- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02776358
HFS vakavien astmakohtausten arvioinnissa ja hallinnassa viidennen vuoden lääketieteen opiskelijoiden keskuudessa (SimAG)
High Fidelity Simulation (HFS) vs. video-case (VC) -koulutukset vakavan astmakohtauksen arvioimiseksi ja hallitsemiseksi lääketieteen opiskelijoiden keskuudessa: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Vuoteen vieressä oleva kliininen tapausoppiminen, kuten hengitysvaikeudet, on haaste lääketieteen opettajille, etenkin kriittisissä olosuhteissa. Itse asiassa tällainen oppiminen edellyttää sopivan tapauksen (potilaan itsensä) läsnäoloa, puitteita ja voi olla aikaa vievää, mikä voi vaarantaa potilaan turvallisuuden ja hyvinvoinnin.
Lääketieteellisen päättelyn ja tiedon hankinnan vahvistamiseen on syntynyt uusia pedagogisia työkaluja. viime vuosina lääketieteellisen simulaation kehittäminen on löytänyt kasvavaa kiinnostusta lääketieteen opetuksen alalla. Kontekstualisointi, toistettavuus ja luotettavuus ovat high-fidelity simulaation (HFS) ominaisuuksia, jotka takaavat elinikäisen kokemuksen kliinisistä tiloista vaarantamatta potilaan turvallisuutta ja mukavuutta.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida HFS:n vaikutusta viidennen vuoden lääketieteen opiskelijoiden oppimistaitoihin akuutin astmakohtauksen arvioinnissa ja hallinnassa päivystyspoliklinikalla sekä verrata sitä muihin nykyaikaisiin opetusvälineisiin, kuten "videotapaukseen".
Tutkimuksen yleiskatsaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Vaihe 1
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Monastir, Tunisia, 5000
- University of Monastir
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- kaikki viidennen vuoden lääketieteen opiskelijat varattu yhden kuukauden harjoittelujaksolle ensiapuosastolla.
Poissulkemiskriteerit:
- opiskelijat kieltäytyvät osallistumasta pöytäkirjaan.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: High Fidelity Simulation
Opiskelijat saavat 1 tunnin High Fidelity -simulaatioistunnon
|
HFS-istunto astmakohtauksen varalta vaatii:
Opiskelijat suorittavat esi- ja jälkikokeen ennen ja jälkeen istunnon ja tyytyväisyyskyselyn kurssin lopussa. Myös toinen testi tehdään 7 päivän kurssin jälkeen. |
|
Kokeellinen: Videokotelo
Opiskelijat saavat 1 tunnin avustetun Video Case -oppimisistunnon
|
videotapaus (tai videolaatikko), jossa opiskelijat osallistuvat videoprojektioon todellisesta astmakohtauksen tapauksesta ja keskustelevat kouluttajan kanssa astmakohtauksen arvioinnin ja hallinnan eri vaiheista. Opiskelijat suorittavat esi- ja jälkikokeen ennen ja jälkeen istunnon ja tyytyväisyyskyselyn kurssin lopussa. Myös toinen testi tehdään 7 päivän kurssin jälkeen. |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ero ennen testiä ja sen jälkeen saatujen tulosten välillä kussakin ryhmässä (delta-pisteet)
Aikaikkuna: Juuri ennen opetuskurssia (perustila) ja tunnin kuluttua
|
Ennen testiä ja sen jälkeen saatujen tulosten välinen ero lasketaan seuraavasti: delta-pisteet = testin jälkeinen tulos - testiä edeltävä pistemäärä |
Juuri ennen opetuskurssia (perustila) ja tunnin kuluttua
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Myöhäinen suorituspiste
Aikaikkuna: 7 päivää opetuskurssin jälkeen
|
Tämä pistemäärä lasketaan testin perusteella, joka on tehty 7 päivää opetuskurssin jälkeen ja jolla arvioidaan opiskelijoiden muistia kliinisestä tapauksesta ja hankittua tietoa.
|
7 päivää opetuskurssin jälkeen
|
|
Tyytyväisyyden taso
Aikaikkuna: tunti opetuskurssin jälkeen
|
Jokaiselle opiskelijalle annetaan viiden pisteen likert-asteikko, jolla arvioidaan hänen tyytyväisyytensä opetustekniikkaan.
|
tunti opetuskurssin jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Mohamed habib Grissa, MD, Emergency Department , university hospital of Monastir, TUNISIA
- Päätutkija: Nouira Semir, Professor, Emergency Department , university hospital of Monastir, TUNISIA
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- SimAG
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .