Sivusto, joka opettaa lapsille turvallisuutta koirien kanssa

Koiran puremat aiheuttavat yli 800 000 lääkäri-/päivystyskäyntiä, 6 000 sairaalahoitoa ja tusina kuolemantapausta joka vuosi Yhdysvalloissa. Suurella marginaalilla lapset kärsivät suurimmasta riskistä - ja lapsia purevat yleensä tutut koirat tutuissa paikoissa. On olemassa useita ohjelmia lasten koirien puremisriskin vähentämiseksi, mutta harvat ovat empiirisesti tuettuja tai teoreettisesti motivoituja. Mikään niistä ei ole laajalti levinnyt. Tämä tutkimus perustuu olemassa oleviin lasten koirien puremisen ehkäisyohjelmiin, jotta voidaan kehittää ja arvioida verkkosivusto, joka opettaa lapsille turvallista vuorovaikutusta koirien kanssa. Sivusto tulee olemaan interaktiivinen, viihdyttävä ja mukaansatempaava, ja sen avulla lapset (kohdeikä 4–6) voivat oppia teknologisesti kehittyneessä ja interaktiivisessa ympäristössä. Sitä kehitetään käyttäytymisteorian pohjalta. Kuuntelemalla lasten kehitysteoriaa, se opettaa ja mahdollistaa kognitiivisten taitojen harjoittamisen, jotka kehittyvät varhaislapsuudessa ja ovat tärkeitä koirien turvallisuuden kannalta: impulssien hallintaa, perspektiivin ottamista ja huomiota yksityiskohtiin. Terveyskäyttäytymisen muutosteoriaa kuultuaan sivusto auttaa lapsia ja heidän vanhempiaan havaitsemaan henkilökohtaisen haavoittuvuuden puremille, tunnistamaan normatiivisen käyttäytymisen suojellakseen itseään ja saamaan henkilökohtaista motivaatiota muuttaa aikaisempia tapojaan. Verkkosivujen suunnittelun yleisenä tavoitteena on luoda mukaansatempaava ja viihdyttävä ympäristö sekä helpottaa sekä lapsen että vanhemman kognitiivisia ja käyttäytymismuutoksia useiden mekanismien kautta. Lapsille opetuksen lisäksi sivusto kouluttaa vanhempia innovatiivisella viestijärjestelmällä, joka käynnistyy lasten saavuttamien pisteiden ja "taitotasojen" avulla.

Verkkosivuston kehittämisen jälkeen arviointitutkimus tutkii verkkosivuston käytettävyyttä ja tehokkuutta käyttämällä toistuvia toimenpiteitä esitestausta, testin jälkeistä kokeellista suunnittelua. Rekrytoidaan 68 4–6-vuotiasta lasta, jotka suorittavat interventiota edeltävän arvioinnin, jossa arvioidaan koiran turvallisuuteen liittyvää tietoa ja käyttäytymistä useilla menetelmillä, ja heidät määrätään sitten satunnaisesti käyttämään joko äskettäin kehitettyä koiraturvallisuussivustoa tai valvontaa jalankulkijoiden turvallisuutta käsittelevää verkkosivustoa osoitteessa kotiin seuraavan 2 viikon aikana. Säännölliset muistutukset kannustavat verkkosivustojen käyttöön. Kahden viikon jakson jälkeen kaikki lapset palaavat interventioarvioinnin pariin tietojen ja käyttäytymisen muutoksen arvioimiseksi. Aineisto analysoidaan kuvailevilla ja päätelmätilastoilla, ja ensisijaiset hypoteesit testataan lineaarisilla sekamalleilla.