Strona internetowa do nauczania dzieci o bezpieczeństwie z psami

Ukąszenia psów powodują ponad 800 000 wizyt lekarskich / ostrych dyżurów, 6000 hospitalizacji i kilkanaście zgonów każdego roku w Stanach Zjednoczonych. Z dużym marginesem największe ryzyko ponoszą dzieci – a dzieci zazwyczaj są gryzione przez znajome psy w znajomych miejscach. Istnieje kilka programów mających na celu zmniejszenie ryzyka pogryzienia przez psy pediatryczne, ale niewiele z nich jest popartych empirycznie lub motywowanych teoretycznie. Żaden nie jest szeroko rozpowszechniony. To badanie opiera się na istniejących programach zapobiegania pogryzieniom dzieci przez psy w celu opracowania, a następnie oceny strony internetowej, która uczy dzieci bezpiecznych interakcji z psami. Witryna będzie interaktywna, zabawna i wciągająca, umożliwiając dzieciom (docelowo w wieku 4-6 lat) naukę w zaawansowanym technologicznie i interaktywnym środowisku. Zostanie opracowany w oparciu o teorię behawioralną. Słuchając teorii rozwoju dziecka, nauczy i pozwoli ćwiczyć umiejętności poznawcze, które rozwijają się we wczesnym dzieciństwie i są kluczowe dla bezpieczeństwa z psami: kontrola impulsów, przyjmowanie perspektywy i zwracanie uwagi na szczegóły. Wsłuchując się w teorię zmiany zachowań zdrowotnych, strona internetowa pomoże dzieciom i ich rodzicom dostrzec osobistą podatność na ukąszenia, rozpoznać normatywne zachowania, aby się chronić i mieć osobistą motywację do zmiany wcześniejszych nawyków. Nadrzędnym celem projektu strony internetowej będzie stworzenie angażującego i zabawnego środowiska oraz ułatwienie zmian poznawczych i behawioralnych zarówno dziecka, jak i rodzica za pomocą wielu mechanizmów. Poza nauczaniem dzieci, strona internetowa będzie edukować rodziców za pośrednictwem innowacyjnego systemu przesyłania wiadomości uruchamianego przez osiągnięcie przez dziecko punktów i „poziomów umiejętności”.

Po opracowaniu strony internetowej zostanie przeprowadzone badanie ewaluacyjne, które zbada użyteczność i skuteczność strony internetowej przy użyciu powtarzanych pomiarów przed testem i po teście eksperymentalnego projektu. Zrekrutowanych zostanie 68 dzieci w wieku 4-6 lat, które przeprowadzą ocenę przed interwencją oceniającą wiedzę i zachowanie istotne dla bezpieczeństwa psów za pomocą różnych metod, a następnie zostaną losowo przydzielone do korzystania z nowo opracowanej strony internetowej poświęconej bezpieczeństwu psów lub kontrolnej witryny internetowej poświęconej bezpieczeństwu pieszych pod adresem domu przez kolejne 2 tygodnie. Częste przypomnienia zachęcą do korzystania ze strony. Po 2-tygodniowym okresie wszystkie dzieci wrócą na zestaw ocen po interwencji w celu oceny wiedzy i zmian w zachowaniu. Dane zostaną przeanalizowane przy użyciu statystyk opisowych i wnioskowania, przy czym podstawowe hipotezy zostaną przetestowane przy użyciu liniowych modeli mieszanych.