La Efectividad de la Enseñanza Gamificada Basada en Escenarios para Mejorar la Concienciación y la Confianza de las Enfermeras en la Atención Clínica de Urgencias
16 de enero de 2026 actualizado por: Taipei Medical University WanFang Hospital
Según el Programa de Atención Holística WANFANG H - Grupo de Capacitación Clínica 113-WFHHCE-03, los estudios con fecha de inicio anterior al 31 de julio de 2026 cumplen con los criterios relevantes.
Objetivo de la investigación: Este estudio tiene como objetivo explorar la efectividad de la enseñanza situacional gamificada para mejorar la conciencia y la confianza de las enfermeras en la respuesta a emergencias clínicas.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
68
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: PU Hung LIN
- Número de teléfono: 886-29307930-8617
- Correo electrónico: 88235@w.tmu.edu.tw
Ubicaciones de estudio
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Taipei, Taiwán, 116
- Wanfang Hospital
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Contacto:
- PU HUNG LIN
- Número de teléfono: 886-29307930*8617
- Correo electrónico: g455102020@tmu.edu.tw
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Taipei, Taiwán
- Wanfang Hospital
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Contacto:
- LIN
- Número de teléfono: 886-29307930*8617
- Correo electrónico: g455102020@tmu.edu.tw
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Se adoptó un muestreo por conveniencia, y los criterios de inclusión incluyeron: enfermeros con más de 3 meses de experiencia trabajando en salas generales; los criterios de exclusión incluyeron: enfermeros en salas relacionadas con pediatría (incluyendo salas de observación neonatal y unidades de cuidados intensivos pediátricos).
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Enseñanza Contextual Gamificada
La efectividad de la enseñanza gamificada basada en escenarios para mejorar la conciencia y la confianza de las enfermeras en la atención clínica de emergencias
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Se utilizó un diseño de ensayo controlado aleatorizado, empleando un muestreo por conveniencia para reclutar a 68 enfermeras de una sala general de un centro médico en el norte de Taiwán.
Las herramientas de investigación incluyeron datos demográficos y relacionados, una escala de conocimientos de emergencia, una escala de autoconfianza y una evaluación de satisfacción
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario de Habilidades de Primeros Auxilios
Periodo de tiempo: un mes
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Este estudio utilizó un diseño de ensayo controlado aleatorio.
Se empleó una aleatorización por bloques, dividiendo a los participantes en un grupo experimental (aprendizaje gamificado) y un grupo de control (instrucción mediante vídeos en línea).
El grupo experimental aprendió técnicas de primeros auxilios utilizando el aprendizaje gamificado, que consistía en tomar fotografías de escenarios clínicos de primeros auxilios y colocarlas en la aplicación.
La aplicación transformaba las fotografías en escenarios narrativos, en los cuales los miembros del grupo experimental se sumergían.
El grupo de control recibió instrucción utilizando vídeos en línea existentes del hospital. Se inscribieron dos grupos utilizando el cuestionario de conocimientos médicos de emergencia del hospital en tres etapas: antes de la intervención, después de la intervención y un mes después de la intervención.
El cuestionario constaba de 10 preguntas de opción múltiple.
Una respuesta correcta valía 10 puntos, mientras que una respuesta incorrecta o una respuesta que indicaba desconocimiento valía 0 puntos.
La puntuación total oscilaba entre 0 y 100.
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un mes
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Confianza
Periodo de tiempo: un mes
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La escala C (Grundy, 1993) se utilizó para la medición.
Esta escala ha sido traducida al chino por académicos.
La escala tiene un valor α de Cronbach de 0,91 y un valor CVI de 1,0, lo que indica una buena fiabilidad y validez de cantidad-respuesta.
Esta escala consta de cinco ítems, con cada ítem puntuado de uno a cinco puntos, para una puntuación total de 5 a 25 puntos.
Las puntuaciones más altas indican una mayor confianza en el tratamiento de urgencia y las técnicas de los sujetos de investigación.
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un mes
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
1 de enero de 2026
Finalización primaria (Estimado)
1 de enero de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
1 de abril de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
8 de enero de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de enero de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
26 de enero de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
26 de enero de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de enero de 2026
Última verificación
1 de enero de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- N202504017
- Holistic Care Program - Clinic (Otro número de subvención/financiamiento: Holistic Care Program - Clinical Training Group 113-WFHHCE-03 program)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .