Efecto de una intervención de actividad física multicomponente sobre los pasos semanales y la condición física en preadolescentes
Efecto de una intervención de actividad física multicomponente en los pasos semanales y la condición física en preadolescentes: un estudio pretest-postest y un ensayo controlado aleatorizado
Este estudio examina los efectos de un programa estructurado de actividad física de 16 semanas sobre la condición física, el número de pasos y el índice de masa corporal en niños de 8 a 10 años.
Los participantes fueron asignados aleatoriamente a un grupo de intervención que participó en el programa de actividad física o a un grupo de control que continuó con sus actividades diarias habituales sin intervención adicional.
Los resultados de condición física incluyen salto de longitud sin impulso, fuerza de prensión manual y rendimiento en la carrera de ida y vuelta de 20 metros. El índice de masa corporal se calcula a partir de la altura y la masa corporal medidas.
El objetivo del estudio es determinar si la participación en una intervención de actividad física multicomponente conduce a mayores mejoras en la condición física, el número de pasos y la composición corporal en comparación con la ausencia de intervención adicional.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este ensayo controlado aleatorizado investigó los efectos de una intervención de actividad física multicomponente sobre la condición física, el número de pasos y el índice de masa corporal en niños preadolescentes.
Se reclutaron niños de 8 a 10 años de un entorno de escuela primaria y se asignaron aleatoriamente a un grupo de intervención o a un grupo de control. El grupo de intervención participó en un programa estructurado de actividad física y estrategias motivacionales de 16 semanas de duración, mientras que el grupo de control continuó con sus rutinas diarias habituales y actividades escolares sin actividades de intervención adicionales proporcionadas por el estudio.
El programa de actividad física consistió en sesiones planificadas diseñadas para desarrollar fuerza muscular, resistencia cardiorrespiratoria, velocidad y coordinación a través de ejercicios y juegos apropiados para la edad.
Las evaluaciones se realizaron antes y después del período de intervención. La condición física se evaluó utilizando el salto horizontal (potencia muscular del tren inferior), la fuerza de prensión manual (fuerza muscular del tren superior) y la prueba de carrera de ida y vuelta de 20 metros (aptitud cardiorrespiratoria). El índice de masa corporal se calculó utilizando la masa corporal y la altura medidas.
El objetivo principal del estudio fue determinar si los niños que participaron en la intervención demostraron mayores mejoras en la condición física y el índice de masa corporal en comparación con los niños del grupo de control.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños de 8 a 10 años.
- Matriculados en educación primaria regular.
- Consentimiento informado por escrito obtenido de los padres o tutor legal.
- Capacidad para participar en educación física y actividad física.
Criterios de exclusión:
- Condiciones médicas o discapacidades físicas que limiten la participación en actividad física.
- Enfermedad aguda o lesión en el momento de las pruebas.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo de Intervención de Actividad Física
Los participantes reciben un programa estructurado de actividad física multicomponente de 16 semanas.
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Sesiones estructuradas de actividad física y procedimientos motivacionales diseñados para mejorar la fuerza muscular, la aptitud cardiorrespiratoria, la velocidad y la coordinación.
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Sin intervención: Grupo de Control
Los participantes continúan sus actividades diarias habituales sin intervención adicional.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Fuerza de prensión manual
Periodo de tiempo: Línea basal y 16 semanas
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Fuerza de agarre en kg
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Línea basal y 16 semanas
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Distancia del Salto de Longitud
Periodo de tiempo: Línea basal y 16 semanas
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Evaluación de la potencia muscular del cuerpo inferior medida en centímetros
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Línea basal y 16 semanas
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Rendimiento en la Prueba de Carrera de 20 Metros con Cambios de Dirección
Periodo de tiempo: Línea base y 16 semanas
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Resultado del Test de Course Navette de 20 metros en segundos
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Línea base y 16 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Índice de Masa Corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Línea de base y 16 semanas
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El IMC se calcula dividiendo el peso en kilogramos por la altura en metros al cuadrado.
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Línea de base y 16 semanas
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Colaboradores e Investigadores
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