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Un estudio sobre el efecto de los patrones de lectura de literatura de estudiantes de medicina en la carga cognitiva y la capacidad de escritura académica

4 de marzo de 2026 actualizado por: Zhongnan Hospital

Un estudio sobre el efecto de los patrones de lectura de literatura de los estudiantes de medicina en la carga cognitiva y la capacidad de escritura académica

Comparar los efectos de tres modos de lectura de literatura médica en inglés (lectura de texto original, comparación bilingüe, traducción completa) sobre la precisión de los estudiantes de medicina en la comprensión de la literatura, la carga cognitiva percibida, el dominio de la terminología profesional y la capacidad de escritura académica; evaluar si la dependencia de la traducción por inteligencia artificial desencadena un fenómeno de 'escasez de terminología'.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

160

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Porcelana, 430071
        • Reclutamiento
        • Zhongnan Hospital of Wuhan University
        • Contacto:
      • Wuhan, Hubei, Porcelana, 430000
        • Reclutamiento
        • Zhongnan Hospital of Wuhan University
        • Contacto:
          • Min Ke, doctor of medicine
          • Número de teléfono: 18672395959
          • Correo electrónico: Keminyk@163.com
      • Wuhan, Hubei, Porcelana
        • Aún no reclutando
        • Zhongnan hospital
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Estudiantes de medicina que suelen leer literatura inglesa en la escuela

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes matriculados actualmente en los programas de medicina clínica o afines de nuestra escuela. Participar voluntariamente y firmar el formulario de consentimiento informado.

Criterios de exclusión:

  • Hablantes nativos de inglés o aquellos con formación en traducción. Han leído previamente la literatura específica seleccionada para este estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Lectura del texto original
comparación bilingüe
Traducción completa de texto

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntuación para Preguntas Objetivas sobre Comprensión Literaria
Periodo de tiempo: 1 semana
Encuesta para evaluar la comprensión lectora bajo diversos modos de lectura
1 semana

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

20 de enero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

30 de mayo de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

15 de junio de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de marzo de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

10 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

10 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de marzo de 2026

Última verificación

1 de marzo de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2026.1.19

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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