Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Connecticut Child STEPs

keskiviikko 8. elokuuta 2018 päivittänyt: John Weisz, Harvard University

Lapsen askeleita nuorten mielenterveyteen Connecticutissa

Connecticut Child STEPS on satunnaistettu, kontrolloitu tutkimuspolku, jossa tutkitaan MATCH-ADTC:n tehokkuutta ahdistuneisuuden, masennuksen, trauman ja/tai käyttäytymisongelmien hoidossa lapsilla, jotka hakevat palveluja neljässä Department of Children and Families (DCF) -rahoitteisessa klinikassa Connecticutin osavaltiossa. Tutkimuksessa arvioidaan lasten tuloksia kahden MATCH-mallin terapeuttikoulutuksen muodon jälkeen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä satunnaistettu kontrolloitu tutkimus (RCT) tutkii modulaarisen transdiagnostisen hoitoprotokollan tehokkuutta nuorille, joilla on ahdistuneisuus, masennus, trauma ja/tai käyttäytymisongelmia (MATCH-ADTC) neljässä DCF-rahoitteisessa klinikassa Connecticutin osavaltiossa. MATCH syntetisoi yhteisiä elementtejä, joita löytyy kymmenistä todisteisiin perustuvista hoidoista yhdeksi malliksi, joka on joustava ja vastaa lasten ja perheiden monimutkaisiin tarpeisiin. RCT arvioi lasten tuloksia seuraamalla kahta MATCH-mallin terapeuttikoulutuksen muotoa: (1) vain 6-päiväinen MATCH-koulutus; (2) 6 päivän MATCH-koulutus sekä viikoittainen jatkuva tapausneuvottelu MATCH-konsultin kanssa. Osallistuvat lapset ovat 7-15-vuotiaita.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

210

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Massachusetts
      • Cambridge, Massachusetts, Yhdysvallat, 02138
        • Harvard University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

7 vuotta - 15 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  1. 7-15-vuotias lapsi ja heidän huoltajansa
  2. hakee palveluita paikallisilta mielenterveysklinikoilla
  3. ensisijainen ongelma tai häiriö, joka liittyy ahdistukseen, traumaattiseen stressiin, masennukseen tai käyttäytymisongelmiin tai mihin tahansa näiden neljän ongelman yhdistelmään

Poissulkemiskriteerit:

  1. lapsi on 7-15-vuotiaana
  2. lapsella ei ole kohoamista ahdistuksen, masennuksen, käyttäytymisen tai posttraumaattisen stressin alueilla

  3. lapsella on muita ensisijaisia ​​kliinisiä ongelmia MATCH-painopisteen ulkopuolella, kuten:

    • ADHD on todettu ensisijaiseksi syyksi hakeutua hoitoon
    • Skitsofreeninen kirjon häiriö, mukaan lukien vakava masennushäiriö, jossa on psykoottisia piirteitä
    • Autismikirjon häiriö, mukaan lukien pervasiivinen kehityshäiriö, Aspergerin häiriö, lasten hajoamishäiriö, Rettin häiriö
    • Syömishäiriö mukaan lukien Anorexia Nervosa ja Bulimia Nervosa
    • Kehitysvammaisuus
  4. on ollut sairaalassa itsemurha-ajatusten tai -käyttäytymisen vuoksi viimeisen vuoden aikana
  5. jos painopisteen ongelma-alue on avohoidon ja MATCHin ulkopuolella (esim. vakava aggressio, psykoosi, vakavat itsemurha-ajatukset)
  6. jos lapsella ei ole ensisijaista hoitajaa, joka voi osallistua hoitoon ja suorittaa tutkimusarvioinnit

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: MATCH-koulutus ja MATCH-konsultaatio
Paikallisten paikallisten klinikoiden terapeutit osallistuvat 6 päivän koulutukseen, jossa käsitellään modulaarista lähestymistapaa terapiaan lapsille, joilla on ahdistuneisuus-, masennus-, trauma- ja käyttäytymisongelmia (MATCH; Chorpita & Weisz, 2009). Koulutuksen jälkeen terapeutit osallistuvat viikoittaisiin konsultaatiokokouksiin, joita johtaa tutkimusryhmän MATCH-konsultti. MATCH-konsultit tarkastelevat istuntoja ja kliinistä seuranta- ja palautejärjestelmää, antavat suosituksia tulevia istuntoja varten ja tarkastelevat MATCH-moduuleja roolipelien ja mallien avulla.
Käyttäytyminen: Modulaarinen lähestymistapa terapiaan lapsille, joilla on ahdistuneisuus-, masennus-, trauma- ja käytösongelmia
MATCH-ADTC (Chorpita & Weisz, 2009) on suunniteltu 6-15-vuotiaille lapsille. Toisin kuin useimmat näyttöön perustuvat hoidot (EBT), jotka keskittyvät yksittäisiin häiriökategorioihin (esim. vain ahdistuneisuus), MATCH on suunniteltu useisiin häiriöihin ja ongelmiin, joihin kuuluvat ahdistus, masennus, posttraumaattinen stressi ja häiritsevä käytös, mukaan lukien niihin liittyvät käyttäytymisongelmat. ADHD:n kanssa. MATCH koostuu 33 moduulista eli erityisistä hoitotoimenpiteistä, jotka on johdettu vuosikymmeniä kestäneestä EBT-tutkimuksesta. Eri moduulit voidaan järjestää ja järjestyksessä joustavasti räätälöidä hoito kunkin lapsen ominaisuuksien ja tarpeiden mukaan.
Muut nimet:
  • OTTELU
  • MATCH - ADTC
Muut: Valvonta- ja palautejärjestelmä
Verkkopohjainen MFS tarjoaa jokaiselle lapselle viikoittaisen seurannan käytettyistä MATCH-moduuleista ja lapsen hoitovasteesta kahdessa muodossa (a) muutokset Brief Problem Monitorissa (BPM) ja (b) muutokset tärkeimpien hoitoongelmien vakavuusasteessa. nuorten ja huoltajien tunnistamia. Hoidon lopussa MFS tarjoaa täydellisen tiedot käytetyistä moduuleista ja lasten hoitovasteista kaikkien hoitoviikkojen ajalta.
Muut nimet:
  • MFS
Active Comparator: MATCH Vain harjoitus
Paikallisten paikallisten klinikoiden terapeutit osallistuvat 6 päivän koulutukseen, jossa käsitellään modulaarista lähestymistapaa terapiaan lapsille, joilla on ahdistuneisuus-, masennus-, trauma- ja käyttäytymisongelmia (MATCH; Chorpita & Weisz, 2009). Koulutuksen jälkeen terapeutit käyttävät MATCHia parhaaksi katsomallaan tavalla ja saavat ohjausta klinikan esimiehiltä.
Käyttäytyminen: Modulaarinen lähestymistapa terapiaan lapsille, joilla on ahdistuneisuus-, masennus-, trauma- ja käytösongelmia
MATCH-ADTC (Chorpita & Weisz, 2009) on suunniteltu 6-15-vuotiaille lapsille. Toisin kuin useimmat näyttöön perustuvat hoidot (EBT), jotka keskittyvät yksittäisiin häiriökategorioihin (esim. vain ahdistuneisuus), MATCH on suunniteltu useisiin häiriöihin ja ongelmiin, joihin kuuluvat ahdistus, masennus, posttraumaattinen stressi ja häiritsevä käytös, mukaan lukien niihin liittyvät käyttäytymisongelmat. ADHD:n kanssa. MATCH koostuu 33 moduulista eli erityisistä hoitotoimenpiteistä, jotka on johdettu vuosikymmeniä kestäneestä EBT-tutkimuksesta. Eri moduulit voidaan järjestää ja järjestyksessä joustavasti räätälöidä hoito kunkin lapsen ominaisuuksien ja tarpeiden mukaan.
Muut nimet:
  • OTTELU
  • MATCH - ADTC
Muut: Valvonta- ja palautejärjestelmä
Verkkopohjainen MFS tarjoaa jokaiselle lapselle viikoittaisen seurannan käytettyistä MATCH-moduuleista ja lapsen hoitovasteesta kahdessa muodossa (a) muutokset Brief Problem Monitorissa (BPM) ja (b) muutokset tärkeimpien hoitoongelmien vakavuusasteessa. nuorten ja huoltajien tunnistamia. Hoidon lopussa MFS tarjoaa täydellisen tiedot käytetyistä moduuleista ja lasten hoitovasteista kaikkien hoitoviikkojen ajalta.
Muut nimet:
  • MFS

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Lyhyt ongelmamonitori (BPM)
Aikaikkuna: Viikoittain lähtötilanteesta hoidon loppuun ja kolmen kuukauden välein sen jälkeen 18 kuukauden seurantaan asti
Viikoittain lähtötilanteesta hoidon loppuun ja kolmen kuukauden välein sen jälkeen 18 kuukauden seurantaan asti
Top Problems Assessment (TPA)
Aikaikkuna: Viikoittain lähtötilanteesta hoidon loppuun ja kolmen kuukauden välein sen jälkeen 18 kuukauden seurantaan asti
Viikoittain lähtötilanteesta hoidon loppuun ja kolmen kuukauden välein sen jälkeen 18 kuukauden seurantaan asti

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Terapeutin tyytyväisyyskartoitus (TSI)
Aikaikkuna: Muutos ajan myötä päivästä 1 hoidon loppuun, keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Muutos ajan myötä päivästä 1 hoidon loppuun, keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Nuorisopalvelututkimus perheille (YSS-F)
Aikaikkuna: Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Nuorten itseraportti ja lasten käyttäytymisen tarkistuslista
Aikaikkuna: Muutos ajan myötä päivästä 1 18 kuukauden seurantaan
Muutos ajan myötä päivästä 1 18 kuukauden seurantaan
Evidence-Based Practice Attitudes Scale (EBPAS)
Aikaikkuna: Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Varhaisten nuorten temperamenttikyselylomake tarkistettu (EATQ-R)
Aikaikkuna: Muutos ajan myötä päivästä 1 18 kuukauden seurantaan
Muutos ajan myötä päivästä 1 18 kuukauden seurantaan
Lapsityytyväisyystutkimus (CSC)
Aikaikkuna: Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Therapeutic Alliance Scale for Children (TASC)
Aikaikkuna: Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
Hoidon jälkeen keskimäärin 22 viikkoa lähtötilanteen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Harvard University

Tutkijat

  • Päätutkija: John R Weisz, PhD, Harvard University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Tiistai 1. lokakuuta 2013

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 1. kesäkuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 1. kesäkuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. maaliskuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 12. toukokuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 15. toukokuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 9. elokuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 8. elokuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. elokuuta 2018

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 13-1904

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Czech Republic

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa