Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Koulupohjainen interventioohjelma terveellisen syömisen ja liikunnan edistämiseksi

sunnuntai 23. huhtikuuta 2023 päivittänyt: Donna R Zwas, Hadassah Medical Organization

Koulupohjainen interventioohjelma terveellisen syömisen ja liikunnan edistämiseksi osallistavaa lähestymistapaa käyttämällä

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kehittää, soveltaa ja arvioida Itä-Jerusalemin kouluissa koulupohjaista interventio-ohjelmaa, joka on suunniteltu lisäämään tietoa ja parantamaan koululaisten, heidän opettajiensa ja heidän äitiensä asenteita ja terveellistä käyttäytymistä terveellisen ruokavalion suhteen. ja liikuntatottumuksia. Tutkimuksessa testattiin hypoteesia, että koko koulun interventio-ohjelman vaikutusta oppilaiden elämäntapoihin välittää opettajien osallistuminen terveyden edistämiseen ja äitien osallistuminen koulun toimintaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Satunnaistettu kontrolloitu interventio-ohjelmakoe suoritettiin 14 naiskoulussa Itä-Jerusalemissa, jotka valittiin satunnaisesti neljän kouluryhmän ositetun otoksen avulla. Ensisijainen kohderyhmä oli oppilaat ja toissijainen kohderyhmä näiden koulujen äidit ja opettajat. Itä-Jerusalemissa toimivista kouluista (Palestiinalaishallinto, Jerusalemin kunta, yksityinen ja YK:n avustus- ja työvirasto) 4 ja 5 katsottiin kelvollisiksi osallistumaan interventiota edeltäviin ja jälkitutkimuksiin.

Opintoprosessi suunniteltiin ekologista mallia käyttäen kolmessa vaiheessa; Vaihe yksi: Tarvearviointivaihe (ennen interventio, maalis-kesäkuu 2011): Kaikkien 14 koulun rehtorin kanssa käytettiin puolistrukturoitua haastattelua ja kaikkien opettajien kanssa käytettiin strukturoitua itsetehtyä kyselylomaketta. Neljännen ja viidennen luokan luokista valittiin satunnainen otos, jossa kaikki äidit ja heidän tyttärensä olivat oikeutettuja vastaamaan itsetehtävään kyselyyn. Tässä vaiheessa mitattiin lasten pituus ja paino. Nämä mittaukset olivat lähtökohtana nykytilanteen arvioinnissa. Koulujen tarkastuskäyntien lisäksi tehtiin koulun terveysympäristön arviointia.

Vaihe 2: Toimenpidevaihe (interventio, syyskuu 2011 - kesäkuu 2013): Koulut jaettiin satunnaisesti interventio- ja kontrolliryhmiin, mitä seurasi interventioiden osallistuva suunnittelu ja hallinnointi kussakin seitsemästä koulusta tarpeiden arvioinnin ja resurssien perusteella. . Ohjelman toteutti ja hallinnoi jokaisessa koulussa ohjausryhmä, joka koostui opettajista, äideistä ja lapsista. Opettajat saivat koulutusta ravitsemuksesta ja liikunnasta. Ohjelman toimintaa seurattiin säännöllisillä vierailuilla kahdesti kuukaudessa. Toteutusryhmä kokoontui neljän tai kuuden viikon välein arvioimaan edistymistä.

Kolmas vaihe: Arviointi (intervention jälkeinen, helmi-huhtikuu 2013): Ohjelman arviointi suoritettiin 18 kuukauden interventiojakson jälkeen käyttämällä samoja arviointikyselyitä sekä interventio- että kontrollikouluissa eri 4. ja 5. luokkien lasten otosten ja heidän äitiensä kesken. ja kaikki opettajat.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

1500

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

4 vuotta - 65 vuotta (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Itä-Jerusalemin naiskoululaiset

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei mitään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä
Naispuoliset koululaiset, heidän äitinsä ja opettajansa joutuvat useisiin interventioihin, jotka on suunniteltu osallistavan lähestymistavan avulla ja integroivat ekologisen mallin.
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Normaali koulun opetussuunnitelma

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos prosenttiosuudessa koululaisista, jotka syövät aamiaista päivittäin
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Aamiaista syövien koululaisten prosenttiosuuden muutosta arvioidaan WHO:n HBSC-kyselyyn perustuvalla itseraportointikyselyllä
Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos prosenttiosuudessa koululaisista, jotka harrastavat liikuntaa ≥ 5 päivää viikossa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos prosenttiosuudessa koululaisista, jotka harjoittavat liikuntaa ≥ 5 päivää viikossa, arvioidaan WHO:n HBSC-kyselyyn perustuvalla itseraportointikyselyllä.
Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos suositeltuja hedelmä- ja vihannesannoksia käyttävien koululaisten prosenteissa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Suositeltuja hedelmä- ja vihannesannoksia nauttivien koululaisten prosentuaalista muutosta arvioidaan WHO:n HBSC-kyselyyn perustuvalla itseraportointikyselyllä.
Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos opettajien sitoutumisessa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutosta opettajien sitoutumisessa arvioidaan itseraportointikyselyllä
Lähtötilanteessa ja 18 kuukautta toimenpiteen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Donna Zwas, MD, MPH, Hadassah Medical Organization

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. maaliskuuta 2011

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. joulukuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Sunnuntai 1. joulukuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 28. kesäkuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. kesäkuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Sunnuntai 2. heinäkuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. huhtikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 23. huhtikuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. huhtikuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Liikunta

Tilaa