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Uno studio sull'effetto dei modelli di lettura della letteratura degli studenti di medicina sul carico cognitivo e sulla capacità di scrittura accademica

4 marzo 2026 aggiornato da: Zhongnan Hospital
Confronta gli effetti di tre modalità di lettura della letteratura medica in inglese (lettura del testo originale, confronto bilingue, traduzione completa) sull'accuratezza nella comprensione della letteratura, sul carico cognitivo percepito, sulla padronanza della terminologia professionale e sulla capacità di scrittura accademica degli studenti di medicina; valuta se la dipendenza dalla traduzione tramite intelligenza artificiale scatena il fenomeno della 'carenza terminologica'.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

160

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Cina, 430071
        • Reclutamento
        • Zhongnan Hospital of Wuhan University
        • Contatto:
      • Wuhan, Hubei, Cina, 430000
        • Reclutamento
        • Zhongnan Hospital of Wuhan University
        • Contatto:
          • Min Ke, doctor of medicine
          • Numero di telefono: 18672395959
          • Email: Keminyk@163.com
      • Wuhan, Hubei, Cina
        • Non ancora reclutamento
        • Zhongnan Hospital
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

Studenti di medicina che solitamente leggono letteratura inglese a scuola

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Studenti attualmente iscritti ai programmi di medicina clinica o programmi correlati della nostra scuola. Partecipare volontariamente e firmare il modulo di consenso informato.

Criteri di esclusione:

  • Madrelingua inglese o coloro che hanno un background in traduzione. In precedenza, hanno letto la letteratura specifica selezionata per questo studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Testo originale da leggere
confronto bilingue
Traduzione completa del testo

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggio per le Domande a Risposta Chiusa sulla Comprensione del Testo
Lasso di tempo: 1 settimana
Questionario per valutare la comprensione della letteratura in diverse modalità di lettura
1 settimana

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 gennaio 2026

Completamento primario (Stimato)

30 maggio 2026

Completamento dello studio (Stimato)

15 giugno 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 marzo 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 marzo 2026

Primo Inserito (Effettivo)

10 marzo 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

10 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 marzo 2026

Ultimo verificato

1 marzo 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2026.1.19

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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