- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT00980512
Реализация сообщества KEEP: верность и обобщение воспитания (KEEP)
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Основная цель этого исследования — использовать эту возможность в качестве реальной платформы для решения трех ключевых вопросов, на которые необходимо ответить до широкомасштабного внедрения вмешательства KEEP. Во-первых, распространяются ли (одновременно) эффекты тренинга для родителей KEEP на других детей, находящихся в настоящее время в приемных семьях и интервенционных семьях, и приводят ли они к снижению общего уровня поведенческих проблем? Во-вторых, продолжает ли вмешательство KEEP оказывать воздействие после завершения вмешательства и распространяться (временно) на новых детей, которые попадают в дома этих семей в более поздний момент времени? Наконец, поскольку вмешательство KEEP реализуется общественным учреждением в реальной системе ухода, может ли вмешательство осуществляться и поддерживаться таким образом, чтобы сохранить цели и качество вмешательства?
Детям в приемных семьях в возрасте от 5 до 12 лет будет случайным образом назначено одно из двух условий: вмешательство KEEP или условие «обслуживание в обычном режиме». В условиях вмешательства KEEP приемные и родственники-опекуны будут участвовать в 16 еженедельных групповых собраниях. Исходы, подлежащие оценке, включают проблемное поведение ребенка (основного ребенка и других детей в домохозяйстве), функционирование ребенка, родительский стресс, функционирование семьи, использование психиатрических услуг, изменение места жительства ребенка (например, воссоединение с биологическими родителями, переезд в другую семью). приемная семья) и уровень удержания приемных родителей. Кроме того, в течение года после завершения вмешательства в оценку будут включены новые дети, поступающие в дом приемных/родственных опекунов, а также влияние этих дополнительных детей на родительский стресс и функционирование семьи. Наконец, несколько аспектов достоверности вмешательства (например, приверженность фасилитатора и участие группы) будут оцениваться и анализироваться в отношении результатов для ребенка, семьи и системы.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
California
-
San Diego, California, Соединенные Штаты, 92123
- Child and Adolescent Services Research Center
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Любой ребенок в возрасте от 5 до 12 лет, находящийся в родственной или неродственной приемной семье.
Критерий исключения:
- Только ослабленные с медицинской точки зрения дети
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контроль
Контрольная группа
|
|
|
Экспериментальный: Обучение родителей
Родительское обучение приемных родителей
|
16 недель обучения родителей под руководством обученного ведущего группы
Другие имена:
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Уменьшение проблем с поведением детей по оценке Parent Daily Report (PDR)
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев
|
Исходный уровень, 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Сбои в размещении из-за приема в приемную семью
Временное ограничение: 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев
|
6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Joseph M. Price, Ph.D., San Diego State University & Child and Adolescent Services Research Center
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Price JM, Chamberlain P, Landsverk J, Reid JB, Leve LD, Laurent H. Effects of a foster parent training intervention on placement changes of children in foster care. Child Maltreat. 2008 Feb;13(1):64-75. doi: 10.1177/1077559507310612.
- Chamberlain P, Price J, Reid J, Landsverk J. Cascading implementation of a foster and kinship parent intervention. Child Welfare. 2008;87(5):27-48.
- Chamberlain P, Price J, Leve LD, Laurent H, Landsverk JA, Reid JB. Prevention of behavior problems for children in foster care: outcomes and mediation effects. Prev Sci. 2008 Mar;9(1):17-27. doi: 10.1007/s11121-007-0080-7. Epub 2008 Jan 10.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- R01MH060195 (Грант/контракт NIH США)
- DSIR 84-CTP (NIH)
- 2R01MH060195-06A1 (Грант/контракт NIH США)
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .