En webbplats för att lära barn säkerhet med hundar

Hundbett resulterar i över 800 000 läkarbesök, 6 000 sjukhusinläggningar och ett dussin dödsfall varje år i USA. Med stor marginal löper barn den högsta risken - och barn blir vanligtvis bitna av bekanta hundar på bekanta platser. Det finns flera program för att minska risken för pediatrisk hundbett, men få är empiriskt stödda eller teoretiskt motiverade. Ingen är allmänt spridd. Den här studien bygger på befintliga program för att förebygga bett av barn för att utveckla och sedan utvärdera en webbplats för att lära barn säker interaktion med hundar. Webbplatsen kommer att vara interaktiv, underhållande och engagerande, så att barn (mål i åldrarna 4-6) kan lära sig i en tekniskt sofistikerad och interaktiv miljö. Den kommer att utvecklas utifrån beteendeteori. I enlighet med teorin om barns utveckling kommer den att lära ut och tillåta övning av kognitiva färdigheter som utvecklas i tidig barndom och är avgörande för säkerheten med hundar: impulskontroll, perspektivtagning och uppmärksamhet på detaljer. Genom att lyssna på teorin om förändring av hälsobeteende, kommer webbplatsen att hjälpa barn och deras föräldrar att uppfatta personlig sårbarhet för bett, känna igen normativt beteende för att skydda sig själva och ha personlig motivation att ändra tidigare vanor. Övergripande webbdesignen kommer att vara mål att skapa en engagerande och underhållande miljö, och att underlätta kognitiv och beteendeförändring hos både barn och förälder via flera mekanismer. Förutom att undervisa barn kommer webbplatsen att utbilda föräldrar via ett innovativt meddelandesystem som utlöses av att barn uppnår poäng och "färdighetsnivåer".

Efter utveckling av webbplatsen kommer en utvärderingsstudie att undersöka webbplatsens användbarhet och effektivitet med hjälp av en experimentell design med upprepade åtgärder före test, efter test. 68 barn i åldrarna 4-6 kommer att rekryteras, genomföra en bedömning före intervention som utvärderar kunskap och beteende som är relevant för hundsäkerhet via flera metoder, och sedan slumpmässigt tilldelas den att använda antingen den nyutvecklade webbplatsen för hundsäkerhet eller en webbplats för kontroll av fotgängares säkerhet på hem under de efterföljande 2 veckorna. Frekventa påminnelser kommer att uppmuntra webbplatsanvändning. Efter 2-veckorsperioden kommer alla barn att återvända för ett bedömningsbatteri efter intervention för att utvärdera kunskap och beteendeförändring. Data kommer att analyseras med hjälp av beskrivande och inferentiell statistik, med primära hypoteser testade med hjälp av linjära blandade modeller.