- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07319078
Dolor en Pacientes Pediátricos - Intervenciones por Internet para Trastornos de la Interacción Intestino-Cerebro (PIPPI)
Intervenciones Psicológicas por Internet para Trastornos Pediátricos de Interacción Cerebro-Intestino - un Estudio Controlado Aleatorizado
Muchos niños y adolescentes experimentan con frecuencia dolor de estómago duradero. En muchos casos, esto se debe a trastornos de la interacción intestino-cerebro (DGBI), como el síndrome del intestino irritable (SII), el dolor abdominal funcional y la dispepsia funcional. Estas condiciones son causadas por una comunicación alterada entre el cerebro y el intestino. Están vinculadas a un sufrimiento significativo, una calidad de vida reducida y un mayor absentismo escolar. Los tratamientos psicológicos como la terapia cognitivo-conductual (TCC) han mostrado un buen efecto, pero los tiempos de espera en la atención sanitaria suelen ser largos. Por lo tanto, existe la necesidad de alternativas de tratamiento más accesibles y rentables.
El objetivo de este ensayo clínico es explorar si la hipnoterapia dirigida al intestino, ya utilizada con éxito en los Países Bajos, puede implementarse como una nueva opción de tratamiento en la atención sanitaria sueca. Además, el estudio comparará la hipnoterapia dirigida al intestino con la TCC basada en internet (iCBT) para aprender qué tratamiento digital funciona mejor para niños y adolescentes con DGBI.
Los participantes:
Serán niños o adolescentes de entre 8 y 17 años.
Primero participarán en un programa educativo en línea de 4 semanas llamado "escuela del intestino", que explica el estómago, el cerebro y cómo se pueden manejar los síntomas.
Si los síntomas persisten después de la escuela del intestino, serán asignados al azar a uno de los dos tratamientos digitales:
iCBT (terapia cognitivo-conductual basada en internet). Duración de 10 semanas.
Hipnoterapia dirigida al intestino, entregada como grabaciones de audio para usar en casa. Duración de 12 semanas.
Responderán preguntas de encuestas en línea antes, durante y después del tratamiento para que los investigadores puedan seguir su progreso.
Estos dos tratamientos nunca han sido comparados directamente. Al compararlos, los investigadores esperan aprender no solo qué tratamiento funciona mejor en general, sino también qué tratamiento es más adecuado para diferentes participantes. El objetivo a largo plazo es hacer que la hipnoterapia dirigida al intestino, ya exitosa en los Países Bajos, esté disponible como una opción de tratamiento en Suecia.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La hipnoterapia dirigida al intestino ha mostrado resultados prometedores en varios estudios internacionales para el tratamiento de los trastornos de interacción intestino-cerebro (DGBI). El tratamiento se basa en técnicas de relajación, imaginería y ejercicios sensoriales centrados en los síntomas gastrointestinales. El objetivo es mejorar tanto la conciencia como el control sobre los síntomas gastrointestinales. La hipnoterapia se considera segura y se ha demostrado que tiene muy pocos efectos secundarios. La investigación internacional, particularmente de los Países Bajos, demuestra que la hipnoterapia conduce a mejores resultados tanto a corto como a largo plazo en comparación con el tratamiento médico convencional. Es importante destacar que se ha demostrado que los ejercicios de audio en el hogar son igual de efectivos que la hipnoterapia individual cara a cara realizada por un terapeuta.
Antecedentes y preparación: El grupo de investigación ya ha realizado un estudio piloto en Suecia para probar la viabilidad de la hipnoterapia dirigida al intestino para niños con DGBI. En colaboración con expertos neerlandeses, el manual de tratamiento fue traducido al sueco, validado culturalmente por psicólogos infantiles y grabado en formato de audio de alta calidad. Se ha desarrollado una plataforma de estudio segura para administrar los tratamientos y recopilar resultados, y se ha producido material informativo completo para las familias, que incluye textos escritos, películas y audio.
El estudio piloto, iniciado en 2023, mostró resultados prometedores en la medida de resultado principal, PedsQL Gastro, demostrando mejoras en los síntomas gastrointestinales. Además, el piloto proporcionó información valiosa que ha llevado a ajustes en los detalles del tratamiento para optimizar aún más la intervención para niños y familias. Estos hallazgos alentadores respaldan la implementación del ensayo controlado aleatorizado planificado y fortalecen la confianza en el enfoque de tratamiento, que ahora se ha optimizado aún más en base a los conocimientos del piloto.
Objetivo: El objetivo de este ensayo controlado aleatorizado (ECA) es doble: primero, evaluar si la hipnoterapia dirigida al intestino puede implementarse como una opción de tratamiento digital dentro del sistema de salud sueco, y segundo, comparar su efectividad con la terapia cognitivo-conductual basada en internet (TCCi). Estos dos tratamientos psicológicos basados en evidencia nunca antes se habían comparado directamente. El ensayo busca determinar no solo qué tratamiento es más efectivo en general, sino también qué tratamiento puede ser más adecuado para diferentes participantes.
Población del estudio: El ECA reclutará aproximadamente 300 niños y adolescentes de 8 a 17 años que cumplan los criterios diagnósticos para DGBI según la clasificación Roma IV. El reclutamiento se llevará a cabo en clínicas de gastroenterología pediátrica y unidades de pediatría general en toda Suecia, incluyendo tanto centros especializados en gastroenterología como consultorios locales de salud infantil. Antes de la inscripción, todas las familias hablarán con un médico del estudio o una enfermera del estudio para revisar los criterios de inclusión y exclusión, recibir información del estudio y repasar los principios de ambas opciones de tratamiento.
Exposición: Todos los participantes comenzarán con un programa educativo digital de cuatro semanas llamado "escuela del intestino", diseñado para proporcionar conocimientos sobre la interacción intestino-cerebro y estrategias para manejar los síntomas. Los participantes que aún reporten síntomas después de completar la escuela del intestino, y que estén motivados para continuar, serán elegibles para entrar en la siguiente fase del estudio. Estos participantes serán aleatorizados en una proporción 1:1 a uno de los dos brazos de tratamiento activo. El brazo de hipnoterapia consistirá en ejercicios de auto-audio realizados en casa todos los días durante 12 semanas. El brazo de TCCi consistirá en un programa estructurado de TCC basado en internet para el dolor abdominal, guiado por un terapeuta, con una duración de 10 semanas. Ambos tratamientos se administrarán a través de la plataforma de estudio segura, con la opción de acceder a los materiales a través de dispositivos móviles.
Resultado: El resultado principal será el cambio en PedsQL Gastro, un cuestionario validado que mide los síntomas gastrointestinales y su impacto en la vida diaria y la calidad de vida. Una mejora clínicamente significativa se definirá de acuerdo con las recomendaciones internacionales. Los resultados secundarios incluirán asistencia escolar, bienestar psicológico y calidad de vida relacionada con la salud.
Todos los resultados se recopilarán tanto de los niños como de sus padres, utilizando versiones paralelas de los cuestionarios validados. Los datos se recopilarán al inicio, cada tres semanas durante el tratamiento, inmediatamente después de la finalización, y a los 6 y 24 meses de seguimiento, todo a través de la plataforma digital segura con control de identificación.
Se realizará una evaluación económica de salud integral, adoptando una perspectiva social para capturar todos los costos y consecuencias relevantes. El uso de recursos se evaluará utilizando el Cuestionario de Costos del Instituto Trimbos y de Tecnología para Psiquiatría (TIC-P), que mide los costos médicos directos, no médicos y relacionados con la productividad durante las cuatro semanas anteriores. La calidad de vida relacionada con la salud se evaluará utilizando PedsQL, que se mapeará a CHU9D para derivar utilidades y calcular AVAC (años de vida ajustados por calidad). Tanto los costos como los AVAC se descontarán de acuerdo con las pautas estándar de evaluación económica. Se calcularán las razones de costo-efectividad incremental (RCEI) para comparar las intervenciones, y se explorará la incertidumbre. El análisis se adherirá a los estándares internacionales para evaluaciones económicas basadas en ensayos.
Potencia: El grupo de investigación ha realizado un análisis de potencia formal para el ECA planificado. El análisis se basó en los resultados de los estudios piloto suecos tanto en hipnoterapia dirigida al intestino como en terapia cognitivo-conductual, incluida la TCC basada en internet. Con estos datos como referencia, el ensayo está diseñado para reclutar 300 participantes para garantizar una potencia adecuada para detectar diferencias clínicamente significativas entre los brazos de tratamiento. El estudio está programado para durar dos años, comenzando en otoño de 2025.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Tea Soini, MD PhD
- Número de teléfono: +46 766457611
- Correo electrónico: tea.soini@ki.se
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Frida Andersson, MSc
- Correo electrónico: forskningsprojekt-pippi@ki.se
Ubicaciones de estudio
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Stockholm, Suecia, 17164
- Reclutamiento
- Sachs Children's Hospital
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Contacto:
- Tea Soini, MD PhD
- Número de teléfono: +46855632613
- Correo electrónico: forskningsprojekt-pippi@ki.se
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad 8-17 años
- Estudio somático básico completado (PCR/VSG, TGA, hemograma completo, calprotectina fecal)
- Diagnóstico confirmado de DGBI: SII, dolor abdominal funcional o dispepsia funcional (según criterios de Roma IV)
- Cualquier estreñimiento debe tratarse según las pautas clínicas actuales, con una dosis estable de laxantes durante al menos un mes antes de la derivación
- En casos de enfermedad celíaca, el participante debe haber seguido una dieta sin gluten durante al menos seis meses y los valores de TGA deben haberse normalizado
- Para participantes con un diagnóstico neuropsiquiátrico tratado con medicación, deben haber transcurrido al menos dos meses desde el último ajuste de dosis
- Al menos uno de los padres y el niño/adolescente deben dominar el sueco y estar dispuestos a participar tanto en el programa educativo como en el tratamiento (independientemente del resultado de la aleatorización), completar las tareas para casa y responder a los cuestionarios
Criterios de exclusión:
- Otra enfermedad orgánica que explique mejor los síntomas gastrointestinales
- En la evaluación de derivación, los síntomas psiquiátricos o problemas psicosociales (como acoso grave, absentismo escolar elevado o circunstancias familiares difíciles) se consideran más prominentes que los problemas gastrointestinales y requieren una atención multiprofesional más extensa de la que el estudio puede ofrecer
- Participantes que ya hayan completado hipnoterapia dirigida al intestino o TCC
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Hipnoterapia dirigida al intestino mediante archivos de audio
Programa de hipnoterapia autoadministrado de 12 semanas.
Los participantes obtienen acceso a cinco ejercicios de hipnoterapia diferentes mediante archivos de audio y se les indica que los escuchen al menos una vez al día.
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El programa tiene como objetivo aliviar los síntomas gastrointestinales mediante una relajación profunda y sugerencias positivas para alterar las imágenes relacionadas con el intestino.
Otros nombres:
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Experimental: Terapia cognitivo-conductual por Internet
Los participantes reciben acceso a un programa de terapia cognitivo-conductual (TCC) de 10 semanas.
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El programa es dirigido por un terapeuta y se imparte a través de internet.
Incluye ejercicios basados en exposición que tienen como objetivo mejorar los síntomas gastrointestinales disminuyendo el comportamiento de evitación.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Peds QL gastro
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Descripción: Cuestionario breve de escala de síntomas gastrointestinales.
Valor mínimo 0, valor máximo 100, una puntuación más alta significa un mejor resultado.
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Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Frecuencia del dolor
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela del intestino (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 y 24 meses.
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Evaluado preguntando a los participantes cuántos minutos u horas han experimentado dolor abdominal durante cada día del mismo período de 7 días.
Esto dará una estimación de la duración total de los episodios de dolor además de su intensidad.
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Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela del intestino (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 y 24 meses.
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Intensidad del dolor
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en los seguimientos de 6 y 24 meses.
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Evaluado con la Escala de Dolor Wong-Baker FACES, una herramienta validada para niños.
En cada punto de medición, los participantes calificarán su dolor una vez al día durante siete días consecutivos, proporcionando un promedio semanal de la intensidad del dolor.
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Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en los seguimientos de 6 y 24 meses.
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Estrés
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Cuestionario de estrés pediátrico PAS.
Valor mínimo 0, valor máximo 44, una puntuación más alta significa un peor resultado
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Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Ansiedad relacionada con síntomas gastrointestinales
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semanas 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento de 6 meses.
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Cuestionario BRQ-C.
Valor mínimo 11, valor máximo 77, una puntuación más alta significa un resultado peor.
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Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tres semanas durante el tratamiento (semanas 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento de 6 meses.
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Ansiedad específica de síntomas gastrointestinales
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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VSI: Índice de sensibilidad visceral escala corta.
Valor mínimo 0, valor máximo 35, una puntuación más alta significa un peor resultado.
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Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Calidad de vida
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semanas 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Peds-QL- QOL.
Valor mínimo 0, valor máximo 100, puntuación más alta significa mejor resultado.
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Las evaluaciones se recopilarán al inicio, después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semanas 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Alivio adecuado
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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SAQ. Valor mínimo 0, valor máximo 7, puntuación más alta significa mejor resultado
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Las evaluaciones se recopilarán después de la gut-school (antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses
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Autoeficacia
Periodo de tiempo: Las evaluaciones se recopilarán después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses.
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Este cuestionario mide cuán segura se siente una persona al gestionar síntomas gastrointestinales, como dolor abdominal, malestar o náuseas.
La confianza se califica en una escala del 0 ("nada seguro") al 100 ("totalmente seguro").
El objetivo es capturar la autoeficacia en el manejo de los síntomas sin depender de medicación.
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Las evaluaciones se recopilarán después de la escuela intestinal (y antes de la aleatorización), cada tercera semana durante el tratamiento (semana 3, 6, 9 y 12), y en el seguimiento a los 6 meses.
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Utilización de recursos sanitarios
Periodo de tiempo: El TIC-P se administrará al inicio, después de la intervención, y en los seguimientos a los 6 y 24 meses para ambos grupos de tratamiento (hipnoterapia y TCC basada en internet).
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El uso de recursos se evaluará mediante el Cuestionario de Costes para Psiquiatría de Trimbos y el Instituto de Tecnología (TIC-P), que mide los costes médicos directos, no médicos y relacionados con la productividad durante las cuatro semanas anteriores.
Se realizará una evaluación económica sanitaria integral, adoptando una perspectiva social para capturar todos los costes y consecuencias relevantes.
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El TIC-P se administrará al inicio, después de la intervención, y en los seguimientos a los 6 y 24 meses para ambos grupos de tratamiento (hipnoterapia y TCC basada en internet).
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
Investigadores
- Silla de estudio: Ola Olén, Professor, Karolinska Institutet
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades intestinales
- Enfermedades del Sistema Digestivo
- Enfermedades Gastrointestinales
- Enfermedades del Colon
- Enfermedades del Colon Funcionales
- Síndrome del intestino irritable
- Terapéutica
- Terapias de la mente-cuerpo
- Terapias complementarias
- Terapia conductual
- Psicoterapia
- Disciplinas y actividades de comportamiento
- Terapia cognitiva conductual
- Hipnosis
Otros números de identificación del estudio
- 2025-04544-02
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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