- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT03228264
Kokeilu, jossa tutkitaan etäkuntoutusta kasvokkain tapahtuvan puhe- ja kieliterapian lisäosana aivohalvauksen jälkeisessä afasiassa.
Satunnaistettu, kontrolloitu, arvioijien sokkottu, monikeskustutkimus, joka tutkii etäkuntoutusta lisänä kasvokkain tapahtuvaan puhe- ja kieliterapiaan aivohalvauksen jälkeisessä afasiassa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Äskettäinen Cochrane-interventiokatsaus paljasti todisteita puhe- ja kieliterapian (SLT) käytön tehokkuudesta aivohalvauksen jälkeisistä afasiasta kärsivillä ihmisillä funktionaalisen kommunikoinnin, vastaanottavan ja ekspressiivisen kielen osalta. Kirjoittajat korostavat korkeamman harjoitustiheyden myönteisiä vaikutuksia toiminnallisiin tuloksiin. Myös muut kirjoittajat korostavat harjoitustiheyden merkitystä. 968 potilaan meta-analyysissä kirjoittajat havaitsivat, että vain interventiotutkimukset, joissa harjoitettiin yli viisi tuntia viikossa, johtavat positiivisiin vaikutuksiin puheen ja kielen toimintaan. He korostivat, että saattaa olla parempi harjoitella lyhyesti, mutta korkealla taajuudella kuin pitkään matalalla taajuudella. Jotkut tutkijat korostavat varhaisen puuttumisen etua, mutta useissa tutkimuksissa havaittiin, että myös kroonista aivohalvausta sairastavat potilaat voivat hyötyä intensiivisestä SLT:stä. Yksi mahdollinen tapa lisätä harjoituksen tiheyttä ja kestoa on täydentää terapeutin antamaa tavallista hoitoa (ucSLT) potilaan kotiin toimitetulla etäkuntoutus-SLT:llä (teleSLT).
Afasiaan liittyy usein työmuistin (WM), käsittelynopeuden (SP) ja toimeenpanotoimintojen (EF) puutteita. Viimeaikaiset tutkimukset viittaavat siihen, että näillä kognitiivisilla kyvyillä voi olla rooli afasiasta kärsivien henkilöiden lauseiden ymmärtämisessä ja tuottamisessa ja että WM-, SP- ja EF-kyky voidaan parantaa intensiivisellä harjoituksella. Kirjoittajat ehdottavat, että SLT-hoitoon tulisi liittää kognitiivinen koulutus (CT). On kuitenkin epäselvää, kuinka suuri prosenttiosuus harjoitusajasta tulisi käyttää SLT- ja kognitiiviseen harjoitteluun. Tässä tutkimuksessa tutkijat käyttävät kahta yhdistelmää teleSLT:stä ja etäkuntouttavasta kognitiivisesta harjoittelusta (teleCT), joista toisessa yhdistelmässä on suurempi prosenttiosuus teleSLT:lle ja toiselle korkeampi prosenttiosuus teleCT:lle. Jälkimmäinen toimii kontrolliryhmänä, joka tutkii teleSLT:n vaikutusta.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Bern, Sveitsi, 3008
- ARTORG Center for Biomedical Engineering Research
-
Lucerne, Sveitsi, 6000
- Center for Neurology and Neurorehabilitation
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 18 vuotta täyttänyt tai vanhempi.
- Aivohalvauksen diagnoosi, aivohalvauksen puhkeaminen vähintään 3 kuukautta ennen sisällyttämistä
- Aivohalvauksen aiheuttama afasiadiagnoosi, puhe- ja kieliterapeutin vahvistama.
- Token Testin saksankielisen version (De Renzi & Vignolo, 1962) raaka-arvon on oltava pienempi tai yhtä suuri kuin 8 (T-arvon pienempi tai yhtä suuri kuin 60).
- Riittävä näkemys ja kognitiivinen kyky työskennellä teleSLT-ohjelmiston kanssa (tämä testataan yksinkertaisella sovitustehtävällä tabletilla).
- Kirjallinen tietoinen suostumus.
Poissulkemiskriteerit:
- Mikä tahansa muu sairautta edeltävä puhe- ja kielihäiriö, joka johtuu muusta vajaatoiminnasta kuin aivohalvauksesta.
- Hoitovaatimus muulla kuin saksan kielellä.
- Tällä hetkellä käytössä tietokoneen puheterapiaohjelmisto.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Korkea teleSLT-taajuus
Neljän viikon aikana kaikki potilaat tekevät päivittäin kahden tunnin harjoittelun tablettitietokoneella (joka koostuu teleSLT:stä ja teleCT:stä) kotonaan.
Kokeiluryhmässä harjoittelusta 80 % käytetään teleSLT:lle ja 20 % teleCT:lle.
Molemmat ryhmät saavat saman määrän ucSLT:tä.
|
TeleSLT-interventio koostuu päivittäisestä harjoittelusta tablet-tietokoneella potilaiden kotona.
Tässä tutkimuksessa käytettävä teleSLT-sovellus on kehitetty monitieteisessä puhe- ja kieliterapeuteista, neurologeista ja tietokoneinsinööreistä koostuvassa tiimissä, joka on siirtänyt vakiintuneet SLT-harjoitukset tablettitietokoneeseen.
Tutkijat kutsuvat tätä sovellusta Bern Aphasia Appiksi (BAA).
Neljän viikon aikana harjoitusaika BAA:lla vaihtelee molempien käsien välillä.
Koeryhmä harjoittelee 96 minuuttia päivässä (80 % kahdesta tunnista) ja kontrolliryhmä 24 minuuttia päivässä (20 % kahdesta tunnista).
Kognitiivisessa koulutuksessa tutkijat käyttävät kahta räätälöityä versiota suosituista kaupallisista casual-pulmapeleistä: Flow Free (Big Duck Games LCC) ja Bejeweled (PopCap Games).
Videopelit toimitetaan myös tablet-tietokoneille.
Jälleen neljän viikon harjoitusaika vaihtelee molempien käsien välillä.
Koeryhmä harjoittelee 24 minuuttia ja kontrolliryhmä 96 minuuttia päivässä.
|
|
Active Comparator: Matala teleSLT-taajuus
Neljän viikon aikana kaikki potilaat tekevät päivittäin kahden tunnin harjoittelun tablettitietokoneella (joka koostuu teleSLT:stä ja teleCT:stä) kotonaan.
Kontrolliryhmässä harjoittelusta 20 % käytetään teleSLT:lle ja 80 % teleCT:lle.
Molemmat ryhmät saavat saman määrän ucSLT:tä.
|
TeleSLT-interventio koostuu päivittäisestä harjoittelusta tablet-tietokoneella potilaiden kotona.
Tässä tutkimuksessa käytettävä teleSLT-sovellus on kehitetty monitieteisessä puhe- ja kieliterapeuteista, neurologeista ja tietokoneinsinööreistä koostuvassa tiimissä, joka on siirtänyt vakiintuneet SLT-harjoitukset tablettitietokoneeseen.
Tutkijat kutsuvat tätä sovellusta Bern Aphasia Appiksi (BAA).
Neljän viikon aikana harjoitusaika BAA:lla vaihtelee molempien käsien välillä.
Koeryhmä harjoittelee 96 minuuttia päivässä (80 % kahdesta tunnista) ja kontrolliryhmä 24 minuuttia päivässä (20 % kahdesta tunnista).
Kognitiivisessa koulutuksessa tutkijat käyttävät kahta räätälöityä versiota suosituista kaupallisista casual-pulmapeleistä: Flow Free (Big Duck Games LCC) ja Bejeweled (PopCap Games).
Videopelit toimitetaan myös tablet-tietokoneille.
Jälleen neljän viikon harjoitusaika vaihtelee molempien käsien välillä.
Koeryhmä harjoittelee 24 minuuttia ja kontrolliryhmä 96 minuuttia päivässä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärtäminen
Aikaikkuna: Esitesti (perustila, viikko 0)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) A-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa pisteytetään sanoman ymmärrettävyyden eli sanoman sisällön perusteella lausunnon kielellisestä muodosta riippumatta (Blomert, Kean, Koster ja Schokker, 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention alussa.
|
Esitesti (perustila, viikko 0)
|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärtäminen
Aikaikkuna: Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) A-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa pisteytetään sanoman ymmärrettävyyden eli sanoman sisällön perusteella lausunnon kielellisestä muodosta riippumatta (Blomert, Kean, Koster ja Schokker, 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention lopussa.
|
Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärtäminen
Aikaikkuna: 8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) A-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa pisteytetään sanoman ymmärrettävyyden eli sanoman sisällön perusteella lausunnon kielellisestä muodosta riippumatta (Blomert, Kean, Koster ja Schokker, 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaiden ja arvioijan välillä ja se tapahtuu kahdeksan viikon kuluttua interventiosta.
|
8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyys
Aikaikkuna: Esitesti (perustila, viikko 0)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) B-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa (sama tilanne kuin ANELTin A-asteikolla) pisteytetään lausunnon ymmärrettävyyden eli lausunnon sisällöstä tai merkityksestä riippumattoman havainnoinnin perusteella (Blomert et ai., 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention alussa.
|
Esitesti (perustila, viikko 0)
|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyys
Aikaikkuna: Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) B-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa (sama tilanne kuin ANELTin A-asteikolla) pisteytetään lausunnon ymmärrettävyyden eli lausunnon sisällöstä tai merkityksestä riippumattoman havainnoinnin perusteella (Blomert et ai., 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention lopussa.
|
Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyys
Aikaikkuna: 8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Verbaalisen viestinnän ymmärrettävyyttä arvioidaan Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Testin (ANELT) B-asteikolla.
Tällä asteikolla suulliset vastaukset kymmenessä arkielämän skenaariossa (sama tilanne kuin ANELTin A-asteikolla) pisteytetään lausunnon ymmärrettävyyden eli lausunnon sisällöstä tai merkityksestä riippumattoman havainnoinnin perusteella (Blomert et ai., 1994).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaiden ja arvioijan välillä ja se tapahtuu kahdeksan viikon kuluttua interventiosta.
|
8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
|
Vaikutuskohtaiset kielitoimenpiteet
Aikaikkuna: Esitesti (perustila, viikko 0)
|
Vahinkokohtaiset kielimittaukset arvioidaan "Sprachsystematisches Aphasie Screening" (SAPS) -seulonnalla.
SAPS arvioi ymmärrystä (reseptiivistä) ja tuotantokykyä (ilmaisukykyä) fonetiikan ja fonologian (subleksiaalinen taso), leksikon ja semantiikan (leksikaalinen taso) sekä morfologian ja syntaksin (morfosyntaktinen taso) aloilla.
Molemmissa moduuleissa (reseptiivinen ja ekspressiivinen) kaikki kolme tasoa on jaettu kolmeen vaikeustasoon.
Näiden arvioitujen ymmärtämis- ja tuotantokykyjen perusteella kaikilla kolmella tasolla on mahdollista johtaa ja arvioida häiriökohtaisia hoitomuotoja (Blömer, Pesch, Willmes, Huber, Springer ja Abel, 2013).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention alussa.
|
Esitesti (perustila, viikko 0)
|
|
Vaikutuskohtaiset kielitoimenpiteet
Aikaikkuna: Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
Vahinkokohtaiset kielimittaukset arvioidaan "Sprachsystematisches Aphasie Screening" (SAPS) -seulonnalla.
SAPS arvioi ymmärrystä (reseptiivistä) ja tuotantokykyä (ilmaisukykyä) fonetiikan ja fonologian (subleksiaalinen taso), leksikon ja semantiikan (leksikaalinen taso) sekä morfologian ja syntaksin (morfosyntaktinen taso) aloilla.
Molemmissa moduuleissa (reseptiivinen ja ekspressiivinen) kaikki kolme tasoa on jaettu kolmeen vaikeustasoon.
Näiden arvioitujen ymmärtämis- ja tuotantokykyjen perusteella kaikilla kolmella tasolla on mahdollista johtaa ja arvioida häiriökohtaisia hoitomuotoja (Blömer, Pesch, Willmes, Huber, Springer ja Abel, 2013).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention lopussa.
|
Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
|
Vaikutuskohtaiset kielitoimenpiteet
Aikaikkuna: 8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Vahinkokohtaiset kielimittaukset arvioidaan "Sprachsystematisches Aphasie Screening" (SAPS) -seulonnalla.
SAPS arvioi ymmärrystä (reseptiivistä) ja tuotantokykyä (ilmaisukykyä) fonetiikan ja fonologian (subleksiaalinen taso), leksikon ja semantiikan (leksikaalinen taso) sekä morfologian ja syntaksin (morfosyntaktinen taso) aloilla.
Molemmissa moduuleissa (reseptiivinen ja ekspressiivinen) kaikki kolme tasoa on jaettu kolmeen vaikeustasoon.
Näiden arvioitujen ymmärtämis- ja tuotantokykyjen perusteella kaikilla kolmella tasolla on mahdollista johtaa ja arvioida häiriökohtaisia hoitomuotoja (Blömer, Pesch, Willmes, Huber, Springer ja Abel, 2013).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaiden ja arvioijan välillä ja se tapahtuu kahdeksan viikon kuluttua interventiosta.
|
8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
|
Koettu elämänlaatu
Aikaikkuna: Esitesti (perustila, viikko 0)
|
Koettua elämänlaatua arvioidaan aivohalvaus- ja afasia-elämänlaatuasteikolla, jossa on yhteensä 39 kohtaa (SAQOL-39), joka on haastatteluin perustuva itseraportointiasteikko, joka koostuu neljästä osa-alueesta fyysinen, psykososiaalinen, viestintä ja energia (Hilari). , Byng ja Smith, 2003).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention alussa.
|
Esitesti (perustila, viikko 0)
|
|
Koettu elämänlaatu
Aikaikkuna: Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
Koettua elämänlaatua arvioidaan aivohalvaus- ja afasia-elämänlaatuasteikolla, jossa on yhteensä 39 kohtaa (SAQOL-39), joka on haastatteluin perustuva itseraportointiasteikko, joka koostuu neljästä osa-alueesta fyysinen, psykososiaalinen, viestintä ja energia (Hilari). , Byng ja Smith, 2003).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaan ja arvioijan välillä ja se tapahtuu intervention lopussa.
|
Jälkitesti (muutos lähtötasosta viikolla 4)
|
|
Koettu elämänlaatu
Aikaikkuna: 8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Koettua elämänlaatua arvioidaan aivohalvaus- ja afasia-elämänlaatuasteikolla, jossa on yhteensä 39 kohtaa (SAQOL-39), joka on haastatteluin perustuva itseraportointiasteikko, joka koostuu neljästä osa-alueesta fyysinen, psykososiaalinen, viestintä ja energia (Hilari). , Byng ja Smith, 2003).
Mittaus suoritetaan kasvokkaisessa vuorovaikutuksessa potilaiden ja arvioijan välillä ja se tapahtuu kahdeksan viikon kuluttua interventiosta.
|
8 viikon seuranta (muutos lähtötasosta viikolla 12)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Tobias Nef, Prof. Dr., Gerontechnology and Rehabilitation, ARTORG Centre for Biomedical Engineering Research
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Bhogal SK, Teasell R, Speechley M. Intensity of aphasia therapy, impact on recovery. Stroke. 2003 Apr;34(4):987-93. doi: 10.1161/01.STR.0000062343.64383.D0. Epub 2003 Mar 20.
- Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P. Speech and language therapy for aphasia following stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2012 May 16;(5):CD000425. doi: 10.1002/14651858.CD000425.pub3.
- Caplan D, Waters G. Memory mechanisms supporting syntactic comprehension. Psychon Bull Rev. 2013 Apr;20(2):243-68. doi: 10.3758/s13423-012-0369-9.
- Crotty M, George S. Retraining visual processing skills to improve driving ability after stroke. Arch Phys Med Rehabil. 2009 Dec;90(12):2096-102. doi: 10.1016/j.apmr.2009.08.143.
- Kendall DL, Oelke M, Brookshire CE, Nadeau SE. The Influence of Phonomotor Treatment on Word Retrieval Abilities in 26 Individuals With Chronic Aphasia: An Open Trial. J Speech Lang Hear Res. 2015 Jun;58(3):798-812. doi: 10.1044/2015_JSLHR-L-14-0131.
- Sandberg CW, Bohland JW, Kiran S. Changes in functional connectivity related to direct training and generalization effects of a word finding treatment in chronic aphasia. Brain Lang. 2015 Nov;150:103-16. doi: 10.1016/j.bandl.2015.09.002. Epub 2015 Sep 20.
- Wang CP, Hsieh CY, Tsai PY, Wang CT, Lin FG, Chan RC. Efficacy of synchronous verbal training during repetitive transcranial magnetic stimulation in patients with chronic aphasia. Stroke. 2014 Dec;45(12):3656-62. doi: 10.1161/STROKEAHA.114.007058. Epub 2014 Nov 6.
- Zakarias L, Keresztes A, Marton K, Wartenburger I. Positive effects of a computerised working memory and executive function training on sentence comprehension in aphasia. Neuropsychol Rehabil. 2018 Apr;28(3):369-386. doi: 10.1080/09602011.2016.1159579. Epub 2016 Mar 21.
- Blomert L, Kean ML, Koster C, Schokker, J. Amsterdam-Nijmegen everyday language test: construction, reliability and validity. Aphasiology 8(4): 381-407, 1994.
- Blömer F, Pesch A, Willmes K, Huber W, Springer L, Abel S. Das sprachsystematische Aphasiescreening (SAPS): Konstruktionseigenschaften und erste Evaluierung. Zeitschrift für Neuropsychologie 24(3): 139-148, 2013.
- Hilari K, Byng S, Lamping DL, Smith SC. Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39 (SAQOL-39): evaluation of acceptability, reliability, and validity. Stroke. 2003 Aug;34(8):1944-50. doi: 10.1161/01.STR.0000081987.46660.ED. Epub 2003 Jul 10.
- DE RENZI E, VIGNOLO LA. The token test: A sensitive test to detect receptive disturbances in aphasics. Brain. 1962 Dec;85:665-78. doi: 10.1093/brain/85.4.665. No abstract available.
- Uslu AS, Gerber SM, Schmidt N, Rothlisberger C, Wyss P, Vanbellingen T, Schaller S, Wyss C, Koenig-Bruhin M, Berger T, Nyffeler T, Muri R, Nef T, Urwyler P. Investigating a new tablet-based telerehabilitation app in patients with aphasia: a randomised, controlled, evaluator-blinded, multicentre trial protocol. BMJ Open. 2020 Nov 11;10(11):e037702. doi: 10.1136/bmjopen-2020-037702.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2016-01577
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .