- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07439861
El Efecto de la Tarea Dual Cognitiva en los Parámetros del Rendimiento Atlético en Jugadores de Voleibol Con y Sin Inestabilidad Crónica del Tobillo
Investigación del Efecto de la Tarea Dual Cognitiva en los Parámetros del Rendimiento Atlético en Jugadores de Voleibol Con y Sin Inestabilidad Crónica de Tobillo
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Este proyecto es un estudio transversal y comparativo diseñado para investigar los efectos de las condiciones cognitivas de doble tarea en los parámetros de rendimiento deportivo en jugadores de voleibol con y sin inestabilidad crónica de tobillo (ICT). La inestabilidad crónica de tobillo se caracteriza por esguinces de tobillo recurrentes y una sensación de "ceder", y puede llevar a deficiencias en el control sensorimotor, la estabilidad postural y las funciones neuromusculares. Los enfoques actuales indican que esta patología afecta no solo a las estructuras periféricas sino también al sistema nervioso central y a los procesos cognitivos. Sin embargo, cómo la ICT bajo carga cognitiva se refleja en la función de las extremidades superiores a través de la cadena cinética no ha sido suficientemente investigado.
Se incluirán en el estudio jugadores de voleibol de entre 18 y 25 años que estén jugando activamente al voleibol. Los participantes se dividirán en dos grupos principales: aquellos con ICT y un grupo de control sano; el grupo de ICT también se clasificará como unilateral y bilateral. En todos los participantes, se evaluarán el equilibrio estático, el equilibrio dinámico, la fuerza de las extremidades inferiores, el rango de movimiento de dorsiflexión del tobillo, el rendimiento funcional de las extremidades superiores y los parámetros espacio-temporales de la carrera bajo condiciones de tarea única y de doble tarea cognitiva.
La originalidad de este estudio radica en abordar no solo las funciones de las extremidades inferiores en la ICT, sino también el rendimiento de las extremidades superiores y su interacción con los procesos cognitivos a través de la cadena cinética, utilizando un enfoque holístico. Se espera que los hallazgos obtenidos aclaren el papel de la carga cognitiva en el rendimiento deportivo en individuos con ICT y contribuyan a la planificación de programas de evaluación y rehabilitación de atletas más funcionales y holísticos.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Aynur Demirel, PT, PhD, Assoc. Prof.
- Número de teléfono: +905545295057
- Correo electrónico: aynur.demirel@hacettepe.edu.tr
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Nurefsan BAYRAK, PT
- Correo electrónico: nurefsanbayrak25@hacettepe.edu.tr
Ubicaciones de estudio
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Ankara, Turquía (Türkiye)
- Hacettepe University
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Investigador principal:
- Aynur Demirel, PT, PhD, Assoc. Prof.
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Contacto:
- Aynur Demirel, PT, PhD, Assoc. Prof.
- Número de teléfono: +905545295057
- Correo electrónico: aynur.demirel@hacettepe.edu.tr
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Sub-Investigador:
- Nurefsan BAYRAK, PT
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Sub-Investigador:
- Merve COMLEKCI, PT, MSc.
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión para jugadores con IAT:
Grupo de inestabilidad crónica de tobillo Se incluirán en el estudio los pacientes que cumplan todos los siguientes criterios. Se aceptarán los criterios de inclusión definidos por el Consorcio Internacional del Tobillo.
- Los individuos deben haber participado activamente en el deporte del voleibol durante al menos 5 años,
- El primer episodio de esguince de tobillo del individuo debe haber ocurrido al menos 1 año antes del estudio y debe haber estado asociado con síntomas inflamatorios (dolor, hinchazón),
- El esguince de tobillo más reciente debe haber ocurrido 3 meses o más antes de la fecha de inicio del estudio,
- Los atletas deben haber experimentado una sensación de ceder al menos dos veces en los últimos 6 meses,
- Los atletas no deben tener antecedentes de fractura de tobillo,
- Los atletas no deben haberse sometido a ningún procedimiento quirúrgico que afecte la función sensoriomotora de la extremidad inferior y no deben tener enfermedades internas,
- La puntuación del cuestionario de Identificación de Inestabilidad Funcional del Tobillo debe ser superior a 11,
- La puntuación de la Medida de Capacidad del Pie y el Tobillo debe ser inferior al 90%,
- La puntuación de la subescala Deportes de la Medida de Capacidad del Pie y el Tobillo debe ser inferior al 80%,
- La puntuación de la Herramienta de Inestabilidad del Tobillo de Cumberland (CAIT) debe ser inferior a 24,
- La puntuación del Resultado del Pie y el Tobillo debe ser inferior al 75% en tres o más categorías.
Criterios de inclusión para jugadores sin IAT:
- Participación en entrenamientos de voleibol al menos 3 días por semana durante 1 hora durante un mínimo de 5 años,
- Una puntuación de la Herramienta de Inestabilidad del Tobillo de Cumberland de 25 o superior,
- Un nivel de actividad de Tegner de 4 o superior,
- Ausencia de cualquier enfermedad sistémica que pueda interferir con las mediciones.
Criterios de exclusión:
- Presencia de enfermedad reumática, neurológica o cardiovascular,
- Antecedentes de cirugía de tobillo,
- Lesión musculoesquelética que afecte a la extremidad inferior en los últimos 6 meses,
- Individuos que no acepten participar en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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jugadores de voleibol
jugadores de voleibol con ILC - jugadores de voleibol sin ILC jugadores de voleibol con ILC unilateral - jugadores de voleibol con ILC bilateral
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Protocolo de prueba cognitiva
Periodo de tiempo: 1 día
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Este protocolo está diseñado para evaluar la atención, concentración, memoria de trabajo y habilidades de cálculo mental de los participantes.
Se utiliza particularmente para evaluar la carga cognitiva que acompaña al rendimiento motor dentro del paradigma de doble tarea.
Primero, se explicará la prueba a los participantes, tras lo cual se proporcionará un período de práctica de 20 segundos.
Posteriormente, comenzando desde un número determinado aleatoriamente entre 200 y 250 (excluyendo números que terminen en 7 y 0), se pedirá a los participantes que continúen restando 7 verbalmente.
Mientras realizan esta resta, se indicará a los participantes que lo hagan con la mayor precisión posible, y se registrarán los errores cometidos durante la prueba.
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1 día
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Prueba de Equilibrio Monopodal
Periodo de tiempo: 1 día
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Esta prueba evalúa el control postural estático basándose en el número de errores cometidos. Protocolo Se pedirá a los participantes que se paren descalzos sobre una pierna con las manos colocadas en las caderas. La rodilla de apoyo estará ligeramente flexionada (aproximadamente 10°), las manos en la cintura y los ojos cerrados, y se les pedirá que mantengan la posición de equilibrio. Los participantes intentarán mantener el equilibrio en esta posición durante 20 segundos. Antes de la prueba, se realizarán dos ensayos de práctica para cada pie con fines de familiarización. Finalización de la prueba El ensayo se considerará inválido y se repetirá si el participante retira las manos de las caderas, flexiona o abduce el muslo más de 30°, levanta el talón o la parte delantera del pie de apoyo del suelo, no puede mantener la posición de prueba durante más de 5 segundos o abre los ojos. Medición La prueba se realizará una vez para cada extremidad inferior. El número total de errores cometidos para cada pierna será contado y registrado por el evaluador |
1 día
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Prueba de Salto Lateral
Periodo de tiempo: 1 día
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Protocolo La prueba se realizará pidiendo a los participantes que salten lateralmente sobre una pierna a lo largo de una distancia de 30 cm. Una repetición se define como saltar 30 cm lateralmente y luego volver al punto de partida de la misma manera. Se pedirá a cada participante que complete 10 repeticiones de este movimiento lo más rápido posible. Finalización de la prueba Se considerará que el ensayo no es válido y se repetirá si el participante se cae, apoya el pie contralateral en el suelo o no supera completamente la distancia de 30 cm durante el salto. Medición Se registrará el tiempo (segundos) necesario para completar 10 repeticiones válidas. Se encontró que la validez y fiabilidad de la prueba eran buenas, con un valor de 0,84, según lo informado por Caffrey et al. |
1 día
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Prueba de Estabilidad de la Extremidad Superior en Cadena Cinética Cerrada (CKCUEST)
Periodo de tiempo: 1 día
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Protocolo El participante asumirá una posición de flexión con las manos colocadas en dos líneas paralelas espaciadas a 91,4 cm (36 pulgadas) de distancia. Durante la prueba, el participante levantará una mano para tocar la línea opuesta y luego repetirá el mismo movimiento con la otra mano, realizando tantos toques como sea posible. Medición Se registrará el número total de toques realizados en 15 segundos. La prueba se realizará en tres intentos con 45 segundos de descanso entre intentos, y el promedio de estos tres intentos se utilizará como puntuación final. La validez y fiabilidad de la prueba fueron evaluadas por Lee et al. y reportadas como 0,97. |
1 día
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Prueba de Picos (Ataque)
Periodo de tiempo: 1 día
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Se colocará un objetivo que mide 2 metros de altura y 1 metro de ancho en una pared ubicada a 7 metros del jugador.
Este objetivo estará dividido horizontalmente en cinco secciones iguales de 20 cm cada una.
Un entrenador se situará aproximadamente a 5 metros del jugador que se aproxima para realizar el remate y le entregará un pase por encima de la cabeza.
La tarea de los jugadores será realizar una aproximación de remate y golpear el balón hacia este objetivo.
La puntuación se realizará de la siguiente manera: los jugadores que golpeen la sección central de 20 cm recibirán 5 puntos; los jugadores que golpeen las dos secciones de 20 cm adyacentes a la sección central recibirán 3 puntos; y los jugadores que golpeen las dos secciones de 20 cm más externas del objetivo recibirán 1 punto.
Si el balón golpea con éxito el límite entre dos zonas de puntuación adyacentes, se registrarán puntuaciones de 2 o 4 puntos, respectivamente.
Cada jugador realizará 6 intentos, y la puntuación total obtenida en estos intentos se registrará como la "puntuación de precisión de remate" del jugador.
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1 día
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Prueba de Pase de Antebrazo (Pases)
Periodo de tiempo: 1 día
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Las habilidades de pase de los jugadores se evaluarán por su capacidad para devolver un pase a un objetivo colocado en la red, a 2 m de la línea lateral derecha. El objetivo principal (1,6 m de alto × 2,3 m de ancho) representa la posición aproximada del colocador durante el juego. Un entrenador, colocado en la zona de saque aproximadamente a 1 m sobre el suelo y a 10 m del jugador, realiza un pase por encima de la cabeza simulando un remate. Los jugadores intentan pasar el balón a un compañero dentro del área del objetivo principal utilizando un pase de antebrazo por encima de la cabeza. Los pases exitosos dentro de esta área reciben 2 puntos. Se define un área objetivo secundaria (3 m de profundidad × 4,1 m de ancho) para pases jugables pero menos precisos, y se otorga 1 punto. Los pases fuera de ambas áreas reciben 0 puntos. Cada jugador completa seis intentos, y la puntuación total representa la "puntuación de precisión de pase". La prueba demuestra una alta fiabilidad, con un coeficiente test-retest reportado de 0,94. |
1 día
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Configuración de Prueba
Periodo de tiempo: 1 día
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Las habilidades de colocación de los jugadores se evaluarán en función de su capacidad para colocar el balón hacia un objetivo circular (80 cm de diámetro) situado a la altura de la red, a 5,5 m del colocador. Esta ubicación representa la posición típica de un atacante preparándose para rematar. Un entrenador situado a 5 m del colocador realiza un pase por alto. Los jugadores intentan colocar el balón en el objetivo. La puntuación es la siguiente: los pases exitosos a través del objetivo reciben 3 puntos; los pases que tocan el borde reciben 2 puntos; y los pases que cruzan la red a menos de 2,3 m de la red (aproximadamente 1,5 m del centro del objetivo) reciben 1 punto. No se otorgan puntos por intentos fallidos. Cada jugador realiza seis intentos, y la puntuación total se registra como la "puntuación de precisión en la colocación". La prueba muestra una alta fiabilidad, con un coeficiente test-retest de 0,88. |
1 día
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Prueba de Servicio
Periodo de tiempo: 1 día
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Las habilidades de saque de los jugadores se evaluarán en función de su desempeño al servir el balón a un área objetivo designada (9 metros de ancho) ubicada en la cancha del oponente desde la posición de saque estándar. Si el jugador logra enviar el balón al área designada (cancha del oponente), se registrará 1 punto. Si el saque no llega al área objetivo, como caer fuera de la cancha del oponente o tocar la red, se otorgarán 0 puntos. La puntuación total obtenida de los 6 intentos de saque realizados por cada jugador se registrará como la "puntuación de precisión de saque" del jugador (52). La validez y confiabilidad de la prueba fueron reportadas por Gabbett et al., con una confiabilidad test-retest de 0.94. |
1 día
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de Salto con Contramovimiento
Periodo de tiempo: 1 día
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Los participantes del protocolo comenzarán en posición erguida con las manos en las caderas, luego se les indicará que flexionen las rodillas lo más rápido posible (aproximadamente 90°) y, en la fase concéntrica subsiguiente, que salten lo más alto posible sin realizar ningún movimiento de brazos. Se les indicará a los participantes que se despeguen del suelo extendiendo rodillas y tobillos durante el salto y que aterricen en una posición similarmente extendida, y se les pedirá que realicen saltos consecutivos lo más alto y rápido posible durante 15 segundos. Se obtendrán tres ensayos con intervalos de descanso de 30 segundos entre ensayos. Utilizando el sistema fotoeléctrico OptoGait (Microgate, Italia), se registrará el tiempo de vuelo (ms) de cada salto y se convertirá en altura de salto (cm) mediante el software del sistema. La altura de salto promedio de todos los saltos registrados en el período de 15 segundos se utilizará como puntuación de rendimiento. |
1 día
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Prueba de Salto en Cuclillas
Periodo de tiempo: 1 día
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Los participantes comenzarán en una posición erguida de pie con las manos colocadas en las caderas, luego se les pedirá que flexionen las rodillas y mantengan una posición de rodilla predeterminada (aproximadamente 90°). Mientras se mantienen las rodillas en posición flexionada, el evaluador contará durante 3 segundos, después de lo cual se indicará a los participantes que salten lo más alto posible sin realizar ningún movimiento de brazos. Se instruirá a los participantes para que se despeguen del suelo extendiendo las rodillas y los tobillos durante el salto y aterricen en una posición igualmente extendida, y se les pedirá que realicen saltos consecutivos lo más alto y rápido posible durante 15 segundos. Se obtendrán tres ensayos con intervalos de descanso de 30 segundos entre ensayos. Utilizando el sistema fotoelectrico OptoGait, el tiempo de vuelo (ms) de cada salto se registrará y se convertirá en altura de salto (cm) por el software del sistema. La altura media de salto de todos los saltos registrados dentro del período de 15 segundos se utilizará como puntuación de rendimiento. |
1 día
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Prueba en Ejecución
Periodo de tiempo: 1 día
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Se colocarán dos sistemas fotoeléctricos OptoGait (Microgate, Bolzano, Italia), cada uno de un metro de longitud, a ambos lados de una cinta de correr, al mismo nivel que las superficies de contacto. Se pedirá a los participantes que se calienten caminando en la cinta de correr a sus propias velocidades de marcha cómodas y naturales, y que se familiaricen con la cinta de correr. La recopilación de datos se iniciará después de que el participante alcance una velocidad constante de 2,78 m/s, y se obtendrán grabaciones durante un total de 1 minuto, teniendo en cuenta los últimos 30 segundos. Parámetros medidos: tiempo de contacto con el suelo, ángulo del paso, tiempo de vuelo, longitud del paso, longitud de la zancada, frecuencia del paso y cadencia. La validez y fiabilidad de la prueba fueron evaluadas por García-Pinillos et al., quienes reportaron un alto nivel de concordancia entre los sistemas en todos los parámetros espacio-temporales examinados (CCI > 0,89). |
1 día
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- FTREK25/187
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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