Habilidades sociales en dolor crónico, adicción, violencia íntima de pareja y atención primaria (Skills-PAVIP)

Contexto: las competencias psicosociales (CP) son funciones cognitivas más altas definidas por la capacidad de interactuar con otros mediante la adopción de comportamientos apropiados y positivos. Se definen entre tres ejes: habilidades emocionales, habilidades cognitivas y habilidades sociales.

Las habilidades sociales proporcionan las condiciones para modular y controlar las emociones, mejorar las habilidades individuales y sociales, tomar decisiones apropiadas y resistir los conflictos sociales. Las malas habilidades sociales están vinculadas a los trastornos psicológicos y los trastornos psiquiátricos, como los trastornos del estado de ánimo. Las disfunciones en las habilidades sociales en adultos están vinculadas al uso y abuso de sustancias, la sensibilidad al dolor, el control de la violencia y ser víctima de la violencia. Los enlaces son bidireccionales: tanto causas como consecuencias.

I

Objetivos:

Objetivo principal Compare el nivel de habilidades psicosociales en pacientes que presentan un trastorno por uso o dolor crónico o ser víctimas o perpetradores de violencia doméstica o pacientes seguidos en un centro de atención primaria sin ninguna de estas historias, utilizando la puntuación obtenida después de aprobar una escala que actualmente se valida en una población adulta,

Los objetivos secundarios describen perfiles de la disfunción de habilidades sociales dentro de cada población evalúan el vínculo entre las alteraciones en CPS en las diferentes poblaciones y diferentes sociodemográficos (género, edad, área geográfica), intrínsecas (funciones ejecutivas) o criterios ambientales (trauma infantil, precariedad ...).

Tipo de estudio: estudio transversal comparativo multicéntrico

Número de centros: doce (6 centros de salud de atención primaria multiprofesional - 6 centros de hospital)

Descripción del estudio: Este es un estudio transversal multicéntrico en la categoría RIPH 2. Los pacientes se incluirán consecutivamente durante un período de un año al momento de su visita al departamento de emergencias. Este es un estudio intervencionista en que se administrará un cuestionario, haciendo preguntas sobre datos confidenciales. No habrá seguimiento.

Punto final primario: puntaje obtenido para cada uno de los cuatro ejes en la prueba de evaluación de habilidades psicosociales ad hoc.

Número de sujetos: 600 pacientes (60 en cada grupo)

Criterios de inclusión

• Pacientes de 18 años o más
• Pacientes con dolor crónico que dura al menos 6 meses,
• Pacientes con dependencia del alcohol,
• Pacientes víctimas de violencia dentro de la familia,
• Pacientes que cometen violencia dentro de la familia,
• Los pacientes siguieron en atención primaria y no presentan ninguno de los 4 artículos anteriores,

Criterios de no inclusión Los pacientes que no están fluidos en francés, pacientes con un trastorno psiquiátrico no estabilizado, los pacientes se niegan a participar en el estudio. Las personas que no están afiliadas a un esquema de Seguro Social o beneficiarios de un esquema similar, sujetos que participan en otro estudio de investigación intervencionista con un período de exclusión aún en progreso en el momento de la inclusión.

Pacientes privados de libertad, bajo tutela, curadores o salvaguardia de la justicia.

Mujeres embarazadas y lactantes

Procedimiento de estudio: cada participante, independientemente de la población, recibirá una sola entrevista de 45 minutos que consiste en una prueba de evaluación de habilidades psicosociales validadas y un registro de estado de consumo e historia médica-soconómica.

Los datos se recopilarán directamente en línea, y el análisis principal se basará en un análisis comparativo del nivel de habilidades sociales entre los diferentes grupos para cada uno de los cuatro ejes de la prueba de evaluación de habilidades sociales.