértigo.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los ejercicios de habituación vestibular se centran en ayudar al individuo a adaptarse y reducir los síntomas relacionados con el trastorno vestibular, como mejorar el equilibrio, reducir los mareos y mejorar las capacidades funcionales generales.
Los ejercicios de reflejos oculares se centran en mejorar el control y la coordinación del movimiento ocular, como mejorar el seguimiento visual, la estabilidad y el enfoque.
Este ensayo clínico aleatorizado se llevará a cabo en el hospital de servicios y en el hospital Jinnah durante 10 meses.
El tamaño de la muestra estará formado por 50 participantes.
Se asignarán 25 participantes al grupo de ejercicios de habituación vestibular y 25 al grupo de ejercicios de reflejos oculares.
Los datos se recopilarán utilizando estas herramientas de evaluación, incluido el índice de marcha dinámica para la estabilidad de la marcha, la escala de eficacia de caídas por miedo a caerse y el inventario de discapacidad por mareos para determinar la gravedad de los mareos.
Se realizarán evaluaciones previas a la intervención para los dos grupos.
Los efectos de las intervenciones se medirán al inicio del estudio, en la tercera semana, después de la intervención, después de 6 semanas y en la novena semana de seguimiento.
El análisis de datos se realizará mediante el software SPSS 26.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
50
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Hira Jabeen, MS-NMPT
- Número de teléfono: 03234116506
- Correo electrónico: hira.jabeen@riphah.edu.pk
Ubicaciones de estudio
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Punjab
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Lahore, Punjab, Pakistán
- Services Hospital Lahore
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Lahore, Punjab, Pakistán
- Rasheed Hospital Lahore
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tanto pacientes masculinos como femeninos.
- Edad 65-75
- Paciente con trastorno vestibular durante al menos 6 meses.
- Paciente con sensación de mareo inespecífico durante al menos 3 meses.
- Puntuación del inventario de discapacidad por mareos > 16 -
Criterios de exclusión:
- Paciente con enfermedades del sistema nervioso central, como accidente cerebrovascular, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson.
- Problemas ortopédicos que impidieron la realización de los ejercicios.
- enfermedades sistémicas sin control de medicación
- si el paciente era legalmente ciego o tenía demencia
- paciente sin antecedentes de epilepsia y otras enfermedades neurológicas -
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: GRUPO A Ejercicios de Habituación Vestibular
El grupo A recibirá 24 sesiones de ejercicios de habituación vestibular, realizadas 4 veces por semana durante seis semanas, cada sesión con una duración de 30 minutos.
Los efectos se medirán al inicio, en la tercera semana, después de la intervención, después de seis semanas y en el seguimiento de la novena semana.
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El grupo de ejercicios de habituación vestibular sigue una progresión estructurada durante seis semanas.
En la semana 1, los participantes realizan rotaciones cervicales rápidas y de gran amplitud sentados, completando 3 series de cinco ciclos cada una.
Para la semana 2, los ejercicios aumentan en complejidad, incorpora pivotes de pie o extensión de flexión del tronco sentado.
en la semana 3 se continúan las rotaciones cervicales con postura sentada o de pie.
La semana 4 introduce un fondo visual intenso durante el ejercicio para desafiar la integración visual-vestibular.
En la semana 5, los ejercicios se realizan de pie con el objetivo visual complejo adicional sobre un fondo ajetreado.
Finalmente, la semana 6 incluye la mayor parte del movimiento de avance, incluidos giros de 180 grados y ejercicios de lanzamiento de marca con desafíos visuales adicionales de objetivos cercanos y lejanos en un fondo ajetreado.
Cada sesión de ejercicio tiene una duración de 2 minutos y tiene como objetivo mejorar progresivamente el procesamiento y la adaptabilidad vestibular.
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Experimental: GRUPO B Ejercicios de reflejos oculares
El grupo B recibirá ejercicios de reflejos oculares.
Se llevarán a cabo un total de 24 sesiones (4 veces por semana durante 6 semanas), con una duración de 50 a 60 minutos cada una.
Los efectos se medirán al inicio del estudio, en la tercera semana, después de la intervención, después de seis semanas y en el seguimiento de la novena semana.
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Los ejercicios de reflejos oculares se centran en mejorar el seguimiento visual y los reflejos mediante ejercicios de visualización específicos.
En la semana 1, los participantes realizan ejercicios de visualización X1 horizontal y vertical con un objetivo cercano, manteniendo cada posición durante 1 minuto mientras están sentados.
En la semana 2, la duración de los ejercicios X1 se amplía a 2 minutos con el objetivo cercano todavía en posición sentada.
La semana 3 cambia a un objetivo lejano para los ejercicios X1 y los participantes los realizan mientras están de pie, aumentando el desafío.
En la semana 4, el ejercicio incorpora objetivos cercanos y lejanos frente a un fondo ocupado.
ampliando la duración a 2 minutos estando de pie.
En la semana 5, se agregan ejercicios de visualización X2 horizontal y vertical con un fondo liso, mientras se siguen usando objetivos cercanos y lejanos frente a un fondo ocupado.
Finalmente, la semana 6 continúa con los ejercicios X1 y X2 con objetivos cercanos y lejanos en un fondo ajetreado, realizados durante 2 minutos estando de pie.
Esto tiene como objetivo mejorar el seguimiento visual.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: 6 semanas
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El DGI se utiliza para evaluar la marcha y tiene 8 ítems.
La puntuación de DGI se basa en una escala de 4 puntos que va del 0 al 3, mientras que 0 indica deterioro grave y 3 indica capacidad normal.
La DGI demuestra ser fiable y válida para las personas mayores.
La puntuación total para el mejor desempeño es 24 y una puntuación baja en DGI indica un mayor deterioro en la movilidad funcional.
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6 semanas
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FES-I Escala internacional de eficacia en caídas
Periodo de tiempo: 6 semanas
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La escala FES-I se utiliza para acceder al miedo a las caídas y consta de un cuestionario de 16 ítems que permite a los participantes calificar su miedo a caer durante actividades específicas a un ritmo de cuatro intensidades diferentes que van desde "nada preocupado hasta muy preocupado".
Las puntuaciones más altas indican un miedo más significativo a caer.
El rango de puntuación de 16 a 19 muestra poca preocupación por las caídas.
Los puntajes entre 20 y 27 muestran una preocupación moderada y los puntajes entre 28 y 64 muestran una gran preocupación por la caída en las actividades diarias.
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6 semanas
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Mareos Inventario de discapacidad
Periodo de tiempo: 6 semanas
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El DHI se utiliza para acceder a los mareos y consta de 25 elementos.
Cada ítem se responde con No (0) puntos, a veces con (2) puntos o Sí (4) puntos.
La puntuación de DHI varía de 0 a 100.
dividido además en puntos físicos (28), puntos funcionales (36) y puntos emocionales (36).
Cuanto más altas sean las puntuaciones, más se percibirá la desventaja.
Además (DHI) demostró ser un instrumento fiable
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6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Hira Jabeen, MS-NMPT, Riphah International University
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Hall CD, Heusel-Gillig L, Tusa RJ, Herdman SJ. Efficacy of gaze stability exercises in older adults with dizziness. J Neurol Phys Ther. 2010 Jun;34(2):64-9. doi: 10.1097/NPT.0b013e3181dde6d8.
- Strupp M, Brandt T. Diagnosis and treatment of vertigo and dizziness. Dtsch Arztebl Int. 2008 Mar;105(10):173-80. doi: 10.3238/arztebl.2008.0173. Epub 2008 Mar 7.
- Cohen HS, Kimball KT. Increased independence and decreased vertigo after vestibular rehabilitation. Otolaryngol Head Neck Surg. 2003 Jan;128(1):60-70. doi: 10.1067/mhn.2003.23.
- Bayat A, Pourbakht A, Saki N, Zainun Z, Nikakhlagh S, Mirmomeni G. Vestibular rehabilitation outcomes in the elderly with chronic vestibular dysfunction. Iran Red Crescent Med J. 2012 Nov;14(11):705-8. doi: 10.5812/ircmj.3507. Epub 2012 Nov 15.
- Balatsouras DG, Koukoutsis G, Fassolis A, Moukos A, Apris A. Benign paroxysmal positional vertigo in the elderly: current insights. Clin Interv Aging. 2018 Nov 5;13:2251-2266. doi: 10.2147/CIA.S144134. eCollection 2018.
- Norre ME, Beckers A. Vestibular habituation training: exercise treatment for vertigo based upon the habituation effect. Otolaryngol Head Neck Surg. 1989 Jul;101(1):14-9. doi: 10.1177/019459988910100104.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
31 de diciembre de 2024
Finalización primaria (Estimado)
31 de julio de 2025
Finalización del estudio (Estimado)
1 de agosto de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
1 de enero de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
1 de enero de 2025
Publicado por primera vez (Actual)
25 de marzo de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
25 de marzo de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
1 de enero de 2025
Última verificación
1 de enero de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- REC/RCR&AHS/24/0255
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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