KEEP:n yhteisöllinen toteutus: Vanhemmuuden uskollisuus ja yleistäminen (KEEP)

Tämän tutkimuksen ensisijainen tavoite on hyödyntää tätä tilaisuutta todellisena alustana, jossa käsitellään kolmea keskeistä kysymystä, joihin on vastattava ennen KEEP-intervention laajamittaista käyttöönottoa. Ensinnäkin, yleistyvätkö KEEP-vanhempien koulutuksen vaikutukset (samanaikaisesti) muihin lapsiin, jotka ovat tällä hetkellä sijais- ja sukulaiskodeissa, ja johtavatko yleisten käyttäytymisongelmien vähenemiseen? Toiseksi, vaikuttaako KEEP-interventio toimenpiteen päätyttyä ja yleistyykö se (ajallisesti) uusiin lapsiin, jotka tulevat näiden perheiden koteihin myöhemmin? Lopuksi, kun yhteisön virasto toteuttaa KEEP-interventiota todellisessa hoitojärjestelmässä, voidaanko interventio toteuttaa ja ylläpitää tavalla, joka säilyttää toimenpiteen tavoitteet ja laadun?

Sijahuollossa olevat 5–12-vuotiaat lapset määrätään satunnaisesti toiseen kahdesta ehdosta - KEEP-interventio tai "palvelut kuten tavallisesti" -ehto. KEEP-interventiotilassa sijais- ja omaishoitajat osallistuvat 16 viikoittaiseen ryhmäkokoukseen. Arvioitavia tuloksia ovat lapsen ongelmakäyttäytyminen (keskeisen lapsen ja muiden kotitalouden lasten), lapsen toimintakyky, vanhempien stressi, perheen toiminta, mielenterveyspalvelujen käyttö, lasten sijoittelun muutokset (esim. yhdistäminen biologisten vanhempien kanssa, muutto toiseen sijaiskoti) ja sijaisvanhempien säilyttämisaste. Lisäksi vuoden ajan toimenpiteen päättymisen jälkeen uudet lapset, jotka tulevat sijais-/sukuhuoltajan kotiin, otetaan mukaan arviointeihin sekä näiden lisälasten vaikutus vanhempien stressiin ja perheen toimintaan. Lopuksi useita interventiouskollisuuden ulottuvuuksia (esim. fasilitaattorin sitoutuminen ja ryhmän sitoutuminen) arvioidaan ja tarkastellaan suhteessa lapseen, perheeseen ja järjestelmän tuloksiin.