A KEEP közösségi megvalósítása: A szülői nevelés hűsége és általánosítása (KEEP)

Ennek a tanulmánynak az elsődleges célja, hogy ezt a lehetőséget valós platformként használja ki három kulcskérdés megválaszolására, amelyekre választ kell adni a KEEP beavatkozás széles körű bevezetése előtt. Először is, a KEEP szülői képzés hatásai általánossá válnak-e (egyidejűleg) más, jelenleg nevelőotthonokban és rokonok otthonában élő gyermekekre, és a viselkedési problémák általános szintjének csökkenéséhez vezetnek? Másodszor, a KEEP beavatkozás a beavatkozás befejezése után is érezteti hatását, és általánosítja-e (ideiglenesen) új gyermekekre, akik egy későbbi időpontban kerülnek e családok otthonába? Végül, mivel a KEEP beavatkozást egy közösségi ügynökség valósítja meg egy valós ellátási rendszerben, lehetséges-e a beavatkozás úgy végrehajtani és fenntartani, hogy megőrizze a beavatkozás céljait és minőségét?

Az 5 és 12 év közötti, nevelőszülői gondozásban lévő gyermekeket véletlenszerűen két feltétel egyikéhez rendelik – a KEEP beavatkozáshoz vagy a „szokásos szolgáltatások” feltételhez. KEEP beavatkozási állapotban a nevelő- és rokongondozók heti 16 csoporttalálkozón vesznek részt. Az értékelendő eredmények közé tartozik a gyermek problémás viselkedése (a fókuszban lévő gyermeké és a háztartásban élő többi gyermeké), a gyermek működése, a szülői stressz, a család működése, a mentálhigiénés szolgáltatások igénybevétele, a gyermekelhelyezés megváltoztatása (pl. a biológiai szülőkkel való újraegyesítés, másikhoz költözés). nevelőotthon), valamint a nevelőszülők megtartásának aránya. Ezen túlmenően, a beavatkozás befejezését követő egy éven keresztül a nevelőszülői/rokongondozói otthonba kerülő új gyermekeket is bevonják az értékelésbe, valamint ezeknek a további gyerekeknek a szülői stresszre és a család működésére gyakorolt ​​hatását. Végül a beavatkozási hűség számos dimenzióját (például a segítői ragaszkodást és a csoportos elköteleződést) értékeljük és vizsgáljuk a gyermek, a család és a rendszer eredményeivel kapcsolatban.