Varhaislapsuuden nuorisojohtajat ovat valmiita kouluun (LEAPS)

Kokeilusuunnittelu Tutkimus on klusterin satunnaistettu kontrolloitu tutkimus.

Tavoitteet Tavoite 1: Arvioida LEAPS-ohjelman tehokkuutta lasten, syliläisten, perheiden ja palvelujen kouluvalmiudessa. 1.1: Selvittää, saavuttavatko CYL:n johtamaan LEAPS-esikouluun osallistuvat lapset merkittävästi parempia arvoja motoriikin indeksoimissa kouluvalmiuden arvioinneissa kehitys, sosiaalis-emotionaalinen kehitys, ilmentyvä luku- ja kielitaito, ilmentyvä laskutaito, lähestymistavat oppimiseen ja toimeenpanotoiminnot kuin kontrolliryhmän lapsilla.

1.2: Tunnistaa ohjaavat ja välittävät muuttujat (lapsi, CYL, perheen ja yhteisön ominaisuudet) kouluvalmiuksien tuloksiin LEAPS esikouluihin ilmoittautuneiden lasten keskuudessa.

1.3: Kuvaa interventioiden vaikutuksia CYL:n tietoon (ECD ja koulutus), kompetenssiin (opetuksen lähestymistavat) ja henkilökohtaiseen/ammatilliseen kasvuun (johtajien toiminta, vanhemmuuteen liittyvät pyrkimykset, perhe-elämä ja ura sekä autonomia).

1.4: Selvittää, ovatko LEAPS-yhteisön osallistumisstrategiat ECD-ohjelmien laajentamisen esteiden poistamiseksi tehokkaita suhteessa perheiden osallistumiseen esikouluun, tuen ja aikomusten osalta oikea-aikaiseen peruskouluun ilmoittautumiseen, lasten palvelujen perhekäyttöön, palveluntarjoajien koordinaatioon, tietoon, osallistuminen kysyntäpuolen alustoihin ja kysyntäpuolen luomiseen.

Tavoite 2: Arvioida LEAPS-ohjelman uskollisuutta ja noudattamista yhteisön sidosryhmien keskuudessa. 2.1: Arvioida osallistujien LEAPS-esikouluohjelman täytäntöönpanon ja noudattamisen uskollisuutta.

2.2: Tutkia sidosryhmien kokemuksia esikouluohjelmasta ja yhteisöpohjaisista strategioista, jotta voidaan ymmärtää fasilitaattoreita, haasteita ja ottaa oppia mittakaavassa.

Tavoite 3: Määrittää LEAPS-yhteisöpohjaisten esikoulu- ja yhteisön osallistumisstrategioiden kustannustehokkuus lasten ja yhteisön valmiuksia oppia ja koulua varten.

Klusterit Kymmenen klusteria valittiin satunnaisesti 20 klusterin luettelosta, jotka ovat osa reagoivaa stimulaatiota (Yousafzai, A. K., Rasheed, M. A., Rizvi, A., Armstrong, R., & Bhutta, Z. A.. Integroitujen responsiivisten stimulaatioiden ja ravitsemusinterventioiden vaikutus Lady Health Worker -ohjelma Pakistanissa lasten kehityksestä, kasvusta ja terveysvaikutuksista: satunnaistettu klusteritehokkuuskoe. The Lancet, 384(9950), 1282-1293. 2014) A-klusterin ohjelmistolla. Stratat olivat maaseudun/kaupungin esikaupunkien. Klusterin mukaanottokriteerit satunnaistukseen olivat: toimiva LHW ja toimiva peruskoulu kylässä. Viisi klusteria jaettiin kullekin interventio- ja kontrollihaaralle yksinkertaisen satunnaistamisen avulla.

Otoskoko Otoskooksi on arvioitu 30 lasta per klusteri, jossa on yhteensä 300 lasta, mikä on riittävä, kun otetaan huomioon arviolta 10 % poistumisaste.

Aiheen rekisteröinnin valvontaryhmä: Lapset, joiden ikä on määritelty mukaanottokriteerien mukaan, tunnistetaan Lady Health Workerin rekisteröityjen lasten luettelosta (lähin mahdollinen tietue). Otos ositetaan samojen ikäryhmien mukaan kuin interventioryhmässä on kuvattu.

Kokeellinen käsivarsi: Luettelo lapsista, jotka täyttivät sisällyttämiskriteerit, oli saatavilla LHW:ltä. Kaikki lisälapset tarkistetaan vastaavalta LHW:ltä ennen ilmoittautumista. Koeryhmän lasten ilmoittautuminen määritellään lapselle, joka on ilmoittautunut ja käynyt viikolla 1 esikoulussa vähintään 3 päivää.

Tiedonkeruuvälineet Kaikki instrumentit kehitettiin alun perin englanniksi ja käännettiin sitten sindhin kielelle (takakäännöksillä) ja pilotoitiin ennen käyttöä tutkimuksessa. Noudatettiin systemaattista sopeutumisprotokollaa.

Laadunvarmistus Käytetään seuraavia strategioita

• Kentän valvoja tarkkailee 10 %:n otosta arvioista ja pisteyttää samanaikaisesti arvioijien välisen sopimuksen perusteella. Tätä seuraa palauteistunto arvioijan kanssa.
• Päivittäisiä debriefing-kokouksia pidetään, joissa keskustellaan haasteista ja ratkaisuista, ja niitä käytetään myös tilaisuutena oppimiseen.
• 10 % luokkahuoneen havainnoista tallennetaan videolle asiantuntijoiden koodaamista varten.
• Antropometrialaitteet kalibroidaan päivittäin.

Tiedonhallintalomakkeet tarkistetaan ennen sisääntuloa. Tiedonsyöttöohjelmistot sisältävät tarkistuksia virheiden minimoimiseksi. Tiedonsyöttö tapahtuu kenttätoimistossa sijaitsevassa tiedonsyöttötoimistossa. Kaikkia lomakkeita syötetään. Tiedonsyöttötoimisto jakaa viikoittaisen raportin tietojen syöttämisen tilasta.

Tietojen analysointisuunnitelma: Aikomus käsitellä mallia.