Interaktiivinen 3D-visualisointitekniikka, jota käytetään keuhkoahtaumatautien kuntoutusohjelmassa

Krooninen obstruktiivinen keuhkosairaus (COPD) on yksi suurimmista terveydellisistä vitsauksista. Vuonna 2002 keuhkoahtaumatauti oli viidenneksi yleisin kuolinsyy, ja arvioiden mukaan keuhkoahtaumatauti on vuonna 2030 maailman kolmanneksi yleisin kuolinsyy. Yleisin COPD:n syy on tupakointi. Keuhkoahtaumatauti vaikuttaa nykyään lähes yhtä paljon miehiin ja naisiin. Keuhkoahtaumataudin yleisimmät oireet ovat hengenahdistus, liiallinen ysköksen eritys ja krooninen yskä, joka aiheuttaa terveyteen liittyvän elämänlaadun heikkenemistä (HRQL). Hengenahdistus ja liikerajoitukset ovat myös yleisiä oireita keuhkoahtaumatautipotilailla, ja tämä johtaa usein fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kapasiteetin ja HRQL:n heikkenemiseen. Leicester Cough Questionnaire (LCQ) on pätevä HRQL:n arviointityökalu kroonista yskää sairastavilla potilailla. Tällä hetkellä ei ole olemassa erityistä ruotsinkielistä yskäkyselyä.

Keuhkojen kuntoutus, johon kuuluu koulutus ja liikuntaharjoittelu, parantaa terveyttä. Fysioterapiaosastolla on toteutettu kuntoutusohjelmia keuhkoahtaumatautipotilaille vuodesta 1995 lähtien. COPD-ohjelmaa on päivitetty useaan otteeseen olemassa olevan näytön mukaan.

Anatomian, fysiologian, fysioterapian ja itseharjoittelun koulutus on iso osa fysioterapeutin työpäivää. Koulutus antaa monimutkaista tietoa. Tämän välittäminen on vaativaa, sillä koulutuksen odotetaan lisäävän potilaan ymmärtämishalua, luovan mahdollisuuksia ymmärtää ja jättävän pysyvän vaikutuksen. Tehokas oppimisen toistaminen ovat tärkeitä tekijöitä oma tiedonhaku, stimulaatio, tunnevaikutus ja kokemus. Tietotekniikka kehittyy nopeasti ja potilaiden käyttö teknologiaa lisääntyy. Siksi on tärkeää, että koulutus mukautetaan uusiin vaatimuksiin. Interaktiivisia 3-ulotteisia (3D) visualisointitekniikoita voidaan käyttää edustamaan ihmiskehoa. Potilaskoulutuksessa käytettävää interaktiivista 3D-tekniikkaa ei ole vielä tutkittu.

Uusi opetusmateriaali 3D-tekniikalla kehitettiin integroimalla 3D-tekniikka olemassa olevaan näyttöön perustuvaan keuhkokasvatusohjelmaan, mikä mahdollistaa yksilöllisen koulutuksen lisäämisen ryhmässä. Tutkijat uskovat, että tämä koulutusmalli lisää hoitoon sitoutumista ja ehdottaa elämäntapamuutoksia, mikä puolestaan ​​parantaa potilaiden HRQL:ää.

Tässä tutkimuksessa selvitetään, onko keuhkokasvatusohjelmissa eroja vuorovaikutteisen 3D-visualisointitekniikan ja keuhkoahtaumatautipotilaiden tavanomaisen tekniikan välillä.

Lisäksi LCQ käännetään ja mukautetaan kulttuurisesti ruotsiksi ja testataan sen oikeellisuuden ja luotettavuuden suhteen.